Программа внеурочной деятельности «Подготовка к ЕГЭ по биологии» (10 класс)

№ п/п

дата

Раздел

тема урока

Учебный материал

Практическая часть

НРК

Формы контроля

Тема № 1

Вирусы. Грибы и царство растений (11часов)

10 класс

1

Биология как наука Методы познания

. П1.1, 1.2; Т 1.4,2.1.1,2.6.1

1

Вирусы, бактерии. Особенности строения прокариот.

1

Вирусы – переходная форма между живой и неживой материи. Особенности строения бактерий.

Сапрофиты, паразиты, симбиоз. Болезнетворные бактерии. Виды бактерий: кишечная палочка, стрептококки.

Сообщение «Микробиологический метод борьбы с насекомыми-вредителями». Конспект.

2

Грибы. Общая характеристика.

1

Особенности строения грибов.

Хитин, мицелий, микориза, микоз, конидии, гликоген.

П.р.

«Работа с гербариями злаковых культур пораженных головней и спорыньей, с муляжами грибов»

Сообщение «Значение грибов в биосфере и народном хозяйстве». Опорный конспект.

3

Растения. Особенности растительного организма.

1

Формирование знаний о представителях различных отделах растительного царства и особенностях их строениях.

Низшие и высшие растения.

Логически опорный конспект.

4

Лишайники. Водоросли.

1

Особенности строения и размножения одноклеточных и многоклеточных водорослей.

Хроматофор. Ризоиды. Фотосинтетики, спирогира и коньюгация.

Лишайники Челябинской области

Сообщение

«Лишайники- индикаторы воздуха». Вопросы для самоконтроля.

5

Высшие споровые растения.

1

Строение и приспособление растений к различным средам обитания

Спорофит, спорангии, гаметофит, заросток.

Видовой состав папоротни-ков, хвощей и плаунов Южного Урала

Промежуточный контроль. Тест по ранее изученным темам.

6

Семенные растения. Особенности строения и жизнедеятельности

1

Процессы жизнедеятельности растений. Взаимосвязь органов и организмов

Фотосинтез

Л. Р. «Общее знакомство с цветковыми растениями»

Опорный конспект.

7

Цветок и его функции. Соцветие и биологическое значение.

1

Строение цветка. Основные типы соцветий. Приспособление к опылению. Оплодотворение цветковых растений.

Околоцветник: простой, двойной. Тычиночная нить. Пыльник. Рыльце. Завязь. Семязачаток. Антеридии, архегонии.

П. р. «Изучение внешнего и внутреннего строения цветка на примере муляжей цветков капусты и пшеницы

Сообщение «Опыление цветковых растений». Конспект.

8

Ткани высших растений.

1

Понятия об основных видах тканей.

Флоэма, ксилема, меристема, основная ткань

Составление таблицы «Ткани растений».

9

Вегетативные органы цветковых растений. Корень. Видоизменение корней.

1

Сформировать понятия о зонах корня и его функциями.

Стержневая и мочковатая корневые системы. Главный, боковые и придаточные корни. Зоны корня: деление, растяжения, всасывания, проведения, корневой чехлик. Дыхательные, воздушные корни. Корни-прицепки, корневые клубни.

Л.р. «Видоизменение корней». Л.р. «Типы корневых систем».

Работа по карточкам.

10

Побег-стебель и лист. Видоизменение побега.

1

Внешнее и внутреннее строение листьев и стебля. Жилкование листьев. Виды и слои стебля. Типы листорасположения.

Листовая пластинка и черешок. Листья простые и сложные. Флоэма, ксилема, пробка, камбий, сердцевина, кожица.

Л.р. «Строение побега и почек, расположение почек на побеге», Л.р. «Подземные побеги».

Составление таблицы «Подземные и надземные побеги».

11

Характеристика семейств однодольных и двудольных растений.

1

Основные признаки растений относящихся к различным семействам классов однодольных и двудольных растений.

Жилкование листьев. Тип корневой системы. Строение семян. Плод.

Распознавание растений. Определение жилкования листьев, типа корневой системы.

Итоговый тест по разделу.

Тема № 2

Царство животных (15 часов)

1

Общая характеристика царства животных

1

Отличия растительной клетки от животной. Тип питания и ткани животных.

Гетеротрофы. Миксотрофы. Экзодерма. Мезодерма. Энтодерма. Нервная, соединительная, мышечная, эпителиальная.

Опорный конспект.

2

Общая характеристика простейших, их многообразие и значение.

1

Многообразие, среда обитания. Систематические группы. Образ жизни и поведение.

Микронуклеус, макронуклеус, циста, анаэробное и аэробное дыхание, стигма, пелликула, кокцидиоз. Паразиты: трипаносома, лейшмания, малярийный плазмодий, дизентерийная амеба.

Л.р. «Рассматривание под микроскопом препаратов простейщих».

Таблица «Характеристика классов простейших», сообщение «Простейшие-возбудители болезней».

3

Тип кишечнополостные.

1

Многообразие, среда обитания, образ жизни.

Кишечная полость. Эктодерма, энтодерма. Планула. Половое и бесполое размножение.

Таблица «Сравнительная характеристика кишечнополостных и губок».

4

Плоские черви.

1.

Приспособления к паразитическому образу жизни. Многообразие, среда обитания.

Трехслойные. Гермафродиты. Паренхима, протонефридии, ацеломические, билатеральная симметрия, лестничный тип н.с..

Работа с тестами по изученным типам.

5

Тип Круглые черви.

1.

Особенности строения, многообразие и среда обитания. Приспособления к паразитическому образу жизни.

Первичная полость. Кутикула. Половой диморфизм.

Таблица «Комплекс приспособлений к паразитизму у червей»

6

Тип Кольчатые черви.

1.

Многообразие, среда обитания и образ жизни.

Сегментация, вторичная полость тела, параподии, метанефридии.

.

Логически опорный конспект.

7

Тип Членистоногие. Общая характеристика.

1

Многообразие. Биологические особенности. Среда обитания и образ жизни.

Хитин, миксоцель, гетеромная сегментация, гемолимфа, мальпигиевы сосуды

Таблица «Основные признаки классов членистоногих».

8

Основные отряды насекомых.

1

Развитие с полным превращением. Особенности строения насекомых в связи с паразитическим образом жизни.

Грызущие, сосущие и колюще-сосущие ротовые аппараты. Развитие с полным и неполным превращением.

П.р. «Внешнее строение насекомого».

Охраняемые насекомые Челябинской области.

Сообщение «Насекомые - процветающая группа животных». Конспект.

9

Тип Моллюски.

1

Многообразие. Биологические и экологические особенности. Классы моллюсков.

Мантия. Вторичнополостные. Брюхоногие и двустворчатые. Фильтраты. Нефридии, асиметричные и двустороннесиммеиричные

Моллюски Южного Урала.

Работа с тестами.

10

Тип Хордовые. Общие характеристики.

1

Характерные особенности животных, относящихся к этому типу.

Хорда. Нервная трубка. Жаберное отверстие.

Логически опорный конспект.

11

Класс Земноводные

1

Многообразие. Особенности строения.

Трехкамерное сердце. Два круга кровообращения. Легкие. Пятипалые конечности. Метаморфоз.

Много-образие и охрана земновод-ных Ю.Урала

Письменная работа с карточками.

12

Класс Рыб.

1

Общая характеристика. Особенности хрящевых и костных рыб.

Жабры, плавники, плавательный пузырь. Аккомодация.

Л.р. «Внешнее строение рыб и особенности передвижения».

Охраняе-мые рыбы Челябинс-кой области.

Вопросы для самоконтроля. Опорный конспект.

13

Класс Пресмыкающиеся.

1

Многообразие. Биологические и экологические способности.

Внутреннее оплодотворение. Зародышевые оболочки. Роговые образования. Грудная клетка.

Многообразие и охрана пресмыкающихся Ю.Урала

Работа с тестами.

14

Класс Птиц.

1

Многообразие. Особенности внешнего и внутреннего строения.

Воздушные мешки. Двойное дыхание. Четырехкамерное сердце.

П.р. «Изучение внешнего строения птицы».

Птицы парков и садов г. Магнито-горска.

Логически опорный конспект.

15

Класс Млекопитающие.

1

Важнейшие представители отряда млекопитающие. Биологические и экологические способности.

Живорождение. Волосяной покров. Диафрагма.

Млекопитающие Челябинс-кой области занесенные в Красную книгу.

Опорный конспект. Вопросы для самоконтроля.

Тема № 3

Анатомия и физиология человека (14 часов)

1

Ткани.

1

Взаимосвязь строения и функции, типы тканей.

Эпителиальная ткань, соединительная, мышечная и нервная.

Работа по схемам.

Таблица «Ткани человеческого организма».

2

Строение функций опорно-двигательной системы.

1

Типы костей, химический состав их. Соединение костей.

Остеон. Губчатое вещество. Компактное вещество. Плоские, трубчатые и губчатые кости. Подвижное, неподвижное и полуподвижное соединение.

Работа по схемам.

Причины детского травматиз-ма и правила оказания первой мед. помощи.

Сообщение «Особенности развития опорно-двигательной системы подростка». Конспект.

3

Внутренняя среда организма. Иммунитет.

1

Виды иммунитета. Компоненты внутренней среды.

Лимфа. Тканевая жидкость. Кровь. Естественный и искусственный иммунитет.

СПИД. Данные по области и городу.

Сообщение «Меры профилактики СПИДа». Таблица «Виды иммунитета».

4

Строение и функции системы органов кровообращения.

1

Виды кровеносных сосудов. Строение и работа сердца.

Аорта. Вены, капилляры. Клапаны. Автоматизм сердца.

Л.р. Рассматривание под микроскопом готовых микропрепаратов клеток крови лягушки и человека».

Сообщение «Эволюция кровеносной системы животных», опорный конспект.

5

Строение и функции дыхательной системы.

1

Воздухоносные пути. Газообмен в легких и тканей. Регуляция дыхания.

Трахея, бронхи, альвеолы.

Работа по схемам.

Влияние окружаю-щей среды Магнито-горска на органы дыхания.

Сообщение «Эволюция дыхательной системы животных», работа по карточкам.

6

Строение и функции пищеварительной системы.

1

Механизм всасывания веществ, деятельность ферментов.

Ферменты, пищеварение.

Л.р. «Действие желудочного сока на белки и действие слюны на крахмал».

Причины и источники пищевых отравлений у жителей города.

Сообщение «Эволюция пищеварительной системы животных», работа с тестами.

7

Обмен веществ в организме.

1

Виды обмена веществ. Этапы обмена.

Метаболизм, катаболизм, анаболизм.

Схема «Обмен веществ», биологический диктант.

8

Строение и функции выделительной системы.

1

Строение нефрона. Строение функций органов выделения.

Нефрон. Почечная лоханка. Корковый и мозговой слой.

Работа по схемам.

Сообщение «Эволюция выделительной системы животных», опорный конспект.

9

Строение и функции головного мозга.

1

Отделы и доли головного мозга. Их функции.

Нейрон. Продолговатый, средний, промежуточный мозг. Большие полушария.

П.р. « Изучение строения головного мозга по моделям».

Сообщение «Эволюция нервной системы животных», работа по карточкам

10

Строение и функции спинного мозга.

1

Изучение функций и строение спинного мозга. Строение рефлекторной дуги.

Восходящие и нисходящие пути. Серое и белое вещество.

Работа по схеме.

Логически опорный конспект, вопросы для самоконтроля

11класс

11

В.Н.Д. Анализаторы. Отделы периферической нервной системы.

1

Строение анализаторов. Виды и особенности рефлексов.

.

Рефлекс. 1-ая и 2-ая сигнальные системы. Наружное ухо. Внутреннее и среднее ухо. Роговица. Сосудистая и радужная оболочка. Хрусталик.

Работа по схемам.

Сообщение «Эволюция органов чувств животных», работа с тестами

12

Кожа.

1

Строение и функции.

Эпидермис. Собственно кожа. Подкожная жировая клетчатка.

Работа по схемам.

Сообщение «Эволюция покровов тела у животных», опорный конспект

13

Эндокринная система.

1

Единство нервной и гуморальной регуляции. Гормоны, вырабатываемые железами и их роль.

Гормон, гипофункция и гиперфункция желез.

Профилактика заболеваний, связанных с недостатком йода в организме.

Таблица «Железы внутренней секреции, выделяемые ими гормоны и их физиологический эффект», письменный опрос по карточкам

14

Строение и функции половой системы.

1

Особенности системы.

Гаметы. Яичники. Овуляция. Семенники.

Влияние вредных привычек на репродуктивное здоровье подростков

Итоговый тест по теме №3.

Тема №4

Общая биология (28 часов)

1

Основные свойства и уровни организации живой материи.

1

Биологическая система, уровни организации и основные свойства живой материи.

Клеточный, молекулярный, субклеточный, органо-тканевый, дискретность, метаболизм.

Опорный конспект, таблица «Важнейшие химические элементы».

2

Химический состав клетки. Неорганические вещества.

1

Роль воды и солей в клетке.

Гомеостаз, буферность, гидрофобные, гидрофильные.3

Сообщение «Биологическая роль воды», вопросы для самоконтроля.

3

Органические вещества. Углеводы, липиды.

1

Строение, свойства и роль углеводов и липидов.

Полимер, мономер, полисахариды, олигосахариды. Насыщенные и ненасыщенные

жирные кислоты.

Тест по теме «Химический состав клетки», таблица «Классификация углеводов».

4

Белки, их строение и функции.

1

Состав, строение, свойства белков и их роль.

Ферменты, полипептид, репарация

Л.р «Растворимость аминокислот».

Логически опорный конспект, сообщение «Многообразие ферментов, их роль в жизнедеятельности клеток и организмов»

5

Нуклеиновые кислоты.

1

Виды нуклеиновых кислот, строение, функция.

Комплементарность, нуклеотид, аденин, гуанин, цитозин, тимин, урацил.

Сообщение «Нуклеиновые кислоты- хранители наследственных свойств», таблица «Сравнительная характеристика ДНК и РНК».

6

Клеточная теория

1

Основные положения клеточной теории. Строение клетки.

7

Фотосинтез и хемосинтез. Энергетический обмен.

1

Сравнительная характеристика процессов. Фазы фотосинтеза. Этапы энергетического обмена.

Фотолиз. Хемосинтез. Гликолиз.

Логически опорный конспект, схема «Роль фотосинтеза». Сообщение по теме «Работы С.Н. Виноградского по изучению хемосинтеза».

8

Биосинтез белка

1

Механизм синтеза белка.

Ген, генетический код, кодон, полисомы.

Опорный конспект. Схема «Биосинтез белка».

9

Митоз

1

Механизм деления клетки. Его биологическая роль.

Жизненный цикл, редупликация, интерфаза.

Тест по теме «Биосинтез белка», сообщение «Биологическая роль митоза».

10

Мейоз, размножение в органическом мире.

1

Мейоз, его механизм и биологическая роль. Формы и значения размножения. Отличия яйцеклетки от сперматозоида.

Сперматогенез, овогенез, партеногенез.

Вопросы для самоконтроля.

11

Онтогенез.

1

Этапы онтогенеза, сущность биогенетического закона. Отличия зиготы от гамет.

Онтогенез, филогенез. Органогенез, бластомеры, прямое и непрямое развитие.

Воздейст-вие условий окружающей среды г. Магнитогорска на онтогенез человека.

Письменные ответы на вопросы, сообщение на тему «Влияние окружающей среды на онтогенез человека»

12

Законы Г. Менделя и их цитологические основы.

1

Закономерности наследования. 1, 2,3 законы Менделя.

Доминантный, гетерозиготный, гомозиготный, рецессивный, аллель

Решения задач.

Биологический диктант, решение задач

13

Хромосомная теория наследственности.

1

Закон Моргана.

Локус. Кроссинговер. Решения задач. Конъюгация.

Решение задач, сообщение «Наследствен-ные заболевания человека», «Заболевания сцепленные с полом»

14

Изменчивость, ее виды и биологическое значение.

1

Виды мутаций. Их причины и значение. Модификационная, коррелятивная, комбинативная, мутационная изменчивость..

Фенотип, генотип, норма реакции, геномная, соматическая, генная мутации.

Районированные породы животных и сорта растений Ю.Урала

Опорный конспект, сообщение «Достижения современной селекции»

15

Дарвин о причинах эволюции. Доказательства эволюции.

1

Основные положения учения Ч. Дарвина. Движущие силы эволюции. Формы отбора.

Изменчивость, наследственность. Популяционные волны. Методический, бессознательный, искусственный и естественный отборы. Мимикрия.

П.р. «Приспособленность организмов к среде обитания».

Работа по карточкам, вопросы для самоконтроля.

16.

Вид его критерии и структура.

1

Критерии вида, происхождение видов. Популяции – единица эволюции.

Биохимический, морфологический, генетический.

Л.р. «Изучение морфологического критерия вида».

Л.р. на примере гербарий растений данной местности.

Логически -опорный конспект.

17

Основные направления эволюции.

1

Ароморфоз, дивергенция, дегенерация, биологический регресс и прогресс.

Гомологичные, аналогичные органы. Конвергенция, дивергенция.

Тест по темам №14-17, логически-опорный конспект.

18

Основные этапы эволюции растительного и животного мира.

1

Происхождение и развитие жизни на земле.

Псилофиты, риниофиты.

Таблица «Основные особенности эволюции растительного мира».

19

Антропогенез. Расы.

1

Доказательство происхождения человека от животных. Этапы эволюции человека.

Рудименты, атавизмы, дриопитеки, питекантроп, синантроп, кроманьонцы.

Стоянки древних людей на Ю.Урале.

Таблица «Факторы антропогенеза», сообщение «Расизм и современность».

20

Экологические факторы, их влияние на организм .Формы взаимоотношений между организмами

1

Классификация факторов.

Биотические, абиотические, антропогенные и ограничивающие факторы. Фототропизм, фототаксис. Хищничество, квартиранство, симбиоз

Л.р. «Влияние антропогенных загрязнителей на содержание витамина «С» в листьях лука»

Опорный конспект, письменные ответы на карточки.

21

Биогеоценоз. Агроценоз.

1

Состав и структура сообщества.

Консументы, продуценты, редуценты, пищевая цепь.

Составление пищевых цепей.

Характеристика местных биогеоце-нозов, структура цепей питания на примере биотопов Челябинс-кой области.

Вопросы для самоконтроля, конспект.

22

Биосфера.

1

Среды жизни. Круговорот веществ в биосфере.

Биогенные вещества, макро и микротрофные вещества.

Антропогенное воздействие на природную среду в Магнито-горске.

Сообщение «Круговорот серы и фосфора в биосфере», опорный конспект.

23-25

Решение задач по генетике.

3

Закрепление практических навыков по решению задач

Работа с тестами и карточками.

26-27

Работа по схемам.

2

Строение растений и животных.

Письменные ответы на вопросы.

28

Зачет

1

Работа по вариантам КИМов по биологии 2005-2007г.

ИТОГО

68

Л.р. – 12 ч

П.р. -5 ч.

Р.К. – 21 ч.