Рабочая программа «Автоматизированные системы управления»

стр.

1. ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

8

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

8

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

ПК 1.2

Организовывать работу персонала по обеспечению безопасности перевозок и выбору оптимальных решений при работах в условиях нестандартных и аварийных ситуаций.

ПК 1.3

Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей специальности, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

144

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

96

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

50

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

Не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

в том числе:

-

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

Не предусмотрено

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы по вопросам заданной темы;

- подготовка компьютерной презентации по заданным темам;

- оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

Итоговая аттестация в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1

Автоматизированные системы управления

Содержание учебного материала

12

2

1

Основные положения, определения, понятия АСУ. Функции АСУ.

1

2

Структура и содержание информационной модели объекта управления. Типовая структура АСУ.

2

1

3

Классификация АСУ на АТ. Структура и информационные связи подсистемы АСУ на АТ.

2

2

4

База данных как основа информационного обеспечения. Особенности использования хранилищ данных в информационных системах.

2

1

5

Назначение и структура комплекса технических средств АСУ на АТ. Информационно-телекоммуникационная инфраструктура, вчислительные сети.

2

3

6

Структура програмно-математического обеспечения АСУ, его функции. Лперационные системы и их характеристика.

2

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

8

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы по вопросу информационная система АТП

Тема 2

Автоматизация планирования и управления перевозочным процессом

Содержание учебного материала

6

2

1

АСУ пассажирскими перевозками. Общая характеристика и функции подстстемы АСУ ПП.

1

2

Основные задачи, решаемые в подсистеме АСУ ПП. Информационное, програмное и техническое обеспечение АСУ ПП.

2

1

3

АСУ грузовыми перевозками. Функции АСУ ГП.

2

3

Лабораторные работы

-

Практические занятия

12

1

Работа с ППП по формированию оптимальной транспортной сети города

2

2

Составление плана перевозок

2

3

Определение рациональных маршрутов с использованием методов линейного программирования

2

4

Работа с ППП по оперативному планированию грузовых перевозок

2

5

Расчет сменно-суточного задания для грузовых перевозок

2

6

Выписка маршрутно-транспортной документации при грузовых перевозках

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

8

1

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы по вопросам автоматизация управлением грузовыми и пассажирскими перевозками.

2

Оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите

Тема 3

Автоматизированные системы управления техническим обслуживанием и ремонтом подвижного состава

Содержание учебного материала

6

2

1

Характеристика системы автоматизации управления ТО и ремонта подвижного состава. Виды обеспечения, необходимого для создания и внедрения АСУ ТО и ремонта подвижного состава

2

2

Характеристика задач АСУ ТО и ремонта подвижного состава. Автоматизация задач определения фактических объемов работ для производства ТО и ремонта подвижного состава.

2

2

3

Контроль , регулирование и учет хода технологических процессов в ремонтной зоне АТ. Анализ хода технологических процессов в ремонтной зоне ТО.

2

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

8

2

1

Работа с ППП по автоматизации задач составления сеннно-суточных заданий постов ЕО, ТО, ТР.

2

Составление плана графика загрузки постов ЕО

2

3

Составление плана графика загрузки постов ТО

2

4

Составление плана графика загрузки постов ТР

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

8

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы по вопросам АСУ ТО и ремонта подвижного состава

Оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите

Тема 4

Автоматизация планирования и управления материально-техническими ресурсами

Содержание учебного материала

6

2

1

Основы планирования и задачи подсистемы материально-технического снабжения. Связь подсистемыматериально-технического снабжения на АТ с другими подсистемами.

1

2

Задачи, решаемые подсистемой материально=технического снабжения. Автоматизация расчетов по приходу-расходу, сотавление боротных ведомостей.

2

3

3

Определение с помощью ЭВМ потребностей в материально-технических ресурсах. Влияние автоматизированного управления материально-техническим снабжением на результаты работы АТП.

2

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

8

1

Работа с ППП по автоматизации материально-технического снабжения

2

2

Учет и анализ произодственно-хозяйственной деятельности АТП

2

3

Составление оборотных ведомостей по всей номенклатуре запасных частей, узлов, агрегатов и материалов.

2

4

Определение потребностей в метариально-технических ресурсах, регулирование запасов в автотрпанспортных системах.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

8

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы по вопросам: связь подсистемы материально-технического снабжения на АТ с подсистемами технико-экономического планирования; с подсистемами технического обслуживания и ремонта подвижного состава.

Оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите

Тема 5

Автоматизация учета и анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия

Содержание учебного материала

8

2

1

Состав, содержание и критерии задач по обработке экономической информации. Организация оперативного учета производственно-финансовой деятельности в условиях АСУ.

