Ой, да валенки

1 слайд

1 ведущий:“Нет ничего более интересного, чем русские валенки. Сохранять их - значит сохранять русскую культуру» (дети читают стихи)

Простые избы деревень, окошки и завалинки.

На перекошенный плетень, старик повесил валенки.

Просушит валенки старик, потом оденет снова.

Он с ними сжился, к ним привык, сам крепкий и здоровый.

А как по снегу, да зимой, крестьянину в пургу?

Дойти сугробами домой, не утонув в снегу?

В селе без них никак нельзя отправиться в дорогу.

Носите валенки,- друзья, как дед, - на босу ногу! (А Лихачев)

2 слайд

1 ведущий: «Здравствуйте. Мы рады приветствовать вас на нашем оздоровительном мероприятии».

2 ведущий: «Соревноваться будут две команды – команда школы № 24 и команда школы № 9.

1 ведущий: «Командное состязание будет оценивать жюри:

(объявляют членов жюри)».

3 слайд

1 ведущий: «Сегодня магазины обуви имеют огромное количество разнообразных ботинок, туфель, сапог и многого другого».

2 ведущий: «Но есть особенный вид зимней обуви, который носили даже в давние времена.

Что же это? Конечно, теплые русские валенки!»

4 слайд

1 ведущий: «Делают их из овечьей шерсти».

2 ведущий: «Валенки носят зимой, когда снег на улице сухой, если же сыро, то на них надевают галоши, которые защищают сами валенки и ноги».

5 слайд

1 ведущий: «Считается, что валенки — исконно русская обувь. Но на самом деле валенки являются традиционными для народов Азии».

2 ведущий: «Валенкам почти 3 тысячи лет».

6 слайд

1 ведущий: «К русским жителям валенки попали во время нашествия Золотой Орды».

2 ведущий: «У монголов была обувь похожая на валенки, которая носила название «пима».

7 слайд

1 ведущий: «А ещё валенки называют: валенцы, чесанки, катанки, чуни».

2 ведущий: «Название зависело еще и от шерсти: валенки из козьей шерсти именовали «волнушечками» и «выходками», а из овечьей – «катанками».

8 слайд

1 ведущий: «А теперь внимание - встречаем команды: команда «Чуни» и команда «Пимы». Приветствие от команд!

2 ведущий: Итак, приветственные речи сказаны, начинаем соревнование.

1 задание. (5 детей+1 родитель) «Вешки»: каждый участник команды на пути к линии финиша надевает валенки на лежащего посреди дистанции с поднятыми ногами вверх родителя-помощника. В одну сторону дистанции обувают, на обратной разувают. За победу команда получает жетон-валенок.

9 слайд

История валенок.

1 ведущий: «Вид валенок, который мы носим сейчас, появился лишь в конце XVIII века в Нижегородской губернии. Произошло это в городе Мышкин»

2 ведущий: «До нашего времени там сохранился музей валенок. В Москве и Вышнем Волочке есть так же музеи русских валенок».

10 слайд

1 ведущий: Почему же валенок так назвали? (ответы детей или родителй, если ответа нет – ведущий отвечает сам - от слова «валять» шерсть -валенок). Сам процесс создания валенок очень трудоемкий.

Изначально валенки изготавливали вручную исключительно из натуральной шерсти. В ход шла овечья, козья и даже собачья шерсть.

2 ведущий: «Шерсть тщательно отбиралась и конечный цвет валенок зависел от выбранного материала.

Особым признаком валенок, который удивлял многих, считается еёбесшовность».

11 слайд

1 ведущий: «Позже стали использовать для изготовления валенок специальные приспособления.

Сейчас большинство производителей использует и козью, и кроличью шерсть, мохер и даже войлок».

2 ведущий: «Войлок – продукт, получаемый путём валяния шерсти. Из этого плотного полотна впоследствии и получается валенок».

12 слайд

1 ведущий: «На одну пару валенок большого размера уходит примерно два с половиной килограмма шерсти — вот почему валенки с легкостью выдерживают минусовую температуру даже на Крайнем Севере».

2 ведущий: «Для превращения клока шерсти в пару исконно русской обуви, нужно 5 дней упорной работы,

45 технологических переходов».

1 ведущий: «Рабочие 20 специальностей трудятся над её созданием, чтобы мы могли согреться в зимнюю стужу».

13 слайд

2 задание. (4 ребёнка) «Собери шишки»: Команда получает по валенку и 4 шишки. Шишки лежатобруче в конце дистанции. Участник добегает до обруча, 1 шишку опускает в валенок и бежит обратно.Валенок передаёт в качестве эстафетной палочки следующему участнику.

14слайд

3 задание. (3 пары детей) Мы с другом вместе. Каждая команда получает по 2 валенка крепко связанныхшарфом. Всунув по одной ноге в связанные валенки, пары преодолевают дистанцию. Валенки как эстафетная палочка.

15 слайд

Люди в валенках.

1 ведущий: «На Руси валенки носили только зажиточные крестьяне, так как стоили они довольно дорого. Семья, в которой были хоть одни валенки, считалась богатой».

2 ведущий: «Их берегли, носили по старшинству и передавали в наследство. Тот, у кого были валенки, среди девушек считался завидным женихом».

16слайд

1 ведущий: «А незамужняя девушка, чтобы обратить внимание любимого парня кидала свой валенок к нему во двор – засылай, мол, сватов».

1 ведущий: «Кустарей валяльного мастерства было немного, а технологию производства катанок держали в секрете, передавая из поколения в поколение».

