Сценарий игровой программы «Ключ от Лета» (1–4 классы)

-ключ

-карта разрезанная на части

-пиявки, сделанные из цветных трубочек

-ведра-2шт.

-обручи -2шт.

-буквы «Страна дураков»

-магнитики(прицеплять карту и слово)

-одна 5л.банка с купюрами

-раскраски с персонажами из мультфильма «Буратино» или шарики каждому участнику

Ход мероприятия

ФНГ(песня «Буратино» из к\ф «Приключения Буратино»)

(Выходит Буратино-поет и танцует)

Буратино:

День первый лета, стань еще светлей!

Встречают первое июня всюду!

Ведь этот день – защиты всех детей!

Здравствуйте, здравствуйте, милые дети!

Не сыскать на белом свете мне компании милей, веселей и озорней!

Будем с вами мы играть, вместе лето открывать!

У меня есть ключ особый, и скажу вам по секрету, он от Лета!

Но сначала мы с вами познакомимся. Конечно же вы меня узнали. Кто я? (ответ детей-Буратино). Конечно же я Буратино. А как вас зовут? Сейчас вы на счет три назовете свое имя. Раз, два, три (дети называют свои имена)вот мы и познакомились. Я очень люблю смех и веселье, поэтому у меня есть любимая игра «Улыбка».

ФНГ(детская песня «Улыбка»)

(Игра «Улыбка». Буратино идет под музыку, задевая детей, они пристраиваются «хвостиком» за персонажем, подпевая под песню))

Ой, я же совсем забыл позвать на наш праздник Мальвину, я схожу к ней и приведу ее.(Буратино подходит к одному из ребят) Как тебя зовут? (ребенок называет имя) Вот (имя ребенка) держи ключ, пока я за Мальвиной хожу, ты сторожи ключ и никому не отдавай.

(Буратино убегает. Появляются кот Базилио и лиса Алиса)

ФНГ(песня кота Базилио и Лисы Алисы)

Алиса:

Мы куда с тобой попали?

Базилио:

Ты, Алиса, погляди…

Обстановку доложи!

Алиса:

Вижу множество ребят…

Базилио:

А золота там не видать?

Алиса:

Мы, похоже заблудились

Не в той стране мы очутились!

Базилио:

Ты, Алиса, как всегда!

Привела, да не туда.

Алиса:

Погоди-ка, друг.

Вижу я предмет знакомый.

Дурачок наш, Буратино

Ключ от театра оставил(ха ха ха)

Базилио:

Что? Алиса, ты не врешь?

Дак хватай его скорей!

Да в театр пошли быстрей!

Алиса(обращается ребенку):

Мальчик, отдай ключик. Мы его Буратино отдадим, он не сможет попасть в театр. Мы ему поможем. (Алиса забирает ключ)хи хи хи. Какие они глупые. Ахахаха бежим скорее Базилио.

(Лиса Алиса и кот Базилио убегают)

(Появляются Буратино и Мальвина)

Буратино:

Вот, Мальвина, посмотри сколько здесь ребят счастливых. У них сегодня первый день каникул. Будем с ними мы играть и вместе лето открывать.

Мальвина:

Здравствуйте, дети!

С праздником детства вас поздравляю

И много улыбок вам я желаю!

Ну, что, Буратино, где ключ твой волшебный?

Хочу поскорей на него посмотреть

И дверцу от лета скорей отпереть!

Буратино:

Ах, да, забыл совсем!

Смотри, Мальвина,вот же он!

(обращается к мальчику)

Ах, а где же ключик мой волшебный?

Ну он же здесь лежал

Собою я его не брал!

Ребята, где же мой ключ мой?

Как же мы теперь лето впустим?

(Дети отвечают, что ключ забрали Алиса и Базилио)

Мальвина:

Успокойся, Буратино,

Тут ребята говорят, ключ украли!

Буратино:

Ах, эти вечные проказники!

Ну ничего, я знаю куда они пошли.

