В жизни каждый человек большую часть времени проводит в деловой среде: в школе, на производстве, в учреждениях, общественных местах и т. п. А сколько сборов, собраний, всевозможных заседаний, деловых встреч в жизни каждого из нас!

Цели и задачи:

• Познакомить студентов понятием «деловое общение» и его видами
• Формировать умение студентов участвовать в дискуссиях и спорах
• Формировать умение у студентов строить структуру самопрезентации
• Отрабатывать навык эффективного участия в решении спорных вопросов
• Развивать умение работать в группе.
• Воспитывать у студентов терпимость, ответственность, доброжелательность, коммуникативные способности.

Сегодня мы с вами совершим виртуальную экскурсию по красивейшим местам нашей малой Родины. Подумаем и вспомним, чем славится Башкортостан, ведь нашу республику знают не только в России, но и за рубежом. По мнению большинства жителей и гостей республики, в золотой список семи достопримечательностей — семи чудес Башкортостана - вошли: Мультимедийная презентация «Семь чудес Башкортостана» памятник Салавату Юлаеву...

Цель: воспитание патриотических чувств на примере биографии участника Великой отечественной войны Валеговой Екатерины Павловны.
Задачи:

• воспитывать у обучающихся чувство уважения и почтительного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны;
• узнать о военной биографии ветерана Великой отечественной войны. - вызвать у школьников чувство гордости за свой народ, своих односельчан;
• воспитывать чувство ответственности за всё, что происходит в мире; развитие творческих способностей учащихся, развитие навыков устной речи, выразительного чтения;
• воспитание чувства уважения к ветеранам через живое общение с ними;
• воспитание чувства гордости за свою Родину и её историческое прошлое.

26 апреля 2016 года будет 30 лет после взрыва 4-го блока Чернобыльской АЭС.

Цель и задачи:

1. Рассказать учающимся о чернобыльской трагедии;
2. Способствовать формированию экологических знаний и использованию их в учебной и практической деятельности.
3. Развивать позитивную активную жизненную позицию;
4. Воспитывать чувство сострадания.

Цель:

• воспитывать чувство патриотизма у учащихся на основе осмысления ими героического прошлого своей страны.

Задачи:

• способствовать формированию у учащихся патриотического сознания, чувства гражданского долга;
• формировать ценностные ориентации в ходе ознакомления с событиями Великой Отечественной войны;
• привлечь внимания учащихся к актуальным социальным проблемам;
• развивать у учащихся чувства гражданской ответственности.

Цель: Создание условий для формирования  представлений у детей о мире профессий.

Задачи:

1.  Углубить и расширить представления детей о профессиях, через сообщение новых сведений, через выполнение разнообразных творческих заданий.

2.  Способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий для общества, поддерживать интерес к профессиям.

3.  Способствовать развитию памяти, внимания, воображения, сообразительности, креативности.

4.  Создать условия для проявления учащимися познавательной и творческой активности.

5.  Воспитывать в детях уважительное отношение к людям разных профессий.

Все люди когда-либо делали покупки в магазине и ходили в поликлинику на прием к врачу. Но не задумывались, что в обоих случаях они являются потребителями и что им при этом принадлежат определённые права, которыми они могут воспользоваться тогда, когда их не устраивает качество покупки или услуги.

Учащиеся получат сведения об основных моментах Великой Отечественной Войны; прослушают песни военных лет; посмотрят презентацию с фотографиями мест боевых действий; познакомятся с творчеством поэтов, писавших о военном времени.

В этом материала представлен рассказ о одной достопримечательности Крыма детский международный центр «Артек».

Воспитать чувство патриотизма, гордости за свою страну, за соотечественников; расширять представление учащихся о Сталинградской битве, героизме советского народа; воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны.