Конспект урока по географии в 11 классе Тема: « Япония: общая экономико- географическая характеристика»

Конспект урока по географии в 11 классе

Тема: « Япония: общая экономико- географическая характеристика»

Тип урока: комбинированный.

Время: 40 минут.

Цель: усвоение знаний об основных чертах ЭГП, природных и сырьевых ресурсах; национальном составе и размещении населения, культуре и традициях Японии. Расширить знания учащихся о Японии для повышения образовательной, коммуникативной, культурно-познавательной, социально-эстетической компетентности учащегося.

Задачи:

Обучающие:

выявить географическую специфику одного из ведущих центров Мирового Хозяйства;

на конкретных примерах показать эстетический вкус японцев, их любовь к традициям, формирующиеся на протяжении нескольких столетий;

Развивающие:

продолжать работу по формированию умений самостоятельно добывать знания;

совершенствовать приемы использования различных источников информации;

развивать внимание, конструктивное мышление, устную речь;

Воспитывающие:

способствовать формированию нравственных ценностей, эстетического отношения к природе как к источнику жизни, красоты и духовной культуры японцев.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Методы обучения: наглядно-иллюстративный, частично-поисковый.

Методы и формы учебной деятельности: эмоциональное вступительное слово учителя, эвристическая беседа, мультимедийная демонстрация, анализ, синтез, заполнение по ходу урока опорного конспекта, работа с контуром, анализ таблиц, проблемное изложение вопросов, связанных с образом жизни японского народа, индивидуальная работа, выступления с опережающими заданиями.

Метапредметные связи: музыка, литература.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация «Япония: общая характеристика», учебник «География». 11 класс. Ю.Н. Гладкий, В.В. Николина, издательство «Просвещение» 2020 год, «География» В.П. Максаковский издательство «Просвещение» 2015 год., атласы, запись национальной музыки, опорный конспект и технологическая карта для каждого учащегося.

Опережающее задание: найти интересные факты о Японии, подготовить сообщения о культуре и традициях японцев.

План урока:

Организационный момент (3 мин.)

Сообщение темы и цели урока (1мин.)

Изучение нового материала (20 мин.)

Первичное закрепление знаний. (3 мин).

Домашнее задание (1 мин.)

6.Подведение итогов, рефлексия (2 мин.)

На прошлом уроке мы закончили изучение Китая, выполнили практическую работу. И сегодня мы с вами продолжим путешествие по странам Восточной Азии. Послушайте небольшой отрывок и подумайте, о какой стране идет речь:

(1 слайд- пейзаж Японии)

Учитель:

На островах в соленых водах….. ( 2 слайд -карта Японии)

Лежала древняя страна

От государств, других районов

Так отличалася она.

Цунами берег разрушали,….. ( 3 – слайд – Цунами)

И ежегодно много раз

Земля внезапно содрогалась….( 4 слайд – Землетрясения)

Что люди гибли в тот же час…..

Страной Восходящего Солнца ….(5 слайд – Восход Солнца из-за моря)

Назвали соседи её

Встаёт из-за моря здесь Солнце

За горы садится оно……….(6 слайд – Закат Солнца)

Ответы учащихся

Учитель:

Сегодня мы совершим путешествие в загадочную страну Востока, в страну глубоких традиций, которую называют очень странно – «Страна наоборот». И для этого есть все основания.

СЛАЙД- 8

В этой удивительной стране пальто подает женщина, руль в машине с правой стороны, здесь пишут сверху вниз, едят палочками, спят на полу, а белый цвет является траурным.

Так что же это за страна такая? – Япония.

Учитель:

Я хочу сейчас обратиться к вам за помощью. Ведь на самом деле вы так много знаете, сами того не осознавая. Ребята, скажите: « С чем у вас ассоциируется ЯПОНИЯ?»

У вас на столах лежат карточки . Подумайте, пожалуйста, и напишите «Синквейн»:

1 существительное Япония

1 прилагательное удивительная

1 глагол восхищает

Страна островов, которые соединены между собой мостами и тоннелями.

1 предложение, которое у вас ассоциируется со словом Япония.

( ОТВЕТЫ РЕБЯТ)

Как вы уже успели понять, тема нашего урока СЛАЙД – 9 «Япония: общая характеристика». СЛАЙД – 10 Цель и задачи нашего урока: Расширить ваши знания о Японии.

Задачи вы видите на слайде.

Обучающие:

выявить географическую специфику Японии

на конкретных примерах показать, культуру и любовь к традициям,

Развивающие:

продолжать работу по формированию умений самостоятельно добывать знания;

совершенствовать приемы использования различных источников информации;

развивать внимание, конструктивное мышление, устную речь;

Воспитывающие:

способствовать формированию нравственных ценностей, красоты и духовной культуры японцев.

Учитель:

Обратите внимание, у вас на столах лежат « Технологическая карта», которая отражает целостную картину нашего занятия и работу с различными источниками информации, а так же опорный конспект урока, который предназначен для вашей самостоятельной деятельности.

