Программа коррекционной работы с учащимся (шаблон)

№

Мероприятия  по  коррекции

Исполнители

Срок  исполнения

1.

Ежедневный  контроль  за  посещением  учебных  занятий.

Классный  руководитель,  социальный 

педагог

Постоянно

2.

Изучение  особенностей  развития  эмоционально-личностной   сферы.

Педагог-психолог

Сентябрь-октябрь

3.

Принятие  своевременных  мер  по  предупреждению   и   преодолению  запущенности в  учебе:

-осуществление  дифференцированного  подхода  в  обучении;

-использование  в  ходе  урока стимулирующих и  организующих  видов  помощи;

-осуществление контроля  за  текущей  успеваемостью и  доведение   информации о ней  до  родителей.

Кл. руководитель,

учителя-предметники,

зам. директора  по УВР

В  течение  года

4.

Проведение  индивидуальных  коррекционных  занятий  с  элементами  арт - терапии,  развивающих  умение  анализировать  собственное  поведение,  разрешать  конфликтные  ситуации.  Программа  "Лабиринты  моего  "Я".

Педагог-психолог

Ноябрь-декабрь, 

1  раз  в 

неделю

5.

Организация  и  контроль  за  посещением  стимулирующих  занятий  по  предметам,  по  которым  у  подростка  низкая  успеваемость  (ниже  "3").

Кл. руководитель,  учителя-предметники,

зам. директора  по УВР

По  мере 

необходимости

6.

Привлечение  к  подготовке  и  участию  коллективных  творческих  дел:

А) подобрать постоянное  поручение  в  классе  с  учетом  интересов  и  склонностей;

Б) привлечь  к  проведению  классных  часов  и часов  информирования;

В) вовлечь  в  - спортивную  секцию; библиотеку.

 Кл. руководитель

Соц. Педагог

Библиотекарь

Педагог-организатор

В  течение  полугодия

7.

Посещение  семьи  подростка.  Обсуждение  с  мамой  проблем  поведения  и  воспитания.

Соц. Педагог

Кл. руководитель

1  раз  в  четверть

8.

Цикл  индивидуальных  коррекционных  бесед  с  подростком  по  теме  "Безопасное  и  ответственное  поведение"  с  целью  профилактики  правонарушений.

Социальный  педагог,  инспектор  ИДН

2  раза  в  месяц