Материал опубликовала

Имею педагогический стаж - 24 года, высшее образование. Являюсь председателем аттестационной комиссии в ДОУ, руководителем рабочей группы детского сада, членом методического совета педагогического сообщества "Единый Урок. РФ".

Россия, Пензенская обл., Нижний Ломов

#ФГОС #Планы #План профилактической работы #Все учителя

План работы ПМПк ДОУ

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая

МБДОУ детского сада №11

г. Нижний Ломов

_________ Н.Ю.Водянова

План работы

Психолого - медико - педагогического консилиума

МБДОУ детского сада №11 г. Нижний Ломов

на 2019-2020 учебный год

Задачи ПМПк:

Своевременное выявление и комплексное обследование детей, имеющих особенности психофизиологического и психосоматического развития;
Выявление уровня и особенностей развития познавательной деятельности дошкольников (речи, памяти, работоспособности и других психических функций);
Изучение эмоционально – волевого и личностного развития воспитанников;
Составление индивидуальных рекомендаций по развитию детей с особенностями развития, оценка их эффективности;
Организация взаимодействия между педагогами и специалистами, участвующими в деятельности консилиума.

Этапы	Сроки	Содержание заседаний ПМПк
Подготовительный	Сентябрь	Подготовка первичных документов: Договор между ДОУ и родителями (законными представителями) воспитанников Заявление о согласии родителей (законных представителей) на обследование ребенка Оформление журнала записей детей на ПМПк. Оформление журнала регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллегиального заключения, и рекомендаций ПМПк. Ознакомление с планами работы педагога- психолога с детьми, имеющими особенности психофизиологического развития. Составление графика заседаний ПМПк.
Промежуточный	Ноябрь	Анализ представленных документов: Медицинское представление и заключение (ответственный медицинская сестра); Психолого- педагогическая характеристика и заключение (ответственный педагог- психолог) Педагогическая характеристика (ответственный педагог) Составление коллегиального заключения. Разработка рекомендаций с учетом индивидуальных возможностей и особенностей ребенка. Выработка согласованных решений по созданию оптимальных условий для развития и обучения детей.
Промежуточный	Февраль	Динамическая оценка состояния ребенка. Изменение и дополнение рекомендаций по работе с детьми с низкой динамикой развития.
Итоговый	Май	Анализ итоговых документов (результатов итоговой диагностики), представленных учителем- логопедом, педагогом- психологом, педагогом. Составление рекомендаций родителям (законным представителям) детей с незначительными положительными результатами или их отсутствием по обращению в территориальную ПМПК. Подведение итогов.

Опубликовано 21.10.19 в 16:02

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.