17 слайд

1 ведущий: «Носили валенки и царские особы.

Известно, что Петр I считал валенки эффективным средством в лечении радикулита».

2 ведущий: «Именно во время его правления пимокатное производство в России приобрело широкое распространение».

18слайд

1 ведущий: «Екатерина Великая имела первые пимы, которая она носила под кринолиновым платьем на своих больных ногах во время балов».

19лайд

1 ведущий: «Неоценима заслуга валенок в военное время. За годы войны было изготовлено 40 млн. пар валенок.

Во время войны, зимой, солдаты носили валенки.

Они считались самой удобной и практичной обувью, защищали от влаги и любых морозов».

2 ведущий:«А немцы, считали валенки лучшим трофеем, обменивали их даже на золотые часы)».

20 слайд

1 ведущий: «Без валенок невозможно было бы освоение северных регионов и снаряжение экспедиций на Северный и Южный полюсы».

2 ведущий: «Среди постоянных "носителей" валенок - подразделения МВД, МЧС, а также охранные структуры, рыболовные и охотничьи хозяйства».

21слайд

4 задание. Вратарь. Участвуют 1 родитель + 6 детей от команды.

Задача: забросить в ворота как можно больше снежков, при этом родитель (другой команды) валенком защищает ворота от снежков чужих.

22 слайд

Не по назначению 

1 ведущий: «Раз уж русский человек придумал делать обувь из войлока, то почему бы ему не придумать, как эту самую обувь не только носить, но и на другие нужды использовать? Вот он и придумал. 

Испокон веков в российских деревнях валенки использовали в качестве подушки, вернее, её содержимого. А что - штука теплая, не очень мягкая, не очень твердая, в самый раз в наволочку засунул и спи себе на полатях».

2 ведущий: «А, в особо отдаленных чукотских селениях, где температура больше минус тридцати градусов, валенки иногда использовали в качестве… почтовых ящиков. Приколачивали валенок к двери, мелом малевали: "для писем и газет" и спокойно ждали себе почтальона».

23слайд

1 ведущий:«А теперь, уважаемые родители, просим размяться только вас».

Вызываются два родителя, встают в круг, получают по гимнастической палке и валенку. Задание: постараться сбросить с палки валенок соперника, сохранив при этом на палке свой.Выигрывает тот, чей валенок не упал на пол. Правила: выходить из круга запрещается. Вторая рука так же участвует в борьбе.

24 слайд

Танец (танец подготавливается заранее)

25слайд

2 ведущий:«А это состязание для классныхруководителей». «Городки». Задание: бросая, валенок как городошную биту, участник старается сбить как можно больше кеглей.

26слайд

1 ведущий: «Если Вам приснилось, что Вы носите валенки, то наяву Вы отличаетесь здравомыслием и никогда не пойдете на поводу у общественного мнения».

2 ведущий: «Если во сне Вы носите дырявые или залатанные валенки, то в реальной жизни Вас ожидает крупная прибыль. Удача надолго будет Вашей верной спутницей».

27 слайд

1 ведущий:«Ну а мы вновь приглашаем наши команды».

5 задание. (4 ребёнка) «Лошадки». Надев валенок на гимнастическую палку, проскакать верхом на палке вокруг стойки и передать «лошадку» следующему

28 слайд

1 ведущий: «И в русском фольклоре достаточно загадок, пословиц и скороговорок, посвящённых валенкам».

Приглашаются болельщики. Задание:прочитать скороговорки.

2 ведущий: «Отказываясь выполнять какое-либо дело, человек шутил: «Сейчас, только валенки зашнурую».

В конкурсе «Закончи пословицу», участвуют родители (читать с плакатов).

29 слайд

6 задание. (1 родитель+3 детей)Руковаленкоход. Участник надевает на руки валенки, партнёр держит его за ноги. В таком положении пара перемещается до поворотного флажка и обратно.

30слайд

1 ведущий: «Валенки - вещь полезная. Во всех отношениях. А все благодаря овечьей шерсти. Она не только надежно греет, но и лечит. Состригают её исключительно с живых овец. Такая шерсть буквально "пропитана" целительной энергией солнца.

2 ведущий: «Натуральная овечья шерсть замечательно поглощает и испаряет влагу, сама оставаясь сухой. Именно такое сухое тепло и помогает при простудах, приносит облегчение при ревматизме, радикулите, а также ускоряет заживление ран и переломов.

Также валенки часто рекомендуют людям с нарушенной системой кровообращения. Обутая на босую ногу, валяная обувь оказывает массажное воздействие».

31 слайд

1 ведущий: «Интересные факты. Книга рекордов России».

Самый большой валенок изготовлен в городе Кинешма. Его высота 168 см, а длина ступни 110 см.

2 ведущий: «Есть и самые маленькие валенки с размером ступни 6 мм».

32 слайд

8 задание (7 детей) Викторина.

Представители команд «тянут» билеты-вопросы и отвечают на них. Ведущие помогают.

33 слайд

1 ведущий: «Наше жюри подводит итоги, а я предлагаю вам Частушки.

Выступают артисты.

34 слайд

2 ведущий: «Ну и в заключение мероприятия, хочу сказать всем, что валенки – действительно прекрасная, удобная и очень полезная обувь!»

Зима. Мороз. А я довольна

И улыбаюсь на ходу.

Ногам моим тепло - привольно -

Ведь я же в ВАЛЕНКАХ иду!

36 слайд

1 ведущий Ну что ж мы видим, что жюри готовы озвучить результаты нашего шоу.

Слово жюри

Награждение.