-Итак, записываем дату и тему сегодняшнего урока. Япония: общая экономико- географическая характеристика»

Япония — удивительная страна. В ней так много необычного для простого европейца, что перечислить всё самое интересное довольно затруднительно. Но мы всё равно попробуем это сделать: каждому из вас было дано опережающее задание. Назвать по одному интересному факту о Японии.

Японцы — крайне трудолюбивая нация, здесь редко берут отпуска, а задержаться до полуночи на рабочем месте — нормальное явление

В домах, в некоторых общественных заведениях нужно снимать обувь, причем ее поворачивают носками к выходу. Так требует древний обычай.

Учебный год в школах начинается не в сентябре, как в большинстве стран мира, а в апреле, когда цветет сакура.

Борцы сумо у местных жителей вызывают неподдельный восторг. Здесь худощавое телосложение — причина для многих комплексов.

Японские фермеры создали квадратные арбузы с целью экономии пространства и удобства при транспортировке и сортировке в магазине.

Японцы едят больше рыбы, чем другие люди в мире - свыше 17 млн тонн в год

Учитель:

Сегодня мы отправимся в виртуальное путешествие по этой удивительной стране.

СЛАЙД- 11

На слайде вы видите по какому плану мы с вами будем работать

1.Визитная карточка страны.

2. Экономико-географическое положение страны.

3. Природные условия и ресурсы.

4. Население.

5. Традиции и культура.

Япония наш сосед. Лишь узенькие ниточки морских проливов разделяют территории наших стран. 43 км отделяют остров Хоккайдо от острова Сахалин и лишь 5 км до ближайшего из островов Курильской гряды.

I. Визитная карточка страны.

Визитная карточка – это лицо страны. Используя информацию Приложения учебника на стр. 195, заполним опорный конспект где определим основные характерные особенности страны - площадь, численность населения, естественный прирост, продолжительность жизни, уровень урбанизации, ВВП на душу населения, форму правления, учитель дополняет материал)

Желающие могут озвучить результат работы с таблицей приложения

СЛАЙД – 12

Площадь - 372 тыс. км² (определение по форзацу)

Население - 126 млн. человек (определение по форзацу)

Столица – Токио

Тип территории: островное государство

Состав территории - 4 крупных островов - Хоккайдо, Хонсю, Кюсю и Сикоку и 4000 мелких островов, соединенных между собой мостами и тоннелями

Протяженность с севера на юг- 3500 км, длина береговой линии- 29751 км

 По форме правления Япония – конституционная монархия

Форма территориального устройства - унитарное государство

Естественный прирост - 0,2 %

Продолжительность жизни- 86 лет

Доля городского населения- 94%

ВВП- 42.942 доллара на человека

Денежная единица - йена

Член ООН – с 1956 года

Глава государства – император Нарухито

Учитель:

( ОТВЕТ РЕБЯТ)

Благодарю Вас. А я хочу немного дополнить вашу информацию.

СЛАЙД - 13

Столица Японии – Токио, что означает «Восточная столица», расположена на острове Хонсю

Государство разделено на 47 префектур.

Это высокоразвитая страна.

Древнее название страны – Ямато.

Японцы называют её Ниппон или Нихон, т. е. страна восходящего солнца.

Национальный японский флаг белого цвета с красным кругом – солнцем в середине.

Круглая хризантема – национальный цветок Японии.

Красивое письмо кисточкой и тушью (Каллиграфия)

Денежная единица (Йена)

2 . Особенности экономико-географического положения Японии.

Ребята, обратимся сейчас к технологической карте (СЛАЙД 14)

Используя план характеристики страны и карты атласа дайте оценку ЭГП Японии. А так же назовите особенности ЭГП Японии, сделайте вывод о его влиянии на развитие страны. Источники информации с которыми вам предстоит работать, вы видите в технологической карте.

Пока все работают с планом – характеристики, я Алексею предлагаю индивидуальное задание. Ответить на вопросы, которые мы видим на следующем слайде. (СЛАЙД– 15)

Эти вопросы есть и в опорном конспекте

- Посмотрите на карту стр. 201 учебника, назовите крупные острова Японии.

-Какими морями она омывается?

-Назовите особенности ЭГП Японии, сделайте вывод о его влиянии на развитие страны Задание для Алексея К.

Особенности ЭГП

Учитель:

По результатам выполненной вами работы, я попрошу вас сделать вывод

Кто желает рассказать об особенностях ЭГП

План характеристики ЭГП страны.

Положение по отношению к соседним странам

( Япония- островное государство, сухопутных границ не имеет, через Японское море она граничит с Россией, Кореей, Китаем, расположено отдалённо от других государств)

Положение по отношению к главным  сухопутным и морским  транспортным путям.

( Япония расположена в центре Азиатско-Тихоокеанского региона.)

3-Положение по отношению к главным топливно-сырьевым базам

(Япония удалёна от основных сырьевых баз. Эта особенность географического положения позволяет использовать удобные заливы и бухты для строительсва центров переработки импортируемого сырья, доставляемого морским путем)

4-Положение по отношению к главным районам сбыта продукции. 

