Конспект занятия по краеведению для старшей группы «Советский, я в нем живу»

Комисаренко Ольга Петровна,

воспитатель высшей категории

Советский детский сад №2 «Берёзка»

Советский район, Республика Крым

Конспект занятия по краеведению (старшая группа)

Цель занятия по краеведению-формирование первоначальных представлений о родном крае, родном посёлке. На занятии дети познакомятся с достопримечательностями посёлка Советский, закрепят название своего домашнего адреса. Занятие состоит из организационного момента, основной части, физминутки, подведения итогов занятия и рефлексии.

Тема. «Советский, я в нем живу». (П, Р, С-К, Х-Э)

Цели деятельности педагога: продолжать формировать первоначальные представления о своем поселке.

Задачи. Обучающие: расширять представления о малой Родине – Советском; раскрыть красоту поселка, в котором мы живём, показать его социальную значимость в развитии Крыма.

Уточнить знания детей о родном поселке, его достопримечательностях; продолжать учить называть свой домашний адрес.

Развивающие: пробудить интерес к истории поселка Советского.

Воспитательные: воспитывать любовь к своей малой родине.

Словарная работа: расширять и активизировать словарный запас по теме: поселок, экскурсия, улица, здание, памятник, Дом культуры, посещать, гордиться, одноэтажное, двухэтажное, кирпичное, любимый, родной.

Планируемые результаты – целевые ориентиры дошкольного образования: дети знают, как называется наш поселок; названия улиц, основные достопримечательности; называют свой домашний адрес.

Методы и приемы: постановка проблемы, игровая ситуация, творческое задание.

Виды детской деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная.

Материал: фотоальбомы посёлка, карта Крыма.

Предварительная работа. Прогулки по улицам поселка; рассматривание фотографий и альбома «Посёлок Советский; выставка рисунков на тему: «Наша улица»; оформление фотогазеты «Наш поселок Советский».

Ход занятия.

Организационный момент. – Как вы думаете, что такое «Родина?» Что это слово значит для вас? (Ответы детей).

- Да, Родина – это место, где мы родились и живем, где живут наши родители, друзья. Для нас это поселок Советский.

- Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы живем (В. Степанов).

Основная часть. – В мире много городов, поселков, сел и деревень, а я предлагаю сегодня путешествовать по нашему любимому поселку. Как он называется? Кто знает, почему он так называется? (Ответы детей).

Рассказ воспитателя (рассматривание карты Крыма).

- Посёлок Советский расположен в северо-восточной степной части Крымского полуострова, в ста километрах от столицы Крыма – города Симферополя.    

Территория посёлка и его окрестностей была заселена очень давно. Об этом говорят обнаруженные здесь остатки поселений, а также скифские захоронения.

Когда-то посёлок назывался Ички, что в переводе с татарского обозначало что-то «внутреннее» или «среднее». (Поселение Ички, два-три двора, находилось на пересечении степных дорог северо-восточного Крыма).          

Своё нынешнее название – Советский, посёлок получил после освобождения от немецких оккупантов.

- Расскажите, что вам нравится в нашем поселке? (Ответы детей).

(Наш поселок очень красивый, благоустроенный и ухоженный. В нем есть много достопримечательностей, красивых мест. Есть замечательный парк, где мы отдыхаем с родителями. Наш поселок всегда утопает в зелени и цветах).

Физкультминутка. (Дети встают в круг. Хором произносят слова, сопровождая их движениями).

По посёлку мы идем (маршируют)

Звонко песенку поем (хлопают в ладоши)

Мы по улице шагаем (маршируют)

Ноги ровно поднимаем (маршируют, вытягивая носочки)

Делай шаг – раз, два

Взмах руками – три, четыре

Повернулась голова (поворачивают голову вправо)

Руки вверх и ноги шире,

Прыгнем вместе высоко

И побегаем легко (бег по кругу).

  - Сейчас посёлок Советский является центром Советского района. В нём проживает более 10 000 человек. В посёлке работают три образовательных школы I-III ст., одна из них с крымскотатарским языком обучения, два детских сада: «Берёзка» и «Капитошка», школа искусств, аграрный техникум, историко-краеведческий музей, Центральная районная библиотека, Дом культуры, а также районная больница, ряд аптек, магазины, рынок и торговые точки.

- Чем больше мы будем знать о своем поселке, тем больше мы его будем любить и гордиться им. (Просмотр фотоальбомов).

- А теперь давайте с вами поиграем! Как же мы поиграем? Да мы мячик покатаем!

Дидактическая игра «Назови свой домашний адрес».

Итог занятия. Рефлексия. – Наша прогулка заканчивается. Вам понравилось путешествовать по поселку? Что больше всего запомнилось? (Ответы детей).

- Мы продолжим наши путешествия и узнаем о традициях; замечательных людях, наших земляках, прославляющих наш, Советский район.

- Где бы человек ни жил, куда бы не забросила его судьба, он всегда вспоминает свою малую родину и время, когда деревья были большими.

Ребенок

Расти, цвети, любимый наш поселок,

С годами краше становись!

Ведь ты нам очень дорог

В тебе же наша жизнь.