Рабочая программа театрального кружка "Арлекино" для 5 - 9 классов

«Рассмотрено»

Руководитель ШППС

____________/./

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

МОУ - СОШ

_____________ /./

«Утверждено»

Директор МОУ - СОШ

_____________/./

№ п/п

Разделы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

Организационное занятие. Основы театральной культуры. Театр как вид искусства

17

5

8

Ритмопластика

3

1

3

Театральная игра

7

2

7

Этика и этикет

2

1

2

Культура и техника

6

1

5

Итого:

35

10

25

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

Теоретические навыки

Практические

навыки

Дата

План

Факт

ОСНОВЫ ТЕАТРАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ. ТЕАТР КАК ВИД ИСКУССТВА

1

Вводное занятие «Что такое театр?». Особенности театра.

1

Словарь: театр, актер, аншлаг, бутафория, декорации.

Игра «Назови свое имя ласково».

2

Виды театрального искусства. Знакомство со структурой театра, его основными профессиями: актер, режиссер, сценарист, художник, гример.

1

Драма, комедия, трагедия, интермедия

3

Подготовка ко Дню учителя. Обсуждение декораций, костюмов, музыкального сопровождения. Распределение ролей.

1

Словарь: балет драматический;

Театр зверей, кукольный.

Представьте разные театры. Подготовка костюмов, декораций.

4

Подготовка декораций и костюмов. Репетиция. Работа над темпом, громкостью речи.

1

Декорации.

Выразительное чтение стихов.

5

Генеральная репетиция к празднику День учителя.

1

6

Анализ выступления на празднике День учителя (недостатки, интересно ли было работать над спектаклем, что будем делать дальше).

1

Учимся высказывать отношение к работе, аргументируя

7

Что такое сценарий? Обсуждение сценария сказки «Рукавичка» на новый лад.

1

8

Выразительное чтение сказки по ролям.

1

Учимся выразительному чтению

9

Культура поведения в театре. Понятия «зритель» и «фанат». Обсуждение сценария.

1

10

Театральное здание. Зрительный зал. Сцена. Мир кулис.

1

Кулисы, рампа, подмостки.

11

Знакомство с Новогодними сказками. Чтение сказок по ролям.

1

Работа над артикуляцией звуков.

12

Сценарий и правила работы с ним.

1

Сценарий, сценарист

13

Выбор сценария для постановки на Новый год. Распределение ролей с учетом пожеланий артистов.

1

14

Подбор музыкального сопровождения. Репетиция. Изготовление декораций.

1

Декорации

15

Изготовление декораций, костюмов. Репетиция.

1

Изготовление декораций и костюмов

16

Генеральная репетиция Новогоднего сценария.

1

17

Обсуждение спектакля (успех или неуспех? ошибки, недостатки).

1

РИТМОПЛАСТИКА

18

Ритмопластика массовых сцен и образов. Совершенствование осанки и походки. Учимся создавать образы животных.

1

Осанка, и походка.

19

Творческие задания «Изобрази», «Войди в образ». «Профессионалы», «Что бы это значило», «Перехват». Упражнения «Исходное положение», « Зернышко»

1

Учить показывать животных с помощью мимики.

20

Музыкальные пластические игры и упражнения. Работа в парах, группах, чтение диалогов, монологов.

1

Работа над дикцией и пластикой.

ТЕАТРАЛЬНАЯ ИГРА

21

Этюд как основное средство воспитания актера. Этюд – «средство вспомнить жизнь» (К.С. Станиславский).

1

Этюд, диалог, монолог.

22

Шутливые словесные загадки. Найди ошибку и назови слово правильно.

1

23

Подготовка ко Дню 8 Марта. Выбор сценок и распределение ролей. Подбор музыкального сопровождения.

1

Работа над движениями на сцене.

24

Генеральная репетиция. Подготовка костюмов и декораций.

1

25

Обсуждение праздничного выступления.

1

Учить высказывать свое мнение, аргументируя.

26

Этюд как основное средство воспитания актера. Беспредметный этюд на контрасты (2 человека, сцена разделена перегородкой). «Разговор по телефону с невидимым оппонентом».

1

27

Сценический этюд: «Диалог – звукоподражание и «разговор» животных. (Курица – петух, свинья-корова, лев-баран, собака – кошка, две обезьяны, большая собака – маленькая собака)

1

Д/и «Угадай животное».

Показ «разговора» животных.

ЭТИКА И ЭТИКЕТ

28

«Этика», «этикет», «этикетка», научиться их различать. Золотое правило нравственности «Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой».

1

Познакомить с понятиями «этика», «этикет».

Ирга: « Я начну, а вы кончайте...»

29

Понятие такта. Золотое правило нравственности «Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой».

1

КУЛЬТУРА И ТЕХНИКА РЕЧИ.

30

Что такое культура и техника речи. Выразительное чтение поэзии и прозы.

1

31

Учусь говорить красиво. Что значит красиво говорить? «Сквернословие… это всегда плохо или иногда хорошо?».

1

Познакомить с понятиями «сквернословие».

Учить высказывать свое мнение, аргументировать

32

Культура и техника речи. В мире пословиц, поговорок, скороговорок.

1

Произнесение скороговорок по очереди с разным темпом и силой звука, с разными интонациями.

33

Выразительное чтение поэзии и прозы.

1

Работа над дикцией.

34

Посиделки за круглым столом: «Наши успехи и недостатки». Итоги работы за год. Показ заранее подготовленных самостоятельно сценок из школьной жизни.

1

35

Резервный урок

1