Познавательно – исследовательский проект: «Колокольчик»

Познавательно – исследовательский проект:

«Колокольчик»

(для детей 3 – 4 лет)

Авторы: воспитатель Безукладникова Надежда Ивановна

г. Пермь

Участники проекта:

дети младшей группы

воспитатели младшей группы

музыкальный руководитель

родители воспитанников группы

Целевая группа: дети и родители младшей группы

Сроки проекта: 2 декабря - 13 декабря

Тип проекта: краткосрочный

Актуальность:

Колокольчик – удивительный предмет, который всегда привлекал как детей, так и взрослых. В чём загадка колокольчика, откуда в нём столько притягательности? Почему бы нам с ребятами не познать, не исследовать этот предмет? Так возникла идея создания нашего познавательно-исследовательского проекта. Колокольчик, как предмет познавательно-исследовательской деятельности, был выбран нами не случайно. Колокольчик – безусловно, предмет очень символичный и многогранный: это и колокольный звон – призывный и торжественный, радостный и грустный; это и красота русских полей, поросших синим колокольчиком, по которым мчится русская тройка, звеня поддужными колокольчиками; это и колокольчики просто украшающие наш быт. Но дошкольник еще не подготовлен к восприятию сложного языка символов, поэтому открытие и изучение мы начали с малого – с работы с вещью, с таким еще совершенно обыкновенным для ребенка предметом – колокольчиком, ведь мир обыкновенных вещей более доступен и близок детям.

Цель проекта: познакомить детей с многообразием колокольчиков, их звучанием, материалом из которого их изготавливают.

Задачи:

- формирование у дошкольников навыков исследовательского поведения;

- обогащения словаря, навыков общения, сотрудничества;

- формировать интерес к народному творчеству, русским традициям;

- привлечение родителей к общественной жизни

группы, посредством создания музея, пополнения музея новыми экспонатами;

Трансляция проекта:

презентация опыта на педсовете внутри ДОУ;

презентация опыта на заседании «Методической гостиной»

Дальнейшее развитие проекта: Создание группового мини - музея "Веселый колокольчик"

Ожидаемый результат: Этот проект призван привлечь к активному участию в нем детей, увлечь, создать условия личностной значимости, заинтересованности; вовлечь в него родителей, как не менее важных участников воспитательного процесса.

Этапы реализации проекта:

I этап – Подготовительный

№	Направление предварительной работы	Содержание деятельности
1	Работа с детьми	Диагностика игровой деятельности
2	Взаимодействие с родителями	- подбор экспонатов для группового мини-музея; - мастер - класс: "Волшебный колокольчик" (совместное изготовление колокольчиков )
3	Работа педагогов	Воспитатели: Подбор литературы: А.А Фет, «Колокольчики» З. Александрова, «Колокольчики» «Чудесный колокольчик», по мотивам русской народной сказки Адель Алексеева, «Колокольчик» «Серебрянный колокольчик», по мотивам русской народной сказки Л.Е.Кисленко, «Волшебные колокольчики» Лыкова И.А., Шикунова В.А., «Колокольчик серебрянный», дидактическая сказка о социальной безопасности, ОБЖ для детей «Колокольчики России» - коллекция колокольчиков В.И. Хрунова Е.С. Евдокимова, «Технология проектирования в ДОУ» «Волшебные колокольчики», Утренники в детском саду А.И. Иванова, «Модульный принцип педагогического процесса в ДОУ» Дидактические игры: «Чудесный мешочек с колокольчиками», «Собери колокольчик», «Найди пару», «Весёлый лабиринт», «Четвертый лишний», «Угадай, какой колокольчик пропал», «Найди отличия». Подвижные, музыкальные игры: «Жмурки с колокольчиком», «Тихие и громкие звоночки», «Колокольчик и платочек», «Весёлый колокольчик», «Рыболовный сторожок», «Звонари на звоннице», «Бубенчики», «Диди-дон», «Девочки и мальчики». Рисование колокольчиков, аппликации, изготовление колокольчиков из одноразовых стаканчиков: (Детский дизайн)

II этап - Внедренческий

Сроки мероприятий		Формы работы
		Совместная деятельность				Самостоятельная деятельность Предметно-развивающая среда		Работа с родителями
		НОД	ОД в режимных моментах
02.12 понедельник		МУЗО: музыкальные игры: «Жмурки с колокольчиком», «Тихие и громкие звоночки»	Рассматривание предметных и сюжетных картинок с изображением КОЛОКОЛЬЧИКОВ. ЧХЛ. А.А Фет, «Колокольчики»			Альбом для рассматривания: «Колокольчики музыкальные».
03.12 вторник			ЧХЛ. З. Александрова, «Колокольчики» Дидактическая игра «Чудесный мешочек с колокольчиками»			Альбом для рассматривания: «Колокольчики - цветы».		Поисковая работа по подбору иллюстраций (какие бывают колокольчики)
04.12 среда		МУЗО: музыкальные игры: «Колокольчик и платочек», «Весёлый колокольчик»	Презентация «Песня колокольчика» ЧХЛ. «Чудесный колокольчик», по мотивам русской народной сказки Дидактическая игра «Угадай, какой колокольчик пропал			Работа в ИЗО центре (раскраски колокольчиков)		Поиск экспонатов для музея
05.12 четверг			Беседа ЧХЛ. Адель Алексеева, «Колокольчик» Дидактическое упражнение «Что сначала, что потом»			Разучивание стихотворения: Колокольчики мои, Цветики степные! Что глядите на меня, Тёмно-голубые?..
06.12 пятница				ЧХЛ. «Серебрянный колокольчик», по мотивам русской народной сказки Дидактическая игра «Четвертый лишний»	Продуктивная деятельность в ИЗО центре. Аппликация: «Колокольчики – цветы…»
09.12 понедельник	МУЗО: музыкальные игры: «Рыболовный сторожок», «Звонари на звоннице»			ЧХЛ. Л.Е.Кисленко, «Волшебные колокольчики»	Альбом для рассматривания: «Дверные колокольчики».		Мини – музей: «Веселый колокольчик»
10.12 вторник				ЧХЛ. «Чудесный колокольчик», по мотивам русской народной сказки	Прослушивание аудиозаписи колокольного звона.
11.12 среда	МУЗО:музыкальные игры: «Бубенчики», «Диди-дон», «Девочки и мальчики».			ЧХЛ. А.АФет, «Колокольчики»	Альбом для рассматривания: «Колокольчики помошники».
13.12 четверг				ЧХЛ. Л.Е.Кисленко, «Волшебные колокольчики» Дидактическая игра «Найди пару»	Рассматривание выставки-коллекции колокольчиков в мини – музее. Исследовательская деятельность: «Найди отличия» (колокольчик металлический, деревянный, керамический, из ткани)		Мастр – класс «Веселый колокольчик»
14.12 пятница				ЧХЛ. Адель Алексеева, «Колокольчик» Разрезные картинки «Собери колокольчик»

III этап – итоговый

№	Направление работы	Содержание деятельности
1	Работа с детьми	Проведение педагогического обследования. Анализ проделанной работы. Обобщение наработанного материала:
2	Взаимодействие с родителями	- подбор экспонатов для группового мини-музея; - мастер - класс: "Волшебный колокольчик" (совместное изготовление колокольчиков ) - предложить детям вместе с родителями найти и выучить стихи, пословицы и поговорки о колокольчике.
3	Работа педагогов	Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми. Презентация опыта работы по проекту.

Способы оценки результативности проекта

Критерии	Показатели	Методы изучения
Уровень знаний детей	Ответы детей	Беседа
Уровень познавательного интереса у детей	Участие в игровой деятельности	Беседа
Уровень творческой активности	Участие в творческих заданиях, в развлечениях	Наблюдение
Уровень интереса педагогов к материалу	Востребованность мероприятий по обмену опытом	Беседа Индивидуальное консультирование
Уровень интереса педагогов к материалу	Востребованность методического материала	Беседа Индивидуальное консультирование
Уровень активности родителей	Численность родителей, активно участвующих в жизни группы и детского сада	Наблюдение Анализ

Опубликовано 15.04.20 в 23:39 в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 39.14 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.