Познавательная экологическая викторина «Пернатые друзья. Часть 2» (1–7 класс)

Пояснительная записка к ресурсу

1.

Автор/должность

Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей категории, г. Новосибирск

2.

Название ресурса

Познавательная экологическая викторина «Пернатые друзья» (часть 2) 

3.

Вид ресурса

Презентация

4.

Тип ресурса

Интерактивная игра

5.

Предмет, УМК

Воспитательная работа/биология/экология/окружающий мир

6.

Цель и задачи ресурса

Расширение знаний обучающихся о разнообразии мира птиц через игровую деятельность. Формирование у детей постоянного интереса к природе и устойчивой потребности в гармоничном общение с ней, воспитание экологической культуры подрастающего поколения.

-Расширить представления учащихся о птицах и их биологических особенностях, развить познавательный интерес к жизни птиц.

-Способствовать воспитанию любви и бережного отношения к живой природе, научить детей беречь птиц и понимать их значение в природе.

-Развить познавательные и интеллектуальные способности учащихся, их творческий потенциал, эрудицию, мышление, память, внимание.

-Создать условия для познавательного и развивающего досуга учащихся.

7.

Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс

1-7 классы

8.

Актуальность

Птицы – неотъемлемая часть природы, украшение нашей планеты. Они преображают даже самый унылый ландшафт и своими яркими красками, звучной песней делают его радостным и привлекательным. Значение птиц в природе и для человека велико. Поэтому во всём мире 1 апреля отмечается День птиц. В ходе предложенной викторины учащиеся не только вспомнят названия и биологические особенности пернатых друзей, но и узнают много нового, и интересного о птицах. Игровой ресурс позволит расширить кругозор школьников и организовать их познавательный досуг.

9.

Формы организации учебной деятельности

Групповая/индивидуальная

10.

Программа, в которой создан ресурс

Microsoft PowerPoint

11.

Методические рекомендации по использованию ресурса

Познавательная викторина о птицах содержит 26 заданий без выбора ответа. Игра имеет общеинтеллектуальную и экологическую направленность. Ресурс рекомендуется использовать на тематическом классном часе (1 апреля – Международный день птиц) или на внеклассном мероприятии по биологии/экологии/окружающему миру.

Правила: в меню выбрать раздел и перейти к заданиям. Правильный ответ появляется по щелчку на картинку «юннаты». Переход к следующему слайду происходит по управляющей кнопке.

12.

Средства обучения

Компьютер, экран, мультимедиа, интерактивная игра «Пернатые друзья» ч.2

13.

Источники информации

https://www.pngegg.com/ru/png-dxpjk/download

https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktoriny-dlja-shkolnikov-viktoriny-pro-ptic.html

https://goppt.ru/zhivotnye/ptichka-kolibri.html

https://ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/viktoriny/viktorina-o-pticah-dlja-shkolnikov-7-klasa-s-otvetami.html

https://victoriny.ru/viktorina-o-pticax-dlya-shkolnikov-s-otvetami.html

https://shkolabuduschego.ru/viktorina/pticy.html

https://kladraz.ru/blogs/blog19456/viktorina-pernatye-druzja.html

https://ped-kopilka.ru/poslovicy-i-pogovorki/poslovicy-i-pogovorki-o-pticah.html

https://www.pinterest.ca/pin/858920960176750325/

https://templates.office.com/