Конспект родительского собрания для родителей старших дошкольников тема «Организация досуга детей в семье: традиционные игры»

Конспект родительского собрания

для родителей старших дошкольников

тема: «Организация досуга детей в семье: традиционные игры»

Цель: способствовать формированию межкультурных коммуникаций и укреплению семейных отношений «взрослый-ребенок» посредством игровой терапии.

Задачи:

гармонизации семейных отношений;

создание условий для развития творческого потенциала личности посредством игровых технологий;

развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти;

воспитание доброты и любви в процессе взаимодействия.

Оборудование: релаксационная музыка, национальный костюм для каждого ребенка-участника (6 костюмов), мыльные пузыри по количеству детей.

Количество участников: 6 семей (разной национальности).

Предварительная работа: обсуждение с воспитателями групп сценария родительского собрания, выбор семей для участия (от каждой группы по одной семье), подготовка домашнего задания (стихотворение, песня, танец), выбор и подготовка игрового материала.

Ход занятия:

В музыкальный зал под спокойную музыку входят родители воспитанников и рассаживаются по кругу на стулья.

1. Вступительное слово педагога-психолога:

Добрый вечер, друзья!

Так назову вас всех не зря!

Вы пришли сюда играть,

Песни петь и танцевать!

Позвольте начать нашу очередную встречу, которая посвящена организации досуга детей в семье.

В каждом человеке - солнце,

только дайте ему светить!

Сократ

Замечательные слова древнего мудреца актуальны и сегодня. Чтобы вырастить настоящего человека, родители, должны с самого детства заниматься развитием и воспитанием своего ребенка. Только тогда, став взрослым человеком, он «засияет - как солнышко» и принесет пользу своему обществу.

Семья для маленького человечка является большим кораблем, со своими ценностями, нравами и устоями. Семейный корабль, изо дня в день, несет постепенно взрослеющую личность, в дальнее плаванье под названием «жизнь».

Впитав семейные ценности с самых первых дней жизни, ребенок с огромным желанием «делиться своим опытом» со сверстниками в детском саду. Во что же играют современные дети? Взрослые порой не знают и даже не догадываются, во что играют их дети.

Предлагаю познакомиться с семейным досугом для детей, в рамках семейной игры.

Поприветствуем участников нашего мероприятия.

В зал под веселую музыку входят участники мероприятия в национальных костюмах (6 семей) и здороваются с присутствующими на своем «родном языке».

2. Психологический настрой:

Коммуникативная игра «Мостик дружбы»

Участникам предлагается поздороваться друг с другом частями тела. Семьи приветствуют друг друга.

Игра «Фраза без слов».

Участникам предлагается сказать фразу «без слов», с помощью мимики и жестов. Присутствующие догадываются и озвучивают сказанные фразы.

3. Основная часть мероприятия:

«Домашнее задание».

Участники демонстрируют домашнее задание, представляют свою национальность: чтение стихотворения, игра на музыкальном народном инструменте, исполнение песни или танца,

«Семейные игры».

Участники делятся опытом: традициями своей семьи, семейными играми.

Каждая семья, предлагая игру, проигрывает ее с участниками мероприятия.

В завершении игры присутствующие родители определяют целевые ориентиры данной игры и озвучивают их (цель игры в развитии и в воспитании).

Игра с мыльными пузырями.

Участникам раздаются мыльные пузыри. Сначала взрослые пускают мыльные пузыри, а дети их ловят. Затем наоборот.

4. Рефлексия:

Педагог-психолог предлагает участникам поделиться своими впечатлениями о мероприятии.

Дарите своим детям минуты радости в процессе игры и получайте в результате удовольствие и счастье! Всего доброго!

Кияйкина Наталья Федоровна

педагог-психолог

МБДОУ детского сада № 31 «Заря» г. Пятигорска

Ставропольского края