(Япония находится далеко от рынков сбыта. Кроме стран Тихо-океанского региона)

5-Изменение ЭГП во времени. Опережающее задание «Влиянии ЭГП на развитие страны и его изменение во времени».

ЭГП Японии во времени изменялось от полной изолированности страны до ее сильной зависимости от участия в международном географическом разделении труда.

Работа на контурной карте (Подписать острова, моря)

Вывод учеников: С одной стороны, изолированность от большинства стран мира и удаленность от рынков сырья и сбыта, с другой стороны, близость к восточно – азиатским берегам и России, выход к морям и океану , а также то, что страна, находятся на стыке материка Евразия и Тихого океана. Островное положение в центре Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР) открывает большие возможности страны в международном разделении труда.

III. Природные условия и ресурсы Японии.

Учитель:

Благодарю вас. А сейчас обратимся к физической карте Японии

( СЛАЙД 16)

-Какие формы рельефа преобладают на островах? (Горы)

Священным символом Японии стала гора Фудзияма – самая высокая вершина страны.

Посмотрите на физическую карту. ( КАРТА НА СТЕНЕ) Действительно, Япония – страна, в которой ¾ территории занимают горы. Территория страны подвержена высокой сейсмической активности, так как расположена на границе литосферных плит, отмечается до 1500 землетрясений разной силы в год и имеет 150 действующих вулканов. С извержением вулканов, связаны вызванные ими волны цунами, приносящие большой ущерб хозяйству. Разрушительное землетрясение (8.9 балла.) и, вызванная им, волна цунами (у берега до 10 метров) случилось 11 марта 2011 года.

( СЛАЙД-17 ) Официально оно получило названное «Великое землетрясение Восточной Японии». Землетрясения такого масштаба, по оценкам ученых, происходят в этой стране не чаще одного раза в 600 лет.

-Используя карту атласа и таблицу (СЛАЙД -18) назовите полезные ископаемые Японии. Сделайте вывод об обеспеченности страны полезными ископаемыми.

Таблица 1. Собственные ресурсы.

Вывод: Из таблицы видно, что природные ресурсы Японии являются достаточно скудными. Это вызвано особенным географическим положением, так как в Японии в основном преобладает горная местность.

На Японских островах добывается небольшое количество угля, серы, ртути, серебра, хрома, меди, цинка, свинца, марганца и железа. Однако этого едва хватает на удовлетворение самых скромных нужд местных жителей. Япония очень бедна и нефтью – там ее практически нет. Именно из-за почти полного отсутствия полезных ископаемых страна вынуждена покупать их у соседних стран, которые располагают огромными запасами природных ресурсов.

Учитель:

Проанализируйте таблицу «Зависимость Японии от импорта некоторых видов минерального сырья» и карты дополнительного атласа стр. 16- 23 Сделайте соответствующий вывод. ( СЛАЙД-19).

Таблица 2. Зависимость Японии от импорта минерального сырья

( %).

Вывод: Большую часть минерального сырья Япония импортируем

Учитель:

Каковы же причины высоких темпов развития экономики страны, если своих ресурсов так мало?

ОТВЕТ:   Экономическое чудо Японии ( опережающее задание)

IV. Население Японии.

Ребята, Вам предстоит самостоятельная работа с текстом учебника «География», автор Вл. Пвл. Максаковский, стрю255-257, где вы сможете найти основные сведения о населении и демографической политике страны. Используя текст учебника стр. 243, карты атласа стр. 10,11,12-13,14,15 заполните пункт «Население» опорного конспекта ( Для выполнения данной работы вы можете объединиться в группы.) Слайд №12

Население Японии составляет-127 млн. человек – это 10 место в мире.

Какие страны по численности населения опережают Японию? (Китай, Индия, США, Индонезия, Бразилия, Россия, Пакистан)

Почему Япония стала первым государством в Азии, перешедшим от второго типа воспроизводства к первому? Стр.255

Почему японцы живут долго?

Опережающие задания .

1. Продукты питания свежайшие. В пище преобладают морепродукты.

2. Японцы как никакой другой народ знают и понимают, насколько хрупка жизнь. В памяти еще остались атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки. Японцы ценят и берегут жизнь.

3. Доброжелательное отношение японцев друг к другу.

4. Когда-то в стране был провозглашен лозунг: «Десять тысяч шагов в день ради здоровья», который стал жизненным правилом для каждого японца.

5. Каждый чихающий, сморкающийся носит на лице маску из нескольких слоев марли. Причем носить такие гигиенические повязки учат уже в детском саду.

- Ребята, над чем из всего сказанного задумался каждый из вас? Что мы можем перенять у японцев?

Используя текст учебника стр.242-243 свернем информацию в схему.

Средняя плотность населения-341 чел/км².

Национальный состав - однороден, 99% японцы.

Уровень урбанизации- 76%.

Религиозный состав- буддизм, синтоизм.

Естественный прирост населения-0,16 чел/тыс.

Тип воспроизводства населения - первый.

Основные районы размещения населения - на приморских низменностях и в долинах рек.

Самый низкий показатель детской смертности- 4 на 1000 человек.

Средняя продолжительность жизни-женщин 83 года, мужчин- 76 лет.

Большая часть населения проживает в городах:Токио, Иокогама, Осака, Нагоя , Саппоро

Крупнейшая агломерация – Токийская – 70 млн.чел

Учитель:

Существует ли Проблема из- за такой большой продолжительности жизни населения?

Ответ: Япония переживает острый демографический кризис. В этой стране самый высокий процент пожилого населения и самые низкие показатели рождаемости в мире. Уменьшение населения, вызванное демографическим кризисом и старением Японии. Японская нация является самой престарелой и одной из самых быстро стареющих в мире. По состоянию на 1 октября 2021 года 29,1 % населения Японии было старше 65 лет. Происходит Старение населения.

Учитель:

-Что влияет на продолжительность жизни? Почему японцы живут долго?

Ответ: низкое потребление красного мяса и высокое потреблением рыбы и растительной пищи, такой как соевые бобы и чай, активный образ жизни, здоровая пища, разумное чередование труда и отдыха, хорошо развита медицина В Японии уровень ожирения низкий (4,8% среди мужчин и 3,7% среди женщин)

Учитель: Япония - страна высокой культуры и сплошной грамотности, где обучению и воспитанию детей уделяют большое внимание с раннего детства. Японцы свято чтут старинные обряды и традиции, к числу которых относятся почитание старших, кимано, особенности национальной кухни, икебана, чайная церемония, бонсай и другие.

Расскажите, что вы знаете об образе жизни японцев. (СЛАЙД-20)

V. Культура и традиции японского народа.

Япония – страна высокой культуры и сплошной грамотности, где обучению и воспитанию детей уделяется большое внимание с раннего детства.

Японские поклоны СЛАЙД-21

Бонсай СЛАЙД-22

Икебана СЛАЙД-23

Цветение сакуры СЛАЙД-24

Учащиеся выступают с сообщениями (опережающее домашнее задание, на фоне тихой японской музыки) .

Хозяйство Японии:

Электроэнергетика. В основном использует импортное сырье. В структуре сырьевой базы лидирует нефть, растет доля природного газа, гидроэнергетики и атомной энергетики, сокращается доля угля.

В электроэнергетике 60% мощности приходится на ТЭС и 28% – на АЭС, в том числе Фукусима – самая мощная в мире.

ГЭС располагаются каскадами на горных реках. По выработке гидроэлектроэнергии Япония входит в первую десятку стран. В Японии, бедной ресурсами, активно ведутся разработки альтернативных источников энергии.

Черная металлургия. По объему выплавки стали страна занимает 2-е место в мире. Доля Японии на мировом рынке черной металлургии – 23%.

Крупнейшие центры, работающие ныне почти полностью на привозном сырье и топливе, расположены вблизи Осаки, Токио, в г. Фудзияма.

Цветная металлургия. Вследствие вредного влияния на окружающую среду сокращается первичная выплавка цветных металлов. Передельные заводы расположены во всех крупных промышленных центрах.

Машиностроение. Дает 40% продукции промышленного производства. Главными подотраслями среди множества развитых в Японии являются электроника и электротехника, радиопромышленность и транспортное машиностроение.

Япония прочно занимает лидирующее место в мире по судостроению, специализируется на строительстве крупнотоннажных танкеров и сухогрузов. Главные центры судостроения и судоремонта находятся в крупнейших портах (Йокогама, Нагасаки, Кобе). По выпуску автомобилей (8,5 млн шт. в год) Япония также занимает 2-е место в мире. Основные центры – Тоёта, Иокогама, Хиросима.

Основные предприятия общего машиностроения находятся в пределах Тихоокеанского промышленного пояса – сложное станкостроение и промышленные роботы в Токийском районе, металлоемкое оборудование – в Осакском, станкостроение – в Нагайском районе.

Исключительно велик удельный вес страны в мировом выпуске радиоэлектронной и электротехнической промышленности.

По уровню развития химической промышленности Япония занимает одно из первых мест в мире.

В Японии также развиты целлюлозно-бумажная, легкая и пищевая промышленность.

Сельское хозяйство Японии остается важной отраслью, хотя дает около 2% ВНП; в отрасли занято 6,5% экономически активного населения. Сельскохозяйственное производство ориентировано на производство продовольствия (свои потребности в нем страна на 70% обеспечивает сама).

Обрабатывается 13% территории в структуре растениеводства (дает 70% продукции сельского хозяйства). Ведущую роль играют выращивание риса и овощей, развито садоводство. Интенсивно развивается животноводство (разведение крупного рогатого скота, свиноводство, птицеводство).

В связи с исключительным местом рыбы и морепродуктов в рационе японцев, страна ведет промысел во всех районах Мирового океана, имеет более трех тысяч рыболовных портов и располагает самым большим рыболовным флотом (свыше 400 тысяч судов).

Япония — лидер скоростного транспорта на железной дороге. 

Синкансэн  — высокоскоростная сеть железных дорог в Японии, предназначенная для перевозки пассажиров между крупными городами страны. Расстояние между Осакой и Токио в 515 км «поезд-пуля» преодолевает за два с половиной часа. На ночь все линии Синкансэн закрываются с 0:00 до 06:00 утра для проведения обслуживания. В это время продолжают работать обычные поезда.

Синкансэн

ТОКИО.

Численность населения 8,649 млн чел. Официально Токио является не городом, а столичным округом. Когда говорят «город Токио», то имеют в виду входящие в этот округ 23 специальных района. Своё начало город Токио берёт от форта Эдо, построенного в XII в.

Токио — один из экономических центров Японии. На базе крупных университетов созданы научно-исследовательские центры. Здесь развиты многие высокотехнологичные отрасли. Токийский порт имеет международное значение. Токио является узловой станцией Синкансэна.

К числу основных достопримечательностей Токио относятся Императорский дворец, храм Дзодзёдзи, Дворец Тогу.

На сегодняшнем уроке мы побывали в одном из уголков нашей планеты, в удивительной стране в которой люди наперекор природе, не давшей им в достатке ни полезных ископаемых, ни земли- достигли таких экономических высот, что многие на Земле могли бы позавидовать им. Кто же они японцы? Что ими движет? Как они превратили свою страну в высокоразвитую державу? На эти вопросы мы , более подробно, ответим на следующем уроке.

Что мы сегодня узнали.

Япония — одно из государств Восточной Азии, государство-архипелаг, расположенное более чем на 4 тыс. островах. Четыре главных острова — Хоккайдо, Хонсю, Кюсю и Сикоку — составляют примерно 97% площади страны.

Япония — одна из древнейших в мире конституционных монархий (империя). Унитарное государство.

Страна входит в число мировых лидеров по численности населения. Занимает 1-е место в мире по показателю ожидаемой продолжительности жизни.

Япония — высокоразвитое постиндустриальное государство, входит в семёрку ведущих экономических государств мира.

V. Первичное закрепление знаний.

Учитель:

А сейчас, давайте подведем итог нашего урока и для закрепления материала ответим на ряд вопросов блиц- опроса

Блиц – опрос:

99% населения Японии составляют… (Японцы)

Выращивание карликовых деревьев (Бонсай)

Столица Японии (Токио)

Национальный цветок Японии (Хризантема)

Как японцы называют свою страну (Ниппон)

Национальная одежда японцев (Кимоно)

Денежная единица (Йена)

Священная гора (Фудзияма)

Искусство составление цветов (Икебана)

Что означает Токио? (Самая восточная столица)

Тип воспроизводства населения (Первый)

На каком острове расположен Токио (о. Хонсю)

Число жителей, проживающих на территории Японии (126млн)

VI. Домашнее задание. СЛАЙД-25

Стр.241-244.

Вопросы:

1. Как вы считаете, ресурсный потенциал Японии способствует развитию страны, или сдерживает его?

Составить рекламный проспект «Япония», отразив в нем основные особенности страны, её обычаи и традиции (Творческое задание по желанию учащихся)

Оценки за работу: В классе

VI .Подведение итогов, рефлексия.

Сейчас мы проведем самооценку своей деятельности и ответим на ряд вопросов: 

1.Какую цель мы ставили?

2.Добились ли мы цели нашего урока?

3. Какое значение для тебя лично имеют знания и умения, полученные сегодня? (Ответ учащихся)

Давайте подведем итог нашей работы на уроке.

Слайд 26

Учитель:

У вас в конце опорного конспекта есть таблица самоанализа вашей работы, в которой нужно подчеркнуть фразы, характеризующие вашу деятельность на уроке по трём направлениям.

На парте у вас лежат смайлики, которые дадут мне понять, понравился вам урок или нет

Самооценка урока:

Урок понравился

Урок не понравился

Слайд 27-28

Приложение А

«Путешествие в Японию»

По длине береговой линии (30 тыс. км) она значительно превосходит такую большую страну, как США, и сравнима со всей Африкой. Площадь Японии составляет триста семьдесят семь тысяч девятьсот сорок четыре километра квадратных. Столица и крупнейший финансовый, культурный, политический и промышленный центр страны – город Токио.

Интересный факт. Японию часто называют страной восходящего солнца. Название страны состоит из двух иероглифов, которые буквально переводятся как «родина Солнца». Впервые так назвали Японию китайцы, из-за того, что она расположена восточнее их страны.

Япония имеет особое географическое положение. Японский архипелаг в Тихом океане состоит из шести тысяч восьмисот пятидесяти двух островов. Девяносто семь процентов территории архипелага составляют четыре крупных острова – Хоккайдо, Хонсю, Кюсю и Сикоку.

Острова Японии.

Составляющие территорию Японии острова образуют дугу вдоль восточного побережья Азии протяжённостью около четырёх тысяч километров. Страна отделена от Евразии Восточно-Китайским, Японским и Охотским морями. С востока и юго-востока Япония омывается водами Тихого океана.

Япония — конституционная монархия, согласно конституции, вступившей в силу 3 мая 1947 года. Япония до принятия конституции 1947 года была абсолютной монархией, законы которой наделяли императора неограниченной властью и приписывали ему божественное происхождение.  Император страны — символ государства и единства нации, хотя вся законодательная и исполнительная власть принадлежит парламенту и кабинету министров. На дипломатических встречах он играет роль главы государства. С 2019 года императором Японии является Нарухито

Важная особенность природных условий Японии – это сочетание приморского положения с преобладанием горного рельефа. Около семидесяти процентов её территории занимают горы и возвышенности.

Для Японии характерна высокая сейсмичность: семь процентов территории страны находится в зоне постоянной вулканической активности. По подсчётам экспертов, в Японии находится около восьмидесяти действующих и спящих вулканов, среди которых самый известный действующий стратовулкан – Фудзияма.

Фудзияма

Расположен он на японском острове Хонсю в девяноста километрах к юго-западу от Токио. В настоящее время вулкан считается слабоактивным, последнее извержение было зафиксировано в тысяча семьсот восьмом году. С землетрясениями на морских глубинах связаны цунами, которым наиболее подвержены северо-восточные районы Японии.

Около тридцати процентов территории страны приходится на равнины. Они расположены вдоль морских побережий и речных долин.

Территория Японии крайне бедна минерально-сырьевыми ресурсами. Относительно крупные месторождения серы, йода. Кроме этого, в стране в небольшом количестве добываются каменный уголь, нефть, природный газ, золото и серебро.

Климатические условия Японии разнообразны. Северные острова страны расположены в умеренном климатическом поясе. Южная часть Хонсю, острова Сикоку и Кюсю – в субтропическом. Японии присуща муссонная циркуляция атмосферы, которая вызывает с собой обильные осадки. Стоит отметить, что большие бедствия стране приносят тайфуны, зарождающиеся в западной части Тихого океана. Они приводят к значительным разрушениям, обильным ливням, причиняющим ущерб сельскому хозяйству и транспортной системе страны.

Что касается водных ресурсов, то Япония покрыта густой сетью коротких полноводных рек, в основном горных. Эти реки непригодны для судоходства, однако обладают значительным гидропотенциалом. Также воды рек используются для орошения земель.

Япония – густонаселённая страна. Половина жителей страны расселена на узкой низменной полосе Тихоокеанского побережья. Здесь расположены крупные города, в том числе Токио. Численность населения Японии на 1 января 2018 года составила 126 195 000 человек.

Национальный состав населения Японии исключительно однородный. Это типичная однонациональная страна, где японцы составляют более 99 % нaceления. Две основные религии в стране – синтоизм и буддизм, возникшие ещё в раннефеодальную эпоху.

По показателю средней плотности населения (340 человек на 1 км2) Япония занимает одно из первых мест в мире. Но фактическая плотность здесь значительно выше, поскольку почти все население страны сосредоточено на приморских низменностях и в долинах рек.

Плотность населения Японии

В последние десятилетия Япония отличалась очень высокими темпами урбанизации. В peзультате по её уровню страна вышла на одно из первых мест в мире. В Японии более двухсот больших городов.

Токио – крупнейший город мира. Столицей страны он стал в 1869 году. Это один из самых перенаселённых городов мира, к тому же отличающийся крайне хаотической застройкой. Он в значительной степени растёт и вверх (50-60-этажные небоскрёбы на антисейсмических фундаментах), и вниз (подземные торговыe центры), и вширь, в том числе за счёт осушения Tокийского залива.

Токио

Япония — одна из наиболее высокоразвитых стран, занимающая второе место в мире по экономической мощи. На неё приходится около 7 % мирового ВВП.

В условиях отсутствия собственных сырьевых ресурсов Япония начала создавать экспортно-ориентируемую продукцию. То есть она стала закупать на мировых рынках сырьё и продавать более дорогостоящую готовую продукцию. Стержнем японской промышленности являются крупные корпорации, которые стали составной частью финансово-монополистических групп: «Фуйяо», «Мицубиси», «Сумито-мо», «Мицуи», «Дайити» и др.

Крупнейшие японские корпорации

Япония занимает одно из первых мест в мире по производству морских судов (52 %), стали, автомобилей, микроэлектроники, роботов.

Страна занимает 3-е место в мире по производству электроэнергии после США и России. 3/4 её выработки приходится на крупнейшие ТЭС.

Япония — лидер мировой чёрной металлургии. Здесь действуют двадцать металлургических заводов полного цикла.

Основой сельского хозяйства страны является растениеводство. Главная зерновая культура страны – рис, посевы котopoгo занимают почти половину обрабатываемых земель. В сельском хозяйстве Японии занято вceгo 4 млн человек.

Ещё одна важная традиционная отрасль японского хозяйства – рыболовство. Вы уже знаете, что по улову рыбы Япония занимает одно из первых мест в мире. В стране более 3 тыс. рыболовных портов. Богатая и разнообразная фауна прибрежных морей способствовала развитию не только рыболовства, но и марикультуры. Рыба и морепродукты занимают очень большое место в пищевом рационе японцев. Развит также жемчужный промысел.

Япония является одним из самых популярных туристических направлений в мире.

Обезьяний парк Джигокудани известен своими горячими областями. Название Джигокудани дословно означает «Долина Ада». Это название было закреплено за парком из-за пара и кипящей воды, которая струится из мёрзлой земли, окружённой крутыми скалами и холодными лесами.

Обезьяний парк Джигокудани

Парк славится также большой популяцией диких японских макак, которые отправляются в долину зимой, когда снег покрывает парк. Обезьяны спускаются с отвесных скал и из леса, чтоб погреться у тёплых источников, но вечером возвращаются обратно. Посмотреть на это собираются тысячи туристов.

Великий Будда Камакура — колоссальный памятник культуры. Бронзовый Будда составляет 13 метров в высоту и весит 93 тонны. Статуя датируется 1252 годом. Изначально она размещалась в небольшом деревянном храме Великого Будды, но сейчас стоит на открытой площадке, так как первоначальное место размещения было смыто цунами 15 века.

Великий Будда Камакура

Храм Тодайдзи является настоящим инженерным подвигом. Это не только самое большое деревянное здание в мире, этот храм также является домом для самой крупной бронзовой статуи Будды в мире. Входит в число самых известных храмов Азии.

Храм Тодайдзи

Замок Химэдзи считается лучшим существующим примером японской архитектуры замков и самой посещаемой архитектурной достопримечательностью Японии. Он был укреплён от врагов в эпоху феодализма, много раз достраивался и реконструировался на протяжении разных веков, поэтому отражает разные периоды дизайна. Этот замок пережил бомбардировки Второй мировой войны.

Замок Химэдзи

Токийская башня является свидетельством развития технологий в современной жизни. Токийская башня сконструирована по аналогу Эйфелевой башни. Посетители могут подняться на башню и увидеть панорамный вид Токио и прилегающих районов, а также посетить магазины и рестораны. Это одна из самых современных достопримечательностей Японии.

Токийская башня

Музей Маленького принца. Этот музей в Хаконе посвящён творчеству Антуана де Сент-Экзюпери. Музей выполнен в прованском стиле и даже обладает настоящим французским рестораном.

Район Гион в Киото. Исторический район Киото, охраняемый государством. Здесь обитают гейши, и вы можете познакомиться с их древним мастерством в любом из чайных домиков.

Район Гион в Киото

Приложение Б

«Визитная карточка» Японии.

Название: Япония;
Тип территории: островное  государство;
Состав территории: 4 крупных острова (Хоккайдо, Хонсю, Кюсю, Сикоку) и 4000 мелких островов. Все острова соединены между собой мостами и тоннелями.
Длина с севера на юг: 3500 км;
Площадь: 372,2 тыс. км2
Численность населения: 125,5 млн. чел.;
Государственный язык: японский;
Столица: Токио;
Денежная единица: Йена;
Член ООН: с 1956 года
Флаг: красный круг, олицетворяющий солнце;
Форма правления: конституционная монархия;
Глава государства: император;
Высший законодательный орган: парламент;
Государственное устройство: унитарное государство;
Национальный состав: 99% японцы;
Религиозный состав: синтоизм – 76%,  буддизм – 16%;

Уровень грамотности: 100 % (у японских педагогов, психологов и врачей есть методика, по которой они обучают детей с глубокими отставаниями в развитии);
Средняя продолжительность жизни: 76 лет – мужчины, 82 года – женщины. На одного врача в Японии приходится 610 человек. Каковы же причины долголетия японцев:

Средняя плотность населения: 336 чел./км2, а по тихоокеанскому побережью от 1до 8 чел./м2;
Урбанизация: 77 %;
Национальный цветок: круглая хризантема;
Национальный символ: Фудзияма (рассказ учащегося о горе);
Горы: 75 % территории;
Леса: 70 % территории (причём большинство из них искусственные):
Омывается: Тихим океаном, Охотским, Японским и Южно-Китайским морями.

Приложение В

Задание 2: выделите на листочках положительные и отрицательные черты экономико-

географического положения и обоснуйте свой ответ.

Задание 3. Хозяйственная деятельность Японии.

Для обучающихся доп. материал

Особенности ЭГП страны.

План характеристики ЭГП страны.

1.Положение по отношению к соседним странам

( Япония- островное государство через Японское море она граничит с Россией, Кореей, расположено отдалённо от других государств)

2.Положение по отношению к главным  сухопутным и морским  транспортным путям.

( Япония расположена в центре Азиатско-Тихоокеанского региона.)

3-Положение по отношению к главным топливно-сырьевым базам

(Япония удалёна от основных сырьевых баз. Эта особенность географического положения позволяет использовать удобные заливы и бухты для строительсва центров переработки импортируемого сырья доставляемого морским путем)

4-Положение по отношению к главным районам сбыта продукции. 

(Япония находится далеко от рынков сбыта. Кроме стран Азиатско -Тихоокеанского региона)

5-Изменение ЭГП во времени.

ЭГП Японии во времени изменялось от полной изолированности страны до ее сильной зависимости от участия в международном географическом разделении труда.

ЭГП

Положение по отношению к соседним странам. 2. Положение по отношению к главным сухопутным и морским транспортным путям. 3. Положение по отношению к главным топливно-сырьевым базам, промышленным и сельскохозяйственным районам. 4. Положение по отношению к главным районам сбыта продукции. 5. Изменение ЭГП во времени. 6. Общий вывод о влиянии ЭГП на развитие и размещение хозяйства страны.

Благоприятные:

ЭГП Японии определяется соседским положением с Китаем, Новыми индустриальными странами( Гонконг, респ. Корея, Сингапур, Тайвань) и Россией и приморским положением большинства стран АТР

Кроме того, острова, на которых расположена страна, находятся на стыке материка Евразия и Тихого океана, т.е имеет выход в моря и океаны. Большая береговая линия, островное положение в центре Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР) открывает большие возможности страны в международном разделении труда.

Но имеются и неблагоприятные особенности ЭГП:

1.изолированность ( островная страна) от развитых регионов мира

2.удалённость от большинства стран сырья и сбыта продукции

Вывод: Изолированность региона сильно повлияла на экономическое развитие страны и являлась сдерживающим фактором развития страны. В то время, когда вся Европа быстрыми темпами двигалась навстречу научно-техническому прогрессу, Япония по-прежнему находилась на аграрной стадии развития

1.выход к морям и океану

2. изолированность ( островная страна)

3. близость к берегам Азии

4.удалённость от большинства стран сырья и сбыта продукции

5. большая береговая линия

6.Соседское положение с Китаем, Новыми Индустриальными Странами (Гонконг, Республика Корея, Сингапур, Тайвань), России

Японское «экономическое чудо»

После войны японская промышленность оказалась почти полностью разрушенной. Восстанавливать было почти нечего, предприятия нужно было строить практически заново, оснащать их новой техникой, внедрять современные технологии. Рассчитывать на отечественные разработки не приходилось — в стране просто не было для этого достаточной научной базы. Ставка была сделана на покупку у других стран патентов и лицензий. Это экономило не только деньги, но и время. По расчётам специалистов, в начале 1950-х гг. Япония в технологическом плане отставала от развитых стран на 20–25 лет. Преодолеть эту пропасть, опираясь лишь на собственные силы, было практически невозможно.

Ещё одной причиной быстрого экономического роста стала более высокая степень эксплуатации наёмных работников. Их зарплата до конца 1960-х гг. была значительно ниже, чем в западных странах. Например, американские рабочии схожей специальности зарабатывали в месяц в 3–5 раз больше, чем японские. Свою роль сыграла и так называемая «пожизненная система» найма. Зарплата только что принятого в компанию работника очень низка. Ежегодно она увеличивается, при этом удлиняется отпуск, добавляются другие социальные блага, растёт потенциальная пенсия. Перейдя на другое предприятие, работник начнёт с самых низких ступеней, независимо от уровня своего профессионализма. В таких условиях сотрудники заинтересованы и в сохранении рабочего места, и в процветании компании, что способствует росту производительности труда.
Все эти причины привели к очень высоким темпам роста японской экономики в 1950–1970-х гг. В среднем они составляли более 15% в год, и получили название «экономическое чудо»‎.

Поклоны Традиционный японский поклон — одзиги - это одновременно и важнейшая часть японской культуры, и широко распространенная повседневная практика современности. Поклоны — известнейшая и очень значимая часть японского этикета как в повседневной жизни, так и в деловой сфере.

Бонса́й (яп.  — букв. «выращенное в подносе») — искусство выращивания точной копии настоящего дерева в миниатюре

Рост растений регулируется за счёт обрезки, прищипки, ограничения размеров корневой системы.

Бонса́й — одно из направлений дендроарта. Родственные виды искусства — арбоскульптура, икебана, дизайн аквариума и хоннонбо.

Икебана — это японское искусство создания композиций из сухих и живых цветов, листьев, веток и корней. Само название состоит из двух иероглифов: «икэ» — жизнь и «хана» — цветок. Чаще всего это переводится как «дать цветам новую жизнь» или «позволить цветам выразить себя».

Цветение сакуры – это такой особый сезонный период, а вместе с тем явление, которое входит в перечень культурных традиций страны и лежит в основе национальной философии любования прекрасным. У этого грандиозного события в Стране восходящего солнца есть праздничное название – хана-ми.

Что оно означает для японцев ? Для японцев цветение вишни – это метафора жизни. Жизнь человека настолько же быстротечна, мимолетна и прекрасна, как природа в эти 10 дней. Еще один смысл, которым японцы наделяют цветущую сакуру – это начало новой жизни, возрождение, начало начал.

1 группа – японский дом
2 группа – традиционная одежда
3 группа – японский театр
4 группа – японские сады, икебана
5 группа – японская пища
6 группа – самураи.