Нестандартное домашнее задание по обществознанию в 9 классе «Формула всего»
Пояснительная записка.
Большой популярностью у современных подростков пользуется игра «Где логика» на канале ТНТ. Я решила использовать этот интерес в образовательных целях.
Тема – «Формула всего».
Класс – 9.
Степень сложности – средняя.
Цели - 1) выявление знаний, умений и навыков, проверка уровня сформированности у обучающихся знаний и умений при подготовке к ГИА по обществознанию, 2) определение типичных ошибок и пробелов в знаниях и умениях, путей их устранения и совершенствования знаний и умений.
Тип задания –индивидуальное
Инструкция к выполнению
Перед вами картинки со знаком сложения между ними. Ваша задача - понять объединяющую идею двух или трех картинок и дать ассоциативный результат их сложения.
Дополнительный балл Вы получите, если объясните ход Ваших логических рассуждений.
Если хотите, дополните ряд своей картинкой, продолжающей ассоциативный ряд.
Наиболее оптимальный способ проверки - взаимная проверка или самопроверка.
Примеры заданий
1.
+ 
+ 
Пояснение. Северогерманский союз – пример конфедерации, Италия- пример унитарного государства, Бразилия – пример федерация.
Правильный ответ – формы территориального устройства.
2.
+ 
+ 
Пояснение. Экологические проблемы, проблема «Север-Юг», продовольственная проблема – глобальные проблемы человечества.
3.
+ 
+ 
Пояснение. Заключение брака, профессиональная деятельность, получение образования – каналы социальной мобильности (социальные лифты)
4.
+ 
+ 
Пояснение. Господство религии (церкви) в духовной жизни, ручной труд, преобладание сельского хозяйства в экономике- признаки традиционного общества.
5.
+ 
+ 
Пояснение. Искусство, мораль, наука – элементы духовной сферы.
6.
+ 
+ 
Пояснение. Верховентсво право вов сех сферах общественной жизни, равноправие граждан, отсутствие цензуры и свобода слвоа – признаки демократии.
Вера