Разработка урока по русскому языку во 2 классе на тему «Слова, противоположные по значению»

Урок русского языка

2 класс

Тема: «Слова, противоположные по значению»

Цель: дать учащимся представление о слове как языковой единице, учить находить слова с противоположным значением, развивать умение подбирать к словам антонимы и использовать их в речи; расширять словарный запас учащихся, развивать речь, память и мышление; воспитывать любовь к родному языку.

Оборудование: предметные рисунки, мяч , карточки для каждой группы,

Ход урока

Актуализация опорных знаний

Минута каллиграфии

За Кл Во Ми

- Словарная работа

Запишите слова под диктовку. Поставьте в них ударения.

Коньки, машина, лопата, лисица, медведь, мебель, портфель, извините.

-Какие из этих слов можно заменить на близкие по значению?

(машина-автомобиль, извините- простите)

2.Сообщение темы и задач урока

- Сегодня на уроке мы будем говорить о словах, противоположных по значению, будем учиться подбирать такие слова и использовать их в речи.

3.Первичное восприятие и осознание нового материала

Работа с рисунками. Подбор синонимов.- Внимательно посмотрите на предметы, изображенные на рисунках. Подберите несколько названий каждого предмета .

Градусник-термометр, огонь- пламя, азбука-алфавит, юла- волчок.

- Сколько названий каждого предмета вы вспомнили?

- Как называются такие слова? (синонимы)

- Запишите пары слов в тетрадь.

Работа на доске

- Вставьте в предложения пропущенные слова

… строит, а … разрушает. ( мир, война)

… побеждает, а … погибает. (смелый, трусливый)

…кормит, а … портит. (труд, лень)

- Прочитайте подобранные пары слов и сравните их.

- Что вы можете сказать об этих словах? ( это противоположные слова)

Работа с учебником

Страница 54 - прочитаем правило. Что такое антонимы?

Выполнение упражнения 112, списать, вставить пропущенные слова, противоположные по значению.

Физкультминутка

Говорит цветку цветок:

«Подними-ка свой листок.( дети поднимают и опускают руки)

Выйди на дорожку да притопни ножкой.( дети шагают на месте)

Да головкой покачай,

Утром солнышко встречай.( вращение головой)

Стебель наклони слегка –

Вот зарядка для цветка.( наклоны)

А теперь росой умойся,

Отряхнись и успокойся.»( встряхивают кисти рук)

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.( садятся за парты)

4.Закрепление и осмысление изучаемого материала

Работа на доске

- Вставьте в предложения пропущенные слова

… строит, а … разрушает. ( мир, война)

… побеждает, а … погибает. (смелый, трусливый)

…кормит, а … портит. (труд, лень)

- Как вы понимаете смысл данных пословиц?

Игра «Скажи наоборот»

Учитель передает мяч детям и говорит слово, а ребенок называет противоположное слово.

Мир- …(война),

Белый - …(черный),

Добрