Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 1938 публикаций

Публикации раздела «Научно-исследовательская работа» (1921-1940)

Найдено: 1938 публикаций

2
Учебно-исследовательский проект «Что мы знаем о семействе Бобовые?»

Бобовые растения одни из древнейших злаков, известных человечеству. Они распространены на всей доступной цветочным растениям суше земного шара и представлены самыми разнообразными формами, начиная с огромных деревьев и заканчивая лианами и крохотными видами, растущими в пустыне. И представители бобовых могут жить как на высоте 5 тысяч метров, так и на Крайнем Севере или в жарких безводных песках. Бобовые составляют весомую часть нашей флоры, представляя почти 10% видов цветковых растений России. К ним относятся такие крупные роды, как астрагал, чина, лядвенец, люцерна, донник, эспарцет, остролодочник, клевер, вика и другие. Среди бобовых много пищевых культур мирового значения. К их числу относятся соя, фасоль, маш, арахис, горох, нут, чечевица, конские бобы и многие другие. Все эти полезные растения человек выращивает уже много веков, и в диком виде они часто неизвестны. Древние египтяне и греки уже возделывали эти растения. В отличие от них фасоль родом из Нового Света, где её разводили ещё 7 тыс. лет назад. Из Америки родом и арахис, который зовут ещё земляным орехом.

5
Научно-исследовательская работа «Изучение высоты каблука обуви»
Введение, основная часть, история появления и развития каблука обуви, польза и вред высоких каблуков обуви, практическая часть,заключение.
6
Статья «Активизация исследовательской и проектной деятельности учащихся на уроках биологии»

Содержание:
1. Цель
2. Обоснование темы
3. Исследовательская деятельность учащихся
4. Проектная деятельность учащихся
5. Презентации как продукт проектной деятельности

4
Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) как средства активизации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии

Все, что сейчас происходит в обществе, как в зеркале отражается в школе. Какой должна быть школа, образование, учитель? каким должно быть образование?

Современный урок невозможен без использования информационных и телекоммуникационных технологий, особенно это касается предметов естественно - научного цикла, т.к. именно они формируют единую картину мира.

3
Исследование «Нарушение орфоэпических норм у современных школьников»

Содержание: введение, основная часть, понятие об орфоэпии, основные орфоэпические нормы современного русского  литературного языка, особенности русского ударения, исследование уровня орфоэпических ошибок у  современных школьников, заключение, список литературы.

1
Научно-исследовательская работа « Анализ многолетних наблюдений за природными явлениями в селе Чёрныш»
В начале года на уроке географии мы получили задание записывать каждый день температуру воздуха. Уже за сентябрь и октябрь этого года имею свои заметки. Эта работа меня заинтересовала. Также я вспомнила, что в начальных классах вели Календарь наблюдений, где отмечали температуру воздуха, осадки и облачность.
11
Детская исследовательская работа «Курение с точки зрения физики»
Школьная научно-практическая конференция
«Сохраним мир потомкам»
Тема: «Курение с точки зрения физики»
6
Практико-ориентированный проект «Экспертиза качества соков на обнаружение синтетических красителей и органолептических показателей»

Сок – вкусный и ценный питательный продукт. В соках содержатся витамины, минеральные вещества, легкоусвояемые углеводы. Пищевая ценность соков привела к их широкому использованию для профилактики и лечения  болезней. Например,  яблочный сок убивает бактерии, повышает иммунитет, защищает от некоторых форм раковых заболеваний,  виноградный нормализует обмен веществ, эффективен при анемии, гастритах, неврозах.

3
План исследовательской работы «Изучение видового состава берёзовой рощи»

План исследовательской работы.

1.    Изучение почвы.

  • Определите тип почвы участка (100 м), степень утоптанности,  состояние лесной подстилки; температуру и влажность почвы в разных местах участка.
  • Подумайте:  существует ли связь между уплотненностью почвы, влажностью и состоянием лесной подстилки? Если да, то какая?
  • Возьмите образцы утоптанной и неутоптанной почвы, положите их в разные пакеты, подпишите.
5
Паспорт проектной работы «Охрана русского языка»

Исследовательский проект на тему: «Охрана русского языка. Нужна ли она сегодня?»


 


 


 

 

 

16
Исследовательская работа «Родник — источник жизни»

Цели и задачи:

- формирование активной гражданской позиции;

- позитивной мотивации дос­тижения социально-значимых ценностных ориентаций школьников;

- расположенных на территории сел Чернитово и Рысли;

- участие школьников в природоохранных мероприятиях, направленных на обустройство и очистку родников;

- развитие интереса к проблемам охраны, сохранения и приумножения природ­ных богатств Тамбовщины;

4
Статья «Использование различных методик и техник при организации обучения»

Основными направлениями моей коррекционно-педагогической работы при организации обучения являются различные методики и техники. Перечислим некоторые из них.

Нетрадиционная техника рисования.

Нетрадиционные техники рисования - это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное, самовыражаться.

3
Исследовательская работа «Интересно о квадрате»

Однажды в мои руки попала газета, в которой была напечатана популярная игра Судоку. И у меня появилось большое желание попробовать самой составить такой квадрат. Поначалу я долго мучалась в его составлении, но потом решила покопаться в специальной литературе и тщательно разобраться в этой головоломке. В результате чего я выяснила, что задачи на составление  магических квадратов интересовали математиков с древнейших времен. Однако полного описания всех возможных магических квадратов не получено и до сих пор. А ещё известно о том, что магического квадрата  2х2 не существует. Также меня увлекло название этих квадратов. В них, что есть действительно загадочное, завораживающее, магическое.

5
Формирование познавательных УУД на уроках географии

Концепция развития образования РФ даёт нам общее представление о современном фундаментальном образовании – «это такое образование, благодаря которому любой человек, в любом возрасте способен самостоятельно работать, получать образование и переучиваться для того, чтобы реализовать себя, «найти себе место в современном обществе»». Неслучайно приоритетным направлением ФГОС второго поколения является формирование универсальных учебных действий, как важнейшей составляющей фундаментального ядра образования.  - «Научить детей учиться – ключевая задача образования». Для этого должен быть изменен способ обучения.

 


Сборник методических разработок и педагогических идей