Лабораторная работа №3 «Строение корня проростка» (Биология, 7 класс)

Лабораторная работа №3

Тема: Строение корня проростка

Цель: изучить внешнее строение корня.

Оборудование: гербарные экземпляры, проросшие семена фасоли, таблица «Виды корней и типы корневых систем», видеоурок «Виды корней и типы корневых систем», учебник, презентация.

Ход работы:

1. Используя параграф 12, рисунки 39,40 рассмотрите типы корневых систем и виды корней.

2. Зарисуйте и подпишите типы корневых систем и виды корней:

Ответы:

3. Вставьте пропущенные слова:

1. При прорастании семени первым развивается зародышевый корешок. Он превращается в …………………..

2. Корни, образующиеся на стеблях, а у некоторых растений и на листьях, называют ……………………….

3. От главного и придаточных корней отходят ……………………...

4. Корни одного растения в почве образуют корневую систему. ……………………… состоит из одного главного и множества боковых корней.

5. …………………. состоит из придаточных и боковых корней приблизительно одного и того же размера. Главный корень недостаточно развит или рано отмирает.

Ответы:

4. Запишите вывод в тетрадь: Различают три вида корней: главные, придаточные и боковые. Корни одного растения в почве образуют корневую систему. Существует два типа корневых систем: стержневая и мочковатая.

Лабораторная работа №3. ПРОВЕРКА.

Тема: Строение корня проростка

Ответы:

3. Вставьте пропущенные слова:

Ответы:

Подсчет баллов за два задания: максимум 10 баллов

0-1 ошибки - «5»;

2-3 ошибки - «4»;

4-6 ошибок - «3»;

7-10 ошибок - «2»