Практико-ориентированный проект «Сказку создаем мы сами»

ГУ ЯО «Рыбинский детский дом»

ПРОЕКТ:

«Сказку создаем мы сами»

Руководители проекта:

воспитатель Лобачева Я.Е.

Рыбинск, 2017

Паспорт проекта

1	Наименование Проекта
2	Адрес	ГУ ЯО «Рыбинский детский дом»
3	Вид проекта	практико-ориентированный
4	Разработчики Проекта	Воспитатель Лобачева Я.Е.
5	Основные участники Проекта	Воспитанники и сотрудники детского дома
6	Цель проекта	Создать кукольный театр с помощью изготовленных своими руками декораций, ширмы и всех необходимых реквизитов для постановки кукольного спектакля.
7	Задачи проекта:	Узнать историю и развитие театральных декораций; Узнать особенности конструкции ширм и декораций для кукольного театра; Выявить требования, предъявляемые к устройству ширмы и декораций; Провести анализ прототипов готовых изделий и выбрать оптимальный вариант изготовления ширмы и декораций; Изготовить ширму и декорации для кукольного театра; Подготовить и показать театральную постановку на Дне рождении детского дома; Создать условия для открытия артистических, художественных, литературных способностей воспитанников.
8	Сроки реализации Проекта	Проект реализуется с 1 апреля 2017 года по 13 ноября 2017 года
9	Ожидаемые результаты реализации Проекта.	Вовлечение воспитанников в работу над проектом, тем самым отвлечение их от негативных явлений; Обучение воспитанников творчеству и актёрскому мастерству.

Тема проекта: Сказку создаем мы сами.

Кукольный театр может сыграть большую роль в формировании личности ребенка. Он доставляет много радости, привлекает своей яркостью, красочностью, динамикой, воздействует на зрителей. Он начинает привлекать внимание детей с самого раннего возраста и таит в себе большие возможности для их всестороннего развития.

Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к происходящему, к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных персонажей. Считаем, что наша тема интересна и актуальна. В наше время все меньше людей ходит в театр, предпочитая телевидение и Интернет.

Объект исследования – кукольный театр, предмет – ширма и декорации для спектакля.

Итак, цель проекта: Создать кукольный театр с помощью изготовленных своими руками декораций, ширмы и всех необходимых реквизитов для постановки кукольного спектакля.

Для достижения цели необходимо решить ряд задач:

Узнать историю и развитие театральных декораций;

Узнать особенности конструкции ширм и декораций для кукольного театра;

Выявить требования, предъявляемые к устройству ширмы и декораций;

Провести анализ прототипов готовых изделий и выбрать оптимальный вариант изготовления ширмы и декораций;

Изготовить ширму и декорации для кукольного театра;

Подготовить и показать театральную постановку на Дне рождения Детского дома;

Создать условия для открытия артистических, художественных, литературных способностей воспитанников.

Актуальность данного проекта заключается в том, что изготовленное изделие будет выполнено из доступных материалов, будет мобильным, его можно будет использовать не только в детском доме, но и даже выходить с постановкой спектакля в другие учреждения.

Практическая значимость проекта: мы считаем, что данная работа поможет нашим воспитанникам окунуться в волшебство театра кукол, пробудит желание ходить в театр и просто сделает обыденную жизнь в детском доме интереснее. В практической части работы мы с воспитанниками планируем выбрать спектакль, изготовить ширму и декорации к выбранному спектаклю; совместно с воспитанниками показать спектакль на Дне рождении детского дома.

Проблемные вопросы:

Можем ли мы своими силами создать кукольный театр?

Что нам нужно узнать, чтобы суметь изготовить ширму для театра?

Какие материалы мы можем использовать для создания декораций к спектаклю?

Какие необходимые инструменты и оборудование?

Какова форма и размеры изделия?

Основные этапы конструирования изделия (ширма и декорации);

Основные этапы технологии их изготовления;

Основные затраты на изготовление изделия.

Ожидаемый результат:

вовлечение воспитанников в работу над проектом, тем самым отвлечение их от негативных явлений;

обучение воспитанников творчеству и актёрскому мастерству.

Содержание проекта:

Всю работу по созданию проекта можно разделить на 3 этапа:

Подготовительный (апрель 2017 г.);

Основной этап: (май – октябрь 2017 г.);

Заключительный этап (ноябрь 2017 г.).

- исследовательский;

- практическая деятельность;

№	Этап	Выполнение работы	Ответственные
1	Подготовительный	Определение проблемы и задач исследования; Выдвижение гипотезы и способов её решения; Приобретение необходимых материалов.	Воспитатель Лобачева Я.Е.
2	Основной: Организация кукольного театра	Набор участников; Изготовление ширмы и декораций к спектаклю; Распределение обязанностей детей в соответствии с их творческими способностями; Разработка сценария спектакля; Репетиции спектакля	Воспитатель Лобачева Я.Е. Воспитанники: - изготовление ширмы: Белотелов И., Носков Р., Ершов А. - изготовление и оформление декораций: Долженкова С., - актеры: Калошина Е., Курут В., Свистунова А., Мухина А., Кузнецов В., Давиденко М.
3	Заключительный	Подведение итогов и оформление результатов работы над проектом: - показ спектакля «Три поросенка» на Дне рождении детского дома; - презентация и защита проекта.	Воспитанники и руководитель проекта