Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины ЕН.01. Математика для специальности 20.02.04. «Пожарная безопасность»

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

60

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

40

в том числе:

практические занятия

20

теоретические занятия

20

Самостоятельная работа студента (всего)

20

в том числе:

выполнение заданий по темам

20

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Тематический план и содержание учебной дисциплины ЕН.01 Математика

тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Формируемые

компетенции

Уровень усвоения

1

2

3

4

5

Раздел 1 Математический анализ

34

Тема 1.1

Предел числовой последо­вательности. Предел

функции.

Содержание учебного материала

2

ОК 1; 4,

ПК 1.1, 1.2; 2.1

2,3

Предел числовой последовательности. Предел функции. Основные теоремы о пре­делах. Первый и второй замечательные пределы. Непрерывность.

Практическая работа № 1

2

ОК 2; 5

ПК 1.3; 1.4; 2.2

Первый и второй замечательные пределы. Вычисление пределов

Тема 1.2

Производная и дифферен­циал

Содержание учебного материала

2

ОК 7

ПК 1.1, 2.4

3

Правило нахождения производной. Геометрический и физический смысл производ­ной. Правила дифференцирования. Таблица формул производной. Производная сложной функции. Дифференциал функции

Практическая работа №2.

2

ОК 2; 5

ПК 1.3; 1.4; 2.2

Вычисление производной и дифференциала

Самостоятельная работа

2

Вычисление дифференциала функции.

Тема 1.3

Неопределенный инте­грал

Содержание учебного материала

2

ОК 6; 7

ПК 2.2; 3.2

2,3

Понятие первообразной. Свойства неопределенного интеграла. Основные формулы интегрирования. Геометрический смысл. Способы интегрирования

Практическая работа № 3.

2

ОК 8; 9

ПК 1.1; 3.3

Решение задач на вычисление неопределённых интегралов

Самостоятельная работа

4

1

Нахождение неопределенного интеграла непосредственным интегрированием.

2

2

Нахождение неопределенного интеграла методом подстановки.

2

Тема 1.4

Определенный интеграл.

Приложение определен­ного интеграла.

Содержание учебного материала

2

ОК 7

ПК 1.1; 2.4

2,3

Понятие определенного интеграла. Свойства определенного интеграла.

Формула Ньютона - Лейбница. Вычисление площадей плоских фигур.

Практическая работа № 4.

2

Вычисление определённого интеграла

ОК 8; 9

ПК 1.1; 3.2

Самостоятельная работа

2

Вычисление определенного интеграла

Тема 1.5

Дифференциальные уравнения

Содержание учебного материала

2

ОК 7

ПК 2.1; 3.1

Уравнения с разделенными, разделяющимися переменными. Однородные, линейные дифференциальные уравнения.

Практическая работа № 5.

2

ОК 2; 3

ПК 2.4; 3.2

Решение дифференциальных уравнений.

Самостоятельная работа

6

1

Решение дифференциальных уравнений первого порядка с разделяющимися пере­менными.

3

2

Решение дифференциальных уравнений первого порядка

3

Раздел 2 Основы линейной алгебры

14

Тема 2.1

Матрицы. Определители.

Свойства.

Содержание учебного материала

2

ОК 3; 4

ПК 2.1; 2.4

2

Матрицы. Действия над матрицами. Определители. Свойства. Алгоритм нахождения обратной матрицы.

Практическая работа № 6.

2

ОК 2; 5

ПК 1.3; 1.4; 2.2

Решение задач: определители, матрицы

Самостоятельная работа

4

1

Действия над матрицами. Вычисление определителей.

2

2

Нахождение обратной матрицы

2

Тема 2.2

Решение систем линей них уравнений

Содержание учебного материала

2

ОК 8; 9

ПК 1.2; 2.1

2,3

Решение систем линей них уравнений. Метод обратной матрицы. Метод Крамера. Метод Гаусса.

Практическая работа № 7.

2

ОК 8; 9

ПК 1.1; 3.2

Решение систем уравнений разными способами

Самостоятельная работа

2

1

Решение систем линейных уравнений различными методами

Раздел 3 Основы дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики

12

Тема3.1

Множества. Операции над множествами. Элементы комбинатори­ки.

