Урок «Проценты», 5 класс

Проценты.

Цели урока: ознакомить учащихся с понятием «проценты»; учить записывать в процентах десятичные дроби и проценты в виде десятичных дробей; совершенствовать вычислительные навыки; учить решать текстовые задачи.

Тип урока: урок получения новых знаний

1.Организационный момент.

2.Презентация и работа с ней.

1 слайд.

-Здравствуйте, ребята! Давайте начнем наш урок. Внимание на доску.

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок ?

Все ль на месте,

Все ль в порядке-

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ли правильно глядят?

И удача пусть ждет вас.

За работу , в добрый час!

2 слайд.

-Я тот самый «Айболит»,

Что всех излечит, исцелит!

Но к вам пришел я не затем,

Чтоб ставить градусники всем.

В волшебную страну

Хочу всех пригласить.

Рецепты здоровья там с вами добыть.

 

Девиз нашего урока: «В здоровом теле-здоровый ум».

3 слайд.

-Чтобы узнать тему урока, правильно выполните вычисления и расположите ответы по возрастанию.

Т) 7:2=3,5

Р) 1:4=0,25

Н) 6,4:4=1,6

Е)3:2=1,5

П)4,3:43=0,1

Ц)80:100=0,8

О)0,2·2-0,2∙0,2=0,36

4 слайд.

-Тема сегодняшнего урока- «Проценты».

-Где в повседневной жизни встречаются проценты?

-Откуда же появился процент?

-Давайте заглянем в картотеку доктора Айболита.

5 слайд.

-Вспомните правило умножения десятичной дроби на 100;

(чтобы умножить дес. дробь на 100, надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы)

-Вспомните правило деления десятичной дроби на 100;

(при делении на 100 запятую переносят на две цифры влево)

-Сколько килограммов в одном центнере? Какую часть центнера составляет 1 кг?

-Сколько сантиметров в одном метре? Какую часть метра составляет 1 см?

-Сколько ар в одном гектаре? Какую часть гектара составляет 1 а?

1ц=100 кг

1м=100 см,

1 га=100 а

1 кг=1/100 ц=0,01 ц

1 см=1/100 м=0,01 м

1 а=1/100 га=0,01 га

6 слайд.

-Единицы измерения величин связаны с одной сотой частью.

Сотую часть любой величины принято называть процентом.

Слово «процент» происходит от латинского «центи» (по французски «санти»), указывающего на уменьшение единицы измерения в 100 раз.

Записать 5 процентов можно как 5%.

7 слайд.

1%=1/100=0,01

ВЫВОДЫ:

1 кг-1%центнера

1 см-1% метра

1 см-1%метра

1а-1% га

 

 

8 слайд

На слайде представлены этикетки с продуктов питания.

9 слайд.

Заполните пропуски.

0,01=1/100=1%

…=1/4=25 %

0,5=…=50%

…=75/100=75%

1=…%

Чтобы перевести десятичную дробь в проценты , нужно…

Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, нужно…

10 слайд.

Задача.

Здоровье человека лишь на 2/25 зависит от медицинской помощи, на 3/20- от генетических факторов, на 1/5-от экологии, и более чем на 1/2-от образа жизни.

Восстановите в этой народной мудрости проценты , выраженные дробями.

2/25*100=8%

3/20*100=15%

1/5*100=20%

½*100=50%

11 слайд.

-С чем у вас ассоциируется слова «здоровый образ жизни»?

12 слайд.

Физкультминутка.

-Дружно с вами мы считали,

О процентах рассуждали,

А теперь мы дружно встали,

Свои косточки размяли.

На счет раз кулак сожмем,

На счет два в локтях сожмем.

На счет три –прижмем к плечам,

На 4-к небесам.

Хорошо прогнулись , и друг другу улыбнулись.

Про пятерку не забудем- добрыми всегда мы будем.

На счет шесть прошу всех сесть.

13 слайд.

-Что необходимо соблюдать, чтобы быть здоровым?

Запишите проценты в виде десятичной дроби и сопоставьте ответам буквы.

 

1)6% Ж)1,6

2)4% Е)0,04

3)160% Р) 0,06

4)600% М)0,4

5)40% И)6

14 слайд.

Ответ РЕЖИМ

Режим дня -это динамическая система распределения нагрузки и отдыха, которая обеспечивает сохранение сил и энергии для нормальной жизнедеятельности организма.

15 слайд.

Продолжите ряд и расположите количество процентов в порядке возрастания. В ответе вы узнаете важное составляющее здоровья человека:

16 слайд.

 

0,01=1/100=… П

0,1=…=… И

1/2=0,5=… Н

3/4=…=… И

0,25=…=… А

0,2=…=… Т

1,5=…=… Е

Справка от доктора Айболита:

Пища-это источник энергии для человека. Надо жить в гармонии с собой и окружающими вас продуктами.

17 слайд.

А теперь проверим ваше настроение. На столах у вас лежат 3 смайлика. Если все понятно-зеленый, кое-что вызывало затруднения-желтый, многое не понял-розовый.

 

 

 

 

 

 

18 слайд.

Мы рождены ,чтобы жить на свете долго:

Грустить и петь, смеяться и любить.

Но, что бы стали все мечты возможны,

Должны мы все здоровье сохранить.

Спроси себя :готов ли ты к работе-

Активно двигаться и в меру есть и пить?

Отбросить сигарету? Выбросить окурок?

И только так здоровье сохранить?

3.Подведение итогов .

Домашнее задание индивидуально.

 Урок окончен.