Сейчас мы с вами их найдем.

Мальвина:

Ну, что, ребята, вы согласны?!

Тогда отправляемся в путь?

(Ответы детей-да)

Буратино, а с чего же мы начнем наши поиски?

Буратино:

У меня есть карта,

Но она очень старая

И распалась на кусочки

Мальвина:

Нам с вами нужно собрать карту

И отправиться в путь, на поиски ключа

(ФНГ детская песня-фонограмма-фоновая)

(Конкурс-собрать карту. Каждому ребенку выдается часть карты, которую он прикрепляет на стену с помощью магнитиков)

Какие мы молодцы собрали карту, теперь мы знаем как найти наших проказников. В путь!

(ФНГ музыкальная игра-бродилка-звучит музыка, детям нужно показать текст)(«колесики, колесики и красивый руль»)

Буратино:

Вот мы с вами попали в театр Карабаса-Барабаса.

Он приготовил нам испытание, которое мы должны выполнить,

А иначе он оставит нас здесь!

Мальвина:

Ребята, мы же не хотим остаться у Карабаса-Барабаса?

(ответ детей-нет)

(Театральная игра-«Летают, летают»-ведущий говорит различные предметы, если они летают, дети должны хором говорить: «Летают,летают». При этом показывают движения руками. Если предметы не летают, молчат.

Самолет, вертолет, сапоги, шмель комар, лебеди, носороги, журавли, страусы, дыня, соловей, ракета, белка, утюг, воробей, ласточка, лампа, летучая мышь)

(ФНГ детская песня-фонограмма-фоновая)

(Театральная игра- зал делится на 2 команды. 1 команда показывает рыб, 2 команда-зрители.)

Буратино:

Какие мы все молодцы, справились с таким сложным заданием. А мы продолжаем поиски ключа!

(ФНГ музыкальная игра-бродилка со словами)(вперед 4 шага, назад 4 шага, крутится, крутится наш хоровод)

Мальвина:

Ребята, это же пиявки Дуремара, они перегородили нам путь, нужно их быстрее собрать по цветам в вёдра.

(Игра-дети делятся на 2 команды и собирают пиявок в ведра, кто быстрее)

(ФНГ детская песня-фоногрмма-фоновая)

(Игра «Ручеек»- делимся на пары и встаем друг за друга. Мальвина проходит под руками и забирает одного из ребят. Тот кто остался без пары проходит под руками и забирает одного из ребят).

Буратино:

Какие же вы все умелые, так быстро собрали всех пиявок с дороги, теперь мы сможем идти дальше.

(ФНГ музыкальная игра-бродилка со словами)(пяточка, носочек, 1, 2, 3)

Мальвина:

Ребята, а это болото черепахи Тортиллы. И как вы видите нам нужно пройти на другую сторону болота. Для этого нам нужно разделиться на команды.

(ФНГ детская песня-фонограмма-фоновая)

Игра-ребята делятся на 2 команды. Командам выдается по обручу.. Первый ребенок проходит на следующую сторону зала внутри обруча. Возвращается за вторым участником, также возвращается за третим, и так далее, пока никого не останется на этой стороне)

Буратино:

Ребята,вы очень ловкие, смогли ни разу не упав в болото, пройти на другую сторону. Ну что ж идем дальше на поиски ключа.

(ФНГ музыкальная игра-бродилка со словами) (Кукутики-Зарядка)

(На полу лежат листочки с буквами СТРАНА ДУРАКОВ.)

Буратино:

Мальвина, куда это мы попали на этот раз?

Мальвина:

Не знаю, смотри тут есть подсказка. Висит одна только буква «С», а рядом упали остальные буквы. Ребята, давайте попробуем узнать, куда же мы попали, берите по букве и приклеивайте их поочередно, так как на обратной стороне буквы есть цифра. Но нам сначала нужно знать сколько же цифр тут есть.

(Игра- считаем до 13(так как цифр 13) и приклеиваем им поочередно, получается-Страна дураков)

Буратино, это же страна дураков.

