Конспект занятия по математике в подготовительной группе
К О Н С П Е К Т
занятия по математике в подготовительной группе.
Цель: Познакомить детей с образованием чисел 9, 10. Упражнять в счете до 10. Учить детей классифицировать фигуры по двум свойствам (цвету и форме). Обучать сравнению количества мерок, образующихся в результате измерения сыпучих тел разными мерками. Учить детей рассуждать.
Ход занятия.
1-я часть. Выложить столько кружков равного цвета, сколько игрушек в стихотворении:
|
Есть игрушки меня: Паровоз и два коня, Серебристый самолет, Три ракеты, вездеход, Сколько вместе, как узнать? Помогите сосчитать. |
- Сколько получилось игрушек?
- Как получилось число 8? (один+два+один+три+один)
- Покажите цифрой число 8.
Загадка:
|
Семь малюсеньких котят Что дают им, все едят, А один - сметаны просит, Сколько же котяток? (восемь). |
- Как получилось число 8? (7 и 1)
2-я часть. Динамическая пауза
Раз - согнуться, разогнуться,
Два - нагнуться, потянуться,
Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка.
На четыре - руки шире
Пять, шесть - тихо сесть
Семь, восемь - лень отбросим.
3-я часть. Игра. "Где какие фигуры лежат?"
4-я часть. Сосчитайте всех животных, о которых говорится в стихотворении, выложите кружками.
|
Где обедал, воробей? В зоопарке у зверей. Пообедал я сперва За решеткою у льва. Подкрепился у лисицы. У моржа попил водицы. Ел морковку у слона. С журавлем поел пшена. Погостил у носорога, Отрубей поел немного. Побывал я на пиру У хвостатых кенгуру. Был на праздничном обеде У мохнатого медведя. А зубастый крокодил Чуть меня не проглотил. |
- Сколько было зверей?
- Назовите какие это были звери?
- Поднимите цифру 9.
- Какое число больше 8 или 9?
- На сколько?
- Как получить число 9?
5- я часть. Игра с палочками.
- Составьте из 9 палочек квадрат и 4 треугольника.
6-я часть. Банка с горохом.
- Нужно измерить горох двумя мерками. Я буду насыпать горох, а вы откладывайте столько кружков, сколько мерок получится.
- Как вы думаете, если мерка больше по размеру - больше или меньше их уместится в банке?
(воспитатель откладывает вместе с детьми числа 8.9,10 на числовом отрезке)
Какое число больше? 8 или 9? 9 или 10? 8 или 10? на сколько?
7-я часть. Пальчиковая гимнастика.
Упражнение с 6-ти гранным карандашом;
прокатывание между ладонями, покалывание пальцев концом карандаша.
8- я часть. Подведение итогов.
