Материал опубликовала

Люблю детей, свою работу!Туда приду даже в субботу. У нас в саду мы не сидим, а целый день с детьми творим)

Россия, Карелия респ., Петрозаводск

Материал размещён в группе «Я Воспитатель»

#ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Методист #Воспитатель #Психолог #Студент-практикант #Дошкольное образование #Обучающая игра

Найди пару

Автодидактическая игра по формированию

культурно – гигиенических навыков

«Найди пару»

Пояснительная записка

Формирование у детей культурно – гигиенических навыков занимает особое место в работе ДОУ. Это навыки культурного питания, соблюдения чистоты тела и умения следить за своим внешним видом. Ведущая деятельность – показ педагога, познавательные беседы, чтение художественной литературы. Но на стадии формирования навыков целесообразно использовать дидактические игры. Предлагаю вашему вниманию автодидактическую игру «Найди пару».

Цель игры: формирование культурно – гигиенических навыков.

Возраст: 4 – 6 лет

Ход игры: перед ребенком набор карточек. Игрок должен подумать самостоятельно, что необходимо сделать. Если у него не получается, то педагог наводящими вопросами помогает ребенку. Например: «На карточке расческа. Для чего она нужна? Верно, чтоб расчесывать волосы, быть опрятным и ухоженным. Посмотри, есть ли подобная карточка? У тебя получилась пара картинок. Собери все картинки парами, а потом мы их с тобой рассмотрим». После того, как ребенок собрал все картинки по парам, педагог спрашивает: «А как проверить, правильно ли ты нашел пары картинок?» Игрок догадывается, что все парные картинки имеют рамку одного цвета и таким образом проверяет правильность выполнения игрового задания.

Перед началом игры все карточки следует заламинировать и разрезать.

Карточки: image%281%29.png image%282%29.png image%283%29.png image%284%29.png image%285%29.png image%286%29.png image%287%29.png image%288%29.png