Значит мы пришли.

А вот и наши проказники

Алиса:

Здравствуйте, здравствуйте дети.

Вы наверное нам деньги принесли

А ну-ка дайте нам деньги.

Базилио:

Подайте слепому на лечение, да побольше, да желательно золотых.

Буратино:

Дети рассказали, что вы украли мой ключ

Базилио:

Ключ?

Ах, да вот этот, от театра.

Буратино:

Ты что, Базилио?

Ты все путаешь

Это ключ от лета.

Алиса:

От какого еще лета?

Мальвина:

Вы что не знайте, сегодня же день защиты детей и у них начинаются летние каникулы и мы хотим открыть лето, но вы украли ключ.

Базилио:

Если вам нужен этот ключ, тогда вам придется выполнить наши задания.

(Игра от Кота-Викторина про деньги:

что считать в чужом кармане нехорошо, но очень интересно? (деньги)

как говорят в пословице? (не имей сто рублей, а имей сто друзей)

где хранят деньги? (в сейфах, в кошельках и тд)

денежная единица России? (рубль)

как называется человек, имеющий много денег? (миллионер)

что обязательно должно быть на товаре? (цена)

как называют человека, продающего товар? (продавец)

А так как вы хотите открыть лето, я сейчас проверю на сколько хорошо вы знайте лето.

1. что не получится сделать летом? Слепить снеговика, искупаться в речке, любоваться бабочками, играть в снежки.

2. какой из видов спорта не является летним? Волейбол, хоккей, фигурное катание.

3. на чем нельзя кататься летом? Сани, коньки, лыжи, велосипед.

4. перечислите летние месяцы.

5. каждый охотник желает знать, где сидит фазан. О чем идет речь?

6. летает от цветка к цветку и собирает пыльцу. Что это?

7. вкусная ягода, красная внутри, полосатая снаружи?

Алиса:

А вот у меня есть много денег, кто готов посчитать их?

(В одной 5-тилитровой банке лежат купюры, детям предлагается узнать сколько рублей там-22 тыс.)

(Игра-«Поехали». Хлопки по бедрам со словами «Поехали». Алиса показывает на часть тела, но при этом называет другую часть тела. Задача детей-показать на ту часть тела, которую лиса Алиса назвала)

Базилио:

Вы все справились с нашими заданиями, забирайте ваш ключ и открывайте лето, но можно мы с вами будем его праздновать?

Алиса:

Да, мы ни разу не видели как открывают лето.

Мальвина:

Ну, что, ребята, простим их?

(ответ детей-да)

Алиса и Базилио:

Мы больше не будем хулиганить. Простите нас и давайте все вместе откроем лето.

(персонажи выдают каждому из ребят раскраску с героями из мультфильма «Буратино» или раздают шарики каждому участнику игровой программы под финальную песню)

(ФНГ-песня про лето)

Анализ игровой программы

Студентами группы 21ПДО, в количестве 4 человек была проведена игровая программа «Ключ от Лета», посвященная дню защиты детей. Мероприятие проведено четыре раза в течении трех дней.

4июня в детском саду № 96, контингент участников младшая группа и средняя в обеих случаях.

5 июня СОШ № 81 контингент участников- 2 класс.

6 июня ЦДТ «Восход» разновозрастная группа(6-13лет).

Сценарий корректировался с учетом места проведения, возможностей и запросов участников, возрастного контингента.

Игры, конкурсы, викторина были корректированы по усмотрению возраста: старшим-более сложный, младшим- менее.

Большую роль сыграло место проведения программы. Большой зал был распределен на вводную часть(начало сценария), игровую часть и итоговую часть(вручение шариков). В маленьком зале приходилось проводить все последовательно.

Так же сыграло свою роль музыкальное сопровождение.

Оформлением послужила карта(которую дети приклеили в начале, и каждый раз мы обращались к ней), так же буквы «Страна дураков» (которую также прицепляли на магнитики).