Путешествие в зимний лес

План-конспект дефектологического занятия

«Путешествие в зимний лес»

Возрастная группа: 5-6 лет (дети с задержкой психического развития).

Форма проведения: сюжетно-игровое занятие с элементами кукольного театра.

Продолжительность: 25-30 минут.

Цель: комплексное развитие познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы и речи у детей с задержкой психического развития через игровую деятельность.

Задачи:

Образовательные:

Формировать и закреплять представления о зиме и зимних явлениях;

Закреплять умение соотносить предмет с его описанием (загадки);

Расширять и активизировать словарный запас по темам: «Зима», «Лес», «Животные».

Совершенствовать грамматический строй речи (согласование числительных с существительными, употребление предлогов);

Совершенствовать мелкую моторику пальцев (пальчиковая гимнастика, работа с мелкими деталями).

Развивающие:

Развивать зрительное и слуховое внимание, восприятие и память;

Развивать элементарные мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, классификация);

Развивать связную речь;

Развивать общую моторику и координацию движений.

Воспитательные:

Формировать положительную мотивацию к учебной деятельности;

Воспитывать эмоциональную отзывчивость, сопереживание;

Развивать навыки сотрудничества и взаимодействия в группе.

Оборудование и материалы:

Кукла-персонаж Почемучка;

Декорации зимнего леса (елки, снежинки, макет сугроба);

Карточки с изображением зимних явлений, зимних игр, лесных животных;

«Волшебный» колокольчик;

Разрезные картинки (снежинки, елочные игрушки) – 4-6 частей (в зависимости от способностей детей);

Коробка с крупой для поиска мелких предметов;

Музыкальное сопровождение для физкультминутки.

Ход занятия:

Организационный момент

Приветствие. Представление куклы Почемучки.

Мотивация и целеполагание

Дефектолог: Почемучка очень расстроен, он шел к нам в гости, хотел показать нам свой «волшебный» колокольчик. С помощью колокольчика он вызывает помощников, когда у него возникают проблемы. Почемучка шел через заснеженный лес. Давайте поможем Почемучке найти колокольчик! Чтобы добраться до леса, нам нужно пройти по волшебной дорожке. Прежде чем мы отправимся в лес, давайте вспомним какое сейчас время года? (Актуализация знаний о временах года)

Основная часть

1.Путешествие по зимней дорожке (на полу дорожка из ленточек, звучит тихая музыка, детям необходимо пройти по ленточкам).

Дефектолог: Идем тихо-тихо, чтобы не потревожить лесных жителей. А вот и зимний лес! (на доске зимний лес).

2. Зимние загадки (Почемучка находит конверт, который виден из-под сугроба).

Почемучка: Ой, что это? Здесь что-то написано. Это загадки! Чтобы найти колокольчик, надо отгадать загадки.

Дефектолог загадывает загадки про зимние явления, зимние игры и лесных животных. Каждая загадка сопровождается картинкой-отгадкой, которую Почемучка показывает после правильного ответа.

Дефектолог: Ребята, а скажите какие зимние развлечения вы знаете?

3. Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять».

4. Разрезные картинки.

5. Физкультминутка «В зимнем лесу».

6. Упражнение на развитие мелкой моторики «Найди колокольчик» (в коробке с крупой спрятаны мелкие предметы, задача детей найти колокольчик).

Заключительная часть.

Релаксация.