Урок истории в 11 классе «Ликвидация последствий Смуты. Внутренняя политика России в XVII веке»

История. 11 класс (углубленное изучение)

                                Блок-модуль темы: «Ликвидация последствий Смуты.   

                                    Внутренняя политика России в XVII веке» (&19)

Пункт «Великая разруха» (стр. 206)

Задание 1. Составьте перечень

Последствия Смуты:

1) _______________________________

2) _______________________________

3) и т.д.

Задание 2. Составьте таблицу

Действия «лихих людей в начальный период правления Михаила Романова

Пункт «Царь Михаил Фёдорович (1613 – 1645)» (стр. 207)

Ответьте на вопросы:

1) Какие органы власти стали опорой Михаила Романова?

_____________________________________________________________________________

2) Чьи права царь Михаил Романов расширяет, стремясь укрепить «вертикаль власти»?

_____________________________________________________________________________

3) Какие органы центрального управления получили быстрое развитие?

_____________________________________________________________________________

4) В чём проявляется ограниченное личное участие Михаила Фёдоровича в управлении страной?

_____________________________________________________________________________

5) Кто такой патриарх Филарет?

_____________________________________________________________________________

6) Каким образом участие Филарета в делах способствовало укреплению Московского государства?

_____________________________________________________________________________

Пункт «Царь Алексей Михайлович (1645 – 1676)» (стр. 209)

Задание 1. Ответьте на вопросы:

1) Кто был воспитателем Алексея Михайловича?

_____________________________________________________________________________

2) Кто позднее занял место главного советника Алексея Михайловича?

_____________________________________________________________________________

3) Каковы черты характера Алексея Михайловича?

_____________________________________________________________________________

4) Каким было прозвище Алексея Михайловича? Почему?

_____________________________________________________________________________

Задание 2. Составьте перечень

Задачи развития государства при первых Романовых:

1) ____________________________________________

2) ____________________________________________

3) ____________________________________________

4) ____________________________________________

Пункты: «Дворянское войско» (стр. 210), «Полки «иноземного (нового) строя» (стр. 211), «Оружие» (стр. 212), «Крепости» (стр. 212)

Составьте таблицу

Действия первых Романовых в сфере военного дела

Задание 3. Составьте перечень

Этапы закрепощения крестьян:

1) 1607 год - __________________________

2) 1637 год - __________________________

3) 1641 год - __________________________

4) 1649 год - __________________________

Пункты: «В поисках новых доходов», «Рост налогов» (стр. 213)

Задание 1. Составьте перечень

Источники пополнения казны государства:

1) ______________________

2) ______________________

3) ______________________

4) ______________________

5) ______________________

Задание 2. Сформулируйте и запишите понятие:

Протекционизм - ___________________________________________________

Задание 3. Дополните схему

1650 год

                                     Счётный приказ              Тайный приказ

                                   (Чем занимался?)             (Чем занимался?)

Пункты: «Финансовые авантюры» (стр. 214), «Восстание Степана Разина» (стр. 218), «Церковная реформа патриарха Никона» (стр. 219)

Составьте таблицу

Выступления социальных низов при первых Романовых

Пункт: «Освоение Сибири» (стр. 215)

Ответьте на вопросы:

1) Почему в XVII веке был особый интерес Российского государства к освоению Сибири?

_____________________________________________________________________________

2) Что такое ясак?

_____________________________________________________________________________

3) Каковы итоги морской экспедиции казака Семёна Дежнёва?

_____________________________________________________________________________

4) Каковы итоги экспедиции отряда казаков во главе с Ерофеем Хабаровым?

_____________________________________________________________________________

5) Что дало России освоение Сибири?

_____________________________________________________________________________

Пункт: «Соборное уложение 1649 г.» (стр. 216)

1649 год - _________________________________

Составьте перечень

Особенности Соборного уложения:

1) ______________________________________

2) ______________________________________

3) ______________________________________

4) и т.д.

Вывод:

Какую роль в формировании крепостного права сыграло Соборное уложение?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пункт: «Церковная реформа патриарха Никона» (стр. 219)

Ответьте на вопросы:

1) В чём суть нововведений патриарха Никона?

_____________________________________________________________________________

2) Кто такие старообрядцы?

_____________________________________________________________________________

3) Кто такой протопоп Аввакум?

_____________________________________________________________________________

4) Кого именовали раскольниками?

_____________________________________________________________________________

5) Почему церковная реформа Никона потерпела неудачу?

_____________________________________________________________________________

6) Какова судьба патриарха Никона?

_____________________________________________________________________________