Содержание учебного материала

2

ОК 2; 8

ПК 1.2; 2.3

2

Множества и отношения. Операции над множествами. Перестановки. Размещение. Сочетания.

Практическая работа № 8.

2

ОК 6; 7

ПК 2.2; 3.2

Решение задач: операции над множествами

Практическая работа № 9

2

ОК 6; 7

ПК 2.1; 3.3

Решение комбинаторных задач

Тема3.2

Дискретные случайные величины. Основы математической статистики

Содержание учебного материала

2

ОК 4; 6

ПК 3.1; 3.3

2

Случайная величина. Функция распределения. Математическое ожидание. Диспер­сия. Основные понятия математической статистики. Выборка и ее представление. Рас­пределение частот.

Практическая работа № 10

2

ОК 5; 7

ПК 1.2; 2.1

Решение задач на числовые характеристики случайных величин.

Тема 3.3

Основные теоремы и формулы теории вероятно­стей. Дифференцированный зачет

Содержание учебного материала

2

2

Случайное событие. Классическое, частотное и аксиоматическое определение теории вероятности. Теоремы сложения и умножения.

1

ОК 1; 3

ПК 2.2; 2.4

Дифференцированный зачет

1

Итого дисциплине:

60

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ПК 2.1

ПК 2.2

ПК 2.3

ПК 2.4

ПК 3.1

ПК 3.2

ПК 3.3

Предел числовой последователь- ности. Предел функции. Основные теоремы о пре­делах. Первый и второй замечательные пределы. Непрерывность

+

+

+

+

+

Практическое занятие № 1: Первый и второй замечательные пределы. Вычисление пределов

+

+

+

+

Правило нахождения производной. Геометрический и физический смысл производной. Правила дифференцирования. Таблица формул производной. Производная сложной функции. Дифференциал функции

+

+

+

Практическое занятие № 2: Вычисление производной и дифференциала

+

+

+

+

+

Понятие первообразной. Свойства неопределенного интеграла. Основные формулы интегрирова- ния. Геометрический смысл. Способы интегрирования

+

+

+

+

Практическое занятие № 3: Решение задач на вычисление неопределённых интегралов

+

+

+

+

Понятие определенного интеграла. Свойства определенного интеграла. Формула Ньютона-Лейбница. Вычисление площадей плоских фигур.

+

+

+

Практическое занятие № 4: Вычисление площадей фигур

+

+

+

+

Уравнения с разделенными, разделяющимися переменными. Однородные, линейные дифференциальные уравнения.

+

+

+

Практическое занятие № 5: Решение дифференциальных уравнений. Применение основ математического анализа в решении прикладных задач

+

+

+

+

Матрицы. Действия над матрицами. Определители. Свойства. Алгоритм нахождения обратной матрицы.

+

+

+

+

Практическое занятие № 6: Решение задач: определители, матрицы

+

+

+

+

+

Решение систем линей них уравне- ний. Метод обратной матрицы. Метод Крамера. Метод Гаусса.

+

+

+

+

Практическое занятие № 7: Решение систем уравнений разными способами

+

+

+

+

Множества и отношения. Операции над множествами. Перестановки. Размещение. Сочетания.

+

+

+

+

Практическое занятие№ 8: Решение задач: операции над множествами

+

+

+

+

Практическое занятие № 9: Решение комбинаторных задач

+

+

+

+

Случайная величина. Функция распределения. Математическое ожидание. Дисперсия. Основные понятия математической статисти- ки. Выборка и ее представление. Распределение частот.

+

+

+

+

+

Практические занятие № 10: Решение задач на числовые характеристики случайных величин

+

+

+

+

Случайное событие. Классическое, частотное и аксиоматическое определение теории вероятности. Теоремы сложения и умножения.

Дифференцированный зачет

+

+

+

+

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБ-
НОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осу­ществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий - контрольных работ.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обу­чения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную зна­чимость своей бу­дущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному

материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на

занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного

зачета

ОК 2.

Организовывать собственную дея­тельность, выбирать типовые методы ре­шения профессио­нальных задач, оце­нивать их эффектив­ность и качество

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ; основные математиче­ские методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики; основные понятия и ме­тоды дискретной математики, ли­нейной алгебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами; зачет

Оценка работы студента на занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях); промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и не-

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельности;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отчеты

стандартных ситуа­циях и нести за них ответственность

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование ин­формации, необхо­димой для эффек­тивного выполнения профессиональных задач, профессио­нального и личност­ного развития

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному

материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ОК 5.

Использовать ин­формационно ком­муникационные тех­нологии в професси­ональной деятельно­сти

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы; тестиро­вание по пройденному матери­алу (на электронных или бу­мажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного

зачета

OK 6.

Работать в коллекти­ве и команде, эффек­тивно общаться с коллегами, руковод­ством, людьми,

находящимися в зо­нах пожара

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ОК 7.

Брать на себя ответ­ственность за работу членов команды

(подчиненных), ре­зультат выполнения заданий

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним; самостоятельные работы; тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного раз­вития, заниматься самообразованием, осознанно планиро­вать повышение

квалификации

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному

статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной алгебры;

материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

OK 9.

Ориентироваться в условиях частой

смены технологий в профессиональной деятельности

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия й методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики; основные понятия и ме­тоды дискретной математики, ли­нейной алгебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним; самостоятельные работы; тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами; зачет

Оценка работы студента на занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ПК 1.1.

Организовывать несение службы и выезд по тревоге де­журного караула по­жарной части

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной алгебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ПК 1.2.

Проводить подготов­ку личного состава к действиям по тушению пожаров

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельности;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной алгебры;

Оценка работы студента на занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ПК 1.3.

Организовывать дей­ствия по тушению по­жаров

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному

материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на

занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного

зачета

ПК 1.4.

Организовывать про­ведение аварийно- спасательных работ

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному

материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному

материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ПК 2.1.

Осуществлять провер­ки противопожарного состояния промыш­ленных, сельскохозяй­ственных объектов, заданий и сооружений

уметь:

решать прикладные задачи в об­ласти профессиональной деятель­ности;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освоении

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных

различного

назначения

ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на

занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного

зачета

ПК 2.2.

Разрабатывать меро­приятия, обеспечи­вающие пожарную безопасность зданий, сооружений, техно­логических устано­вок и производств

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного

зачета

ПК 2.3.

Проводить право­применительную дея­тельность по пресе­чению нарушений требований пожарной безопасности при эксплуатации объек­тов, зданий и соору­жений

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в професси­ональной деятельности и при освоении ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в об­ласти профессиональной деятель­ности;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы тео­рии вероятностей и математиче­ской статистики; основные понятия и методы дискретной математики, линейной алгебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденно­му материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на занятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного

зачета

ПК 2.4.

Проводить проти­вопожарную пропаганду

уметь:

решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче-

и обучать граждан, персонал объектов правилам пожарной безопас­ности

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ПК3.1.

Организовывать ре­гламентное обслу­живание пожарно­технического воору­жения, аварийно- спасательного обо­рудования и техники

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики; основные понятия и ме­тоды дискретной математики, ли­нейной алгебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях); промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

ПК 3.2.

Организовывать ремонт технических средств

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному

материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного

зачета

ПК 3.3.

Организовывать консервацию и хра­нение технических и автотранспортных средств

уметь:

решать прикладные задачи в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

знать:

значение математики в профессио­нальной деятельности и при освое­нии ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в обла­сти профессиональной деятельно­сти;

основные понятия и методы мате­матического анализа основы теории вероятностей и математической статистики;

основные понятия и методы дис­кретной математики, линейной ал­гебры;

Устные ответы студентов на занятиях;

практические работы и отче­ты по ним;

самостоятельные работы;

тестирование по пройденному

материалу (на электронных или бумажных носителях);

выступления с докладами, сообщениями, рефератами;

зачет

Оценка работы студента на за­нятиях;

контрольные работы;

тестирование по пройденному

материалу (на электронных или бумажных носителях);

промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета