Методическая разработка урока по теме: Гражданин Российской Федерации

Методическая разработка урока по теме: «Гражданин РФ»
Цель занятия:
изучить основные пути приобретения российского гражданства и охарактеризовать права гражданина

Задачи занятия:
охарактеризовать понятие гражданство; сравнивать пути приобретения гражданства; формирование умений работать с нормативными документами

Планируемые результаты
Личностные
осознание своей гражданской идентичности, важности реализации своих прав и исполнения своих обязанностей
Предметные
определять виды прав гражданина; характеризовать основные пути приобретения гражданства
Познавательные
анализировать события социальной жизни, социальную информацию: продолжить формирование умений работать с информацией, направленной на подготовку обучающихся к сдаче ЕГЭ
Регулятивные
составлять план действий; владеть навыками самоконтроля» определять качество усвоения знаний
Коммуникативные
вступать в диалог; осуществлять сотрудничество с другими людьми
Образовательные ресурсы
Обществознание: учебник для учащихся 11 класса под ред. Л.Н. Боголюбова – М: Просвещение, 2014, дополнительный материал (задания ЕГЭ, выдержки из Конституции РФ).

 

 

 

 

 

 

 

Технологическая карта занятия

 

Приложение №1
1. Рафик Мисаилов приехал в Москву из Азербайджана учиться в юридической академии. Проучившись 5 лет в вузе и получив диплом юриста, он обратился в орган внутренних дел по месту жительства с заявлением и приеме в гражданство. Русским языком он к этому времени владел достаточно хорошо. Он был очень удивлен, когда получил отказ. Законно ли ему было отказано в приеме в гражданство?
(отсутствуют сведения об источнике средств к существованию)

2. В Москве был найден маленький мальчик. Кто является его родителями и где они – неизвестно. Гражданином какого государства будет мальчик?
(Гражданином РФ, по принципу почвы, так как родился на её территории (найден на её территории).

3. Нина Петровна вышла замуж за гражданина другого государства. Переехав жить к мужу, она решила порвать отношения со своей родиной. Однако вскоре брак распался, Нина возвратилась домой. Может ли она быть восстановлена в российском гражданстве?
(имеет право, так как ранее являлась гражданкой РФ).

4.Приехавший из Франции господин Д был принят в гражданство РФ по упрощённой процедуре, поскольку он являлся выдающимся деятелем культуры. Какие иные лица могут быть приняты в гражданство по упрощённой процедуре:
1. Лица, имеющие законный источник средств к существованию
2. Лица, состоящее в браке с гражданами РФ
3. Лица, которым предоставляется политические убежище на территории РФ
4. Лица, отказавшиеся от гражданства иностранного государства
5. Лица, имеющие хотя бы одного родителя – российского гражданина, проживающего на территории РФ
6. Лица, владеющие русским языком

5. Установите соответствие между условиями и формами приема в гражданство РФ:
А) состоящие в браке с гражданами РФ
Б) проживающие на территории РФ в течение 5 лет непрерывно
В) имеющие законный источник средств к существованию
Г) признанные в установленном порядке беженцами
Д) родившиеся на территории РСФСР и имеющие гражданство бывшего СССР
1. Общая процедура
2. Упрощенная процедура
6. Установите соответствие между условиями и формами приёма в гражданство:
А) владеющие русским языком
Б) получающие политическое убежище на территории РФ
В) имеющие хотя бы одного родителя – российского гражданина, проживающего на территории РФ
Г) взявшие обязательство соблюдать Конституцию РФ и российское законодательство
Д) являющиеся высококвалифицированными специалистами
1. Общая процедура 2. Упрощённая процедура
7. Дееспособный совершеннолетний гражданин иностранного государства, постоянно проживающий на территории РФ, решил вступить в российское гражданство. Какие требования предъявляются к желающим вступить в российское гражданство в общем порядке:
1. Наличие собственности на территории РФ
2. Наличие законного источника средств к существованию
3. Наличие высшего профессионального образования
4. Зарегистрированный на территории РФ брак
5. Владение русским языком
6. Обязательство соблюдать Конституцию

8. Джон, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Н, обратился в полномочный орган государства Н с заявлением о вступлении в гражданство, так как решил вступить в российское гражданство. При каких условиях Джон может вступить в гражданство РФ в общем порядке:
1. Наличие среднего общего образования
2. Владение русским языком
3. Наличие родственников в РФ
4. Наличие собственности в РФ
5. Наличие законного источника средств к существованию
6. Обязательство соблюдать Конституцию РФ и законы
9. Прочитайте приведённый ниже текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го обо­зна­че­но определённой буквой.

 (А) Граж­дан­ство – устой­чи­вая пра­во­вая связь ин­ди­ви­да с государством, вы­ра­жа­ю­ща­я­ся в со­во­куп­но­сти их вза­им­ных прав и обязанностей. (Б) В каж­дом го­су­дар­стве при­об­ре­те­ние граж­дан­ства тре­бу­ет со­блю­де­ния определённой процедуры. (В) Про­це­ду­ра – уста­нов­лен­ный по­ря­док ведения, рас­смот­ре­ния каких-либо дел. (Г) Слож­ность и дли­тель­ность про­це­ду­ры при­об­ре­те­ния граж­дан­ства любой из наи­бо­лее раз­ви­тых стран во мно­гом оправдана. (Д) Впол­не справедливо, что люди, стре­мя­щи­е­ся стать граж­да­на­ми этих стран, долж­ны знать го­су­дар­ствен­ный язык, быть

законопослушными, иметь за­кон­ный ис­точ­ник доходов.

  Определите, какие по­ло­же­ния тек­ста имеют

1) фак­ти­че­ский характер

2) ха­рак­тер оце­ноч­ных суждений

3) ха­рак­тер тео­ре­ти­че­ских утверждений

Ответы: (4 – 235; 5 – 21122; 6 – 12212; 7 – 256; 8 – 256; 9 – 31322)