План - конспект индивидуального занятия в skype по предмету коррекция нарушенных функций «Мышление»

7
2
Материал опубликован 19 June 2017 в группе

Ученик обучается по АООП для обучающихся с нарушением интеллекта.

Автор-составитель: Нургалиева Ляля Равильевна, учитель-логопед,

 

ГБОУ Уфимская коррекционная школа-интернат № 13 для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного г. Уфа.

Тема: «Мышление».

Цель: развитие мышления (закрепление).

Задачи:

обучающие: способствовать развитию логического мышления, формированию умения проводить анализ и синтез, обобщать, абстрагировать, конкретизировать.

развивающие: развитие наглядно-образного, наглядно-действенного, практического мышления, творческого мышления, развитие таких мыслительных операций, как обобщение и классификация, развитие способности рассуждать.

воспитательные: формировать высокие нравственные качеств у школьника.

коррекционные: коррекция и развитие мышления, внимания, связной устной речи, умения поддерживать беседу.

Планируемые результаты: развитие логического мышления, формирование умения проводить анализ и синтез, обобщать, абстрагировать, конкретизировать на практических примерах.

Оборудование: персональный компьютер, интернет, презентация, иллюстрации.

Этапы урока

1.

Организационный момент.

Приветствие. Психологический настрой.

2.

Самоопределение к деятельности

Упражнение: «Подобрать осколок»

Тема и цель занятия.

3.

Актуализация знаний.                                                                                   Сегодня нам предстоит путешествие, где мы будем думать, чтобы решить разные жизненные задачи.

Встретимся Фреди Крюгером и с графом Дракулой. 

Уточнить значение слов на сайте   http://gramota.ru/ 

Послание Фреди Крюгера.

Спасти пленников в замке графа Дракулы.

Упражнение: «Словарь», пленникам нужен воздух.

Узнаем, что у нас есть друзья (Сказка «Лунный лучик»).

4.

Физкультурная минутка.

Развитие мелкой моторики рук.

5.

Работа по теме урока

Считаем привидений на чердаку.

Привидения запутывают нас, посылают полярную сову!

Сайт http://www.logozavr.ru/

Найди спрятанные слова.

Запомни слова.

6.

Физкультурная минутка.

Зарядка для глаз, Базарного В. Ф.

7.

Продолжение работы по теме урока.

Вербальные задачи.

Соедини половинки слов.

Расшифруй слова.

Скажи, что лишнее и почему.

Найди ошибки в предложение.

Найди ошибки в тексте.

Представь в воображении называемые предметы и назови общие признаки.

8.

Рефлексия.

Что было легко, а что трудно?

9.

Итог урока. Поставленные задачи выполнены.

10.

Домашнее задание: закончить задание "Фреги Крюгер"    в программе Paint; выполнить задания мудрой Совы на сайте http://www.logozavr.ru/ по личному выбору.


Презентация к уроку.
ODP / 5.35 Мб

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии

Спасибо за отличную работу!!!

20 June 2017

Спасибо! Очень приятно получать 5 да с плюсом! Давно меня так не хвалили!

20 June 2017

Похожие публикации