Внеклассное мероприятие социально-педагогического объединения «Путешествие в мир профессий»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Центр внешкольной работы г. Белорецк

МР Белорецкий район Республики Башкортостан

Разработка внеклассного мероприятия

социально-педагогического объединения

ТЕМА: «Путешествие в мир профессий»

Подготовила педагог:

Вараксина А.И.

2020 г.

Тема внеклассного мероприятия: «Путешествие в мир профессий»

Форма проведения: игра-путешествие в мир профессий

Возраст детей: 7-12 лет

Цель: познакомить с многообразием профессий.

Задачи:

Ознакомить воспитанников с различными профессиями

Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.

Воспитывать коммуникативные умения: слушать и слышать, работать в команде, сотрудничать, сопереживать другому

Развивать любознательность

Воспитывать чувства товарищества, культуры речи, эстетического взгляда, уважительное отношение к труду.

Оборудование: мультимедийное оборудование; оформление зала: Иллюстрации профессий, буквы, жетончики, презентация, мультфильм «Кем быть», мультфильм-песенка «Все профессии нужны…»,

Наглядный материал: презентация по теме занятия.

Методы: игровой, работа в группах.

План мероприятия

I. Орг. момент

1. Приветствие

2. Просмотр песенки - мультфильма «Все профессии нужны - все профессии важны».

II. Основная часть

1. Вступительное слово педагога.

2. Правила игры.

3. Город загадочный

4. Город знатоков

5. Город молчунов

6. Город Зазнаек

7. Город алфавитный

III. Заключительная часть

Подведение итогов.

Награждение

Рефлексия

4. Дополнительный материал

Ход мероприятия:

I.Оргмомент.

-Добрый день. Ребята, сегодня мы с вами поиграем в интересную игру, а вот что эта за игра – скажу позже. Сейчас вы просмотрите и прослушаете мультфильм-песенку «Все профессии нужны - все профессии важны». Пожалуйста, будьте очень внимательны и постарайтесь запомнить как можно больше слов из этого мультфильма - это вам пригодится в игре.

(просмотр песенки - мультфильма «Все профессии нужны - все профессии важны»)

II. Основная часть.

1. Вступительное слово учителя.

-Ребята, вы догадались, о чем сегодня будем говорить? Правильно. А игра будет называться «Все профессии нужны, все профессии важны». А что такое профессия?

Профессия — это дело, которому человек учится, потом занимается им каждый день. Все люди на Земле что-то делают, а для того, чтобы хорошо знать свое дело - нужно учиться. Когда вы вырастите, то обязательно кем-нибудь будите. Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Его сравнивают со вторым рождением.  А вы знаете, что в мире насчитывается около 50 тыс. профессий?

Прекрасных профессий на свете не счесть,
и каждой профессии слава и честь.

Я предлагаю отправиться в увлекательное путешествие по многогранному миру профессий. Поедем мы в двух вагонах. Для этого нам нужно разделиться на две половины, в каждом вагоне необходимо выбрать вагоновожатого
(капитана команды). По дороге мы вспомним и узнаем, какие профессии бывают. А в конце пути выясним, какой вагон пришел быстрее. Но, прежде чем отправиться в путь, нам нужно познакомиться с правилами.

2.Правила игры.

главное правило - в зале должно быть тихо,

внимательно слушать задания,

когда кто- то отвечает - все остальные молчат,

ответы на задания не надо выкрикивать, после того как ваша команда получила вопрос – вы обсуждаете все вместе ответ, а потом командир команды озвучивает выбранный вариант,

за правильный ответ команда будет получать жетончик, и складывать их в конвертик,

если кто-то нарушит правила – то жетончик у команды я буду забирать.

- Итак, ребята, вам все понятно? Тогда отправляемся в путешествие.

3. Город загадочный.

Загадки по очереди загадываются двум командам. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

1.Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

 

2.Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

 

3.Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

 

4.Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

 

5.На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)

 6.Учит вежливости нас,

Почитает вслух рассказ.

Не учитель, не писатель.

Это няня,... (воспитатель)

7.В прошлый раз был педагогом, 
Послезавтра - машинист. 
Должен знать он очень много, 
Потому, что он ... 
Ответ (артист)

8.Доктор, но не для людей,
А для птичек и зверей,
У него особый дар,
Этот врач - ... (ветеринар)

9.У этой волшебницы,

Этой художницы

Не кисти и краски,

А гребень и ножницы.

Она обладает таинственной силой:

К кому прикоснётся —

Тот станет красивей. (парикмахер)

10. Разукрасил он весь двор,
И аллейку, и забор, 
Рисовал цветы и дождик 
Боря - будущий... (художник)

11.В фирме прибыль он считает,
Всем зарплату начисляет.
И считать ему не лень -
Все налоги целый день. (бухгалтер)

12.Скажи мне, кто так вкусно 
Готовит щи капустные, 
Пахучие котлеты, 
Салаты, винегреты? (повар)

Город знатоков

Ребята записывают профессии на листочках, а затем

капитаны зачитывают их по очереди, побеждает та группа, у которой больше всего профессий.

- Как много профессий вы знаете!

Город молчунов.