2

2

Автоматизация задач бухгалтерского учета. Автоматизация учета и расчетов технико-эксплуатационных показателей использования подвижного состава

2

2

3

Автоматизация технологического процесса начисления заработной платы категориям работников АТП. Использование результатов учета для совершенствования упраленчес5кой деятельности АТП

2

1

4

Характеристика и периодичность решения задач планирования.Технологические процессы обработки информации на ЭВМ при решении задач планирования.

2

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

12

2

1

Автоматизация управления предприятием на базе платформы 1С «Предприятие»

2

Основы конфигурирования в системе 1С «Предприятие»

2

3

Работа с пакетами ППП по решению задач учета деятельности АТП в условиях АСУ

2

4

Работа с ППП по расчету экономических показателей и производственной деятельности АТП в условиях АСУ

2

5

Организация работы АТП методами математической статистики

2

6

Организация работы АТП методами теории массового обслуживания на базе использования ЭВМ

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

8

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы по вопросам: Автоматизация технологического процесса начисления заработной платы категориям работников АТП, составление форм отчетности.

Оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите

Тема 6

Интегрированные информационные системы

Содержание учебного материала

8

2

1

Автоматизированная система диспетчерского упраления. Назначение, состав и оборудование АРМ

1

2

Локальные компьютерные сети, принципы взаимодействия АРМ. Основные задачи, решаемые на автоматизированных рабочих местах АТП

2

1

3

Понятие интегрированной информационной системы на АТП. Этапы реализации информационных систем на АТП.

2

1

4

Отраслевые информационные ресурсы. Перспективы развития информационныз систем на АТ.

2

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

10

2

1

Использование сети INTERNET при организации перевозок

2

Организация информационного взаимодействия при грузовых перевозках

2

3

Организация информационного взаимодействия при пассажирских перевозках

2

4

Составление схемы вычислительной сети в радионавигационной системе управления транспортом

2

5

Распределение функций между рабочими местами автоматизированной информационной системы.

2

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

10

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы по вопросам:архитектура информационных систем; отраслевые информационные ресурсы.

Оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите

Всего

144

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения

У 1. анализировать документы, регламентирующие работу транспорта в целом и его объектов в частности;

домашние работы, тестирование;

У 2. использовать программное обеспечение для решения транспортных задач;

практические занятия;

У 3. применять компьютерные средства;

практические занятия, домашние работы, тестирование;

Усвоенные знания

З1. оперативное планирование, формы и структуру управления работой на автомобильном транспорте;

устные и письменные опросы; тестирование; практические работы;

З 2. основы эксплуатации технических средств автомобильного транспорта;

устные и письменные опросы; тестирование; практические работы;

З 3. систему учета, отчета и анализа работы;

устные и письменные опросы; тестирование; практические работы;

З 4. основные требования к работникам по документам, регламентирующим безопасность движения на транспорте;

практические и домашние работы, тестирование;

З 5. состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

устные и письменные опросы; тестирование;

Формулировка компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

Выполняет операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.

Наблюдение за выполнением практических работ

Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам.

Экзамен по дисциплине

ПК 1.2. Организовывать работу персонала по обеспечению безопасности перевозок и выбору оптимальных решений при работах в условиях нестандартных и аварийных ситуаций.

Производит безопасное и качественное выполнение работ по обеспечению перевозок и выбору оптимальных решений

ПК 1.3. Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса.

Составляет и оформляет техническую и отчетную документацию о работе автотранспортного предприятия;

Формулировка компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- демонстрация интереса к будущей профессии

-принимает участие в различных конкурсах и олимпиадах по специальности, в кружках по дисциплинам

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации перевозок и управления на автомобильном транспорте;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Оценивать эффективность принятых решений и качество их выполнения

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Предлагает решения в стандартных и нестандартных ситуациях в области организации перевозок и управления на автомобильном транспорте; и понимает меру ответственности за них

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Осуществляет поиск необходимой информации и использует полученную информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Использует информационно – коммуникативные технологии в профессиональной деятельности, умеет работать с профессиональными программами

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Участвует в работе актива группы, команде (малая группа, бригада), эффективно общается с коллегами, руководством, преподавателями и работодателями.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

Определяет меру ответственности за результат выполнения задания, в том числе за работу членов команды (подчиненных). Составляет журналы участия подчиненных

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Умеет ориентироваться в новых технологиях при условиях их частой смены или при смене оборудования в профессиональной деятельности

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы