Настоящая программа по литературе для V класса создана на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 7-е издание, М.: Просвещение, 2012 год. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом.

Рабочая программа по литературе за курс основной школы составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программе по литературе, учебной программы (автор Т.Ф. Курдюмова.) (Литература: программы для общеообразовательных учреждений. 5-11 классы. – М.: Дрофа, 2008.).

В рабочей программе учитываются основные идеи и положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования, преемственность с примерными программами для начального общего образования.

Рабочая программа по литературе для учащихся 11 класса разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы по литературе для 5 – 11 классов Г.И. Беленького, Э.А. Красновского, Ю.И. Лыссого. Москва, «Мнемозина», 2010 г. к учебнику для общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Г.И. Беленького, Ю.И. Лыссого, Л.Б. Воронина. Литература 11 класс. Учебник в трех частях. М, Мнемозина, 2010 г. Количество часов, на которое рассчитана рабочая программа, соответствует количеству часов примерной программы и составляет 102 часа.

Статус документа.

Рабочая программа по литературному краеведению для 8-9-ых классов составлена на основе программы курса регионального компонента базисного учебного плана. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем, даёт распределение учебных часов по разделам курса литературного краеведения 8-9-ых классов.

Рабочая программа по литературе для 5-9 класса составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения, а также в соответствии с рекомендациями Примерной программы (Примерные программы по учебным предметам. Основная школа. В 2-х частях, М.: «Просвещение», 2012 год); с авторской программой В.Я. Коровиной .- Москва «Просвещение» 2012 и учебника для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, М: Просвещение, 2012.

Изучение курса литературного чтения в начальной школе с русским (родным) языком обуче­ния направлено на достижение следующих целей:

- овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навы­ком в системе образования младших школьников; формирование читательского кругозора и при­обретение опыта самостоятельной читательской деятельности; совершенствование всех видов речевой деятельности; приобретение умения работать с разными видами информации;

-  развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной от­зывчивости при чтении художественных произведений; формирование эстетического отношения к искусству слова; овладение первоначальными навыками работы с учебными и научно-позна­вательными текстами;

- воспитание интереса к чтению и книге; обогащение нравственного опыта младших школь­ников; формирование представлений о добре и зле; развитие нравственных чувств; уважение к культуре народов многонациональной России и других стран.

Пояснительная записка

Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса составлена на основе следующих документов:

• Конституция Российской Федерации (ст. 43).

• Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" (Федеральный Закон принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года и подписан Президентом РФ 29 декабря 2012 года).

• Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2. № 2821-10)...

Программа составлена на ступень 5-9 классы по требованиям ФГОС.

Пояснительная записка

Литература как искусство словесного образа - особый способ познания жизни, художественная модель мира, обладающая такими важными отличиями от собственно научной картины бытия, как высокая степень эмоционального воздействия, метафоричность, многозначность, ассоциативность, незавершенность, предполагающие активное сотворчество воспринимающего.

Литература как один из ведущих гуманитарных учебных предметов в российской школе содействует формированию разносторонне развитой, гармоничной личности, воспитанию гражданина, патриота. Приобщение к гуманистическим ценностям культуры и развитие творческих способностей - необходимое условие становления человека, эмоционально богатого и интеллектуально развитого, способного конструктивно и вместе с тем критически относиться к себе и к окружающему миру.

Настоящая программа по литературе для 11 класса создана на основе Федерального компонента Государственного стандарта общего образования (утверждён приказом Минобразования РФ № 1089 от 5 марта 2004 года) и Программы общеобразовательных учреждений под редакцией В. Я. Коровиной