Одному участнику из каждой команды я раздам карточки с указанной там профессией. Показывать содержимое карточки нельзя.

Задание: необходимо изобразить профессию, указанную в карточке при помощи жестов и мимики, без слов. Команды должны угадать, какую профессию им демонстрируют.

Прилагаемый список профессий:

жонглер, балерина, футболист, водитель, швея, полицейский.

7. Город Зазнаек.

- А вы знаете кто такие зазнайки? Это те люди, которые хвалятся. Постоянно говорят: «А вот я….», «Да я такой-растакой…», «Я самая-пресамая…» Ребята, а среди вас есть такие люди?

Жители этого города приготовили вопросы про профессии. Будьте внимательны. Назовите профессии:

1.Самая зеленая профессия (садовод, лесник, цветовод…)

2.Самая сладкая (Кондитер…)

3.Самая денежная (банкир, боксер, модель…)

4.Самая смешная (клоун, пародист…)

5.самая серьезная (сапер, хирург, полицейский…)

6.Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель…)

7.Самая общительная (журналист, экскурсовод, учитель…)

Город Алфавитный.

Жители этого города очень любят алфавит, буквы и всё, что с ними связано. И задание они вам приготовили соответствующее. Они вам предлагают выбрать по две буквы в вагон, и написать профессии или специальности, начинающиеся на эти буквы. Чтобы было честно и справедливо, буквы вы выберете сами. (один участник из команды выбирает 2 листочка, на которых написаны буквы)

III. Заключительная часть.

1.Подведение итогов.

Просмотр мультфильма: «Кем быть». Педагог в это время подсчитывает жетоны.

2.Награждение победителей.

3.Рефлексия

Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и, по возможности, готовиться к этой профессии. 
Вопрос выбора профессии за один день не решить. К нему нужно вновь и вновь возвращаться после прочитанных книг, просмотра фильмов, бесед с учителями и родителями, опытными рабочими о труде и профессиях.
Ведь главное: Счастье – это когда свой хлеб человек добывает любимым делом (профессией). А у вас главным делом сейчас является ваша учёба, получение хороших знаний, которые пригодятся вам в будущей жизни и профессии.

За всё, что создано для нас,
Мы благодарны людям,
Придёт пора, настанет час,
И мы трудиться будем.

– Я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела.
– До свидания! До новых встреч!

Дополнительный материал

– Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Разные профессии». Нужно закончить предложения.

Профессий всех не сосчитать! 
А вы какие можете назвать? 
Поезд водит… (машинист). 
Пашет поле… (тракторист). 
Самолётом правит… (лётчик). 
Клеит книжки… (переплётчик). 
В школе учит нас… (учитель). 
Строит здания… (строитель). 
Красит стены нам… (маляр). 
Столы делает… (столяр). 
Песни нам поёт… (певец). 
Торговлей занят… (продавец). 
На станке ткёт ткани… (ткач). 
От болезней лечит… (врач). 
Лекарства выдаст нам… (аптекарь). 
Хлеб выпечет в пекарне… (пекарь). 
Нарисует нам… (художник). 
Сапоги сошьёт… (сапожник). 
С другого языка переведёт… (переводчик). 
Исправит кран… (водопроводчик). 
Часы чинит… (часовщик). 
Грузит краном… (крановщик). 
Рыбу ловит нам… (рыбак). 
Служит на море… (моряк). 
Хлеб убирает… (комбайнёр). 
В шахте трудится… (шахтёр). 
В жаркой кузнице… (кузнец). 
Кто всё знает – молодец!

(В мешке находится набор различных инструментов. Дети определяют, кому они принадлежат).

1. Кисточка, карандаш, краски – (художнику)
2. Ножницы, метр, иголка с ниткой, пуговицы – (швее)
3. Ручка, тетрадь, книга – (учителю)
4. Молоток, гвозди, долото, отвёртка – (плотнику)
5. Лампочка, розетка, индикатор – (электрику)
6. Письма, газеты, сумка – (почтальону) 
7.  Градусник, шприц – (врачу) 
8. Расческа, ножницы – (парикмахеру) 
9. Парик, костюм – (актеру) 

– Молодцы, ребята! Прекрасно справились со всеми заданиями. Переходим к  следующей станции – «Литературная»

Разминка

Девиз: из-за парт скорей вставай, слушай стих и повторяй.

Мы в профессии играли –
Вмиг мы лётчиками стали!
В самолёте полетали
И шофёрами вдруг стали!
Руль теперь в руках у нас –
Быстро едет третий класс!
А теперь на стройке мы
Кладём ровно кирпичи.
Раз – кирпич и два, и три –
Строим дом мы, посмотри!
Вот закончена игра,
Вновь за парты нам пора.

– Отдохнули мы немножко и продолжаем наше путешествие. Следующая станция называется – «Важная».

– Перенесёмся в будущее. Представим себе, что мы уже состоявшиеся специалисты.

Профессиональная игра «Повар высшей категории»

Из набора продуктов – муляжи овощей и фруктов готовим обед:

1 команда – борщ, винегрет, компот
2 команда – суп, салат из свежих овощей, компот.