Маршрутный лист для проведения дистанционного урока по географии в 8 классе на тему «Размещение население России. Миграции населения в России»

Тема: Размещение население России. Миграции населения в России.

Дата: 15.04.2020 Классы 8-а, 8-б, 8-в, 8-г.

ВАЖНО: За 5 мин. до урока уч-ся, которые должны сдать зачет, сдают в формате видео-звонка в вацап.

ХОД УРОКА

Задание:

1.Записать в тетради тему урока. Размещение население России. Миграции населения в России.

2. Прочитать на стр.195, чему равна средняя плотность населения России. (Голосовое сообщение)

Определить, как она рассчитывается? (записать формулу в тетради)

Плотность населения

3.Сравнить плотность России с другими странами (стр. 195). (Голосовое сообщение).

4.Выписать из учебника или подумать самим:

Причины различий плотности населения (то есть что влияет на плотность расселения в стране)

1………………………………………………

2………………………………………………..

3. ………………………………………………..

4. ………………………………………………..

5. ………………………………………………..

(Голосовое сообщение - проверяем).

5. Найти на стр. 197, что такое основная зона расселения. По карте атласа на странице 37 или по карте на стр.198 найти основную полосу расселения и ответить причины её расположения. (Голосовое сообщение).

6. Посмотреть видео по теме Миграции населения по ссылке https://youtu.be/4NhA-eGDPXo

Если видео не грузится, выписывать термины из параграфа на стр.199-202.

7.Выписать в тетради определения из видео или учебника:

Миграция, эмиграция, иммиграция, миграционное сальдо (прирост), депопуляция, депортация, беженцы, «утечка умов».

8. Подумать и ответить на вопрос «Хорош это или плохо – приезд в нашу страну мигрантов?»

9.Сфотографировать выполненную в тетради работу и отправить по электронной почте учителю в личку на вацап.

Домашнее задание:

Читать параграф 38, 39, выучить определения: Готовиться сдать зачет по городам миллионерам в видео-чате в вацап.

Форма отчета перед учителем: фото выполненной работы в тетради.