Нестандартное домашнее задание по ОБЖ

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для учителей ОБЖ и физической культуры на лучшую методическую разработку «Нестандартное домашнее задание»

Нестандартное домашнее задание по ОБЖ «Семь бед – один ответ».

Пояснительная записка.

Тема домашнего задания	«Семь бед – один ответ».
Класс	7-8 класс
Цель	формирование у обучающихся представлений о безопасности и правилах оказания первой медицинской помощи.
Задачи	Образовательные. 1. Закрепить знания терминологии и правил оказания первой помощи. 2. Формирование у обучающихся навыков самообразования. Развивающие. 1.Пробудить любознательность и инициативу, развивать устойчивый интерес к предмету. 2.Способствовать развитию необходимых навыков самостоятельной учебной деятельности. Воспитательные. 1.Вовлекать учащихся в активную практическую деятельность. 2.Воспитывать дисциплинированность и аккуратность, ответственность и критичное отношение к себе.
УУД	Познавательные. Умение находить в тексте требуемую информацию (в соответствии с целями своей деятельности); устанавливать взаимосвязь описанных в тексте событий, явлений, процессов; преобразовывать текст, интерпретировать текст. Регулятивные. Ставить цель деятельности на основе определенной проблемы и существующих возможностей. Личностные. Осознавать ценность здорового и безопасного образа жизни. Коммуникативные. Умение целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения учебных и практических задач с помощью средств ИКТ.
Степень сложности.	Высокий уровень.
Тип задания.	Индивидуальное.
Рекомендуемое количество времени на выполнение.	40-50 минут
Способ проверки.	1.Организовать игру. 2. Организовать выставку работ. Выбрать лучшую работу. 3. Взаимоопрос.

Инструкция для учащихся. Составить игру «Семь бед – один ответ». К понятию подобрать основные отличительные характеристики, симптомы, правила оказания первой помощи. По данным характеристикам учащиеся класса должны отгадать ключевое слово. Или, наоборот, к слову подобрать семь характеристик. Задание можно усложнить. Предложить ученикам по готовым примерам составить головоломку - кроссенс.

Примеры.

«Семь бед»	«Один ответ»
1. химический; 2.болевой шок; 3.пузыри; 4.термический; 5.одежду не срывать, а осторожно обрезать; 6.пузыри; 7. пламя сбить потоком воды.	Ожог
1. вызывает рак кожи; 2. бывает естественная и искусственная; 3. связана с оружием массового поражения; 4. вызывает мутации; 5. требует осторожности и серьезной защиты; 6. лучевая болезнь; 7. смертельно опасна.	Радиация
1. открытый; 2. закрытый; 3. транспортировка; 4. конечность; 5. неподвижность; 6. иммобилизация; 7. повязка.	Перелом
1. двоение в глазах; 2. коликообразные боли в животе; 3. температура; 4. отравление мясными или овощными консервами; 5. промывание желудка с углем или марганцовокислым калием; 6. компресс на живот; 7. клизма.	Ботулизм
1. покраснение лица, глаз; 2.рвота; 3. замедленное шумное дыхание; 4. возбуждение; 5. промывание желудка теплой водой; 6. галлюцинации; 7. высокое положение головы и свежий воздух.	Алкоголь
1. капиллярное; 2. венозное; 3. наложить жгут; 4. рана; 5. стерильная повязка; 6. носовое; 7. артериальное.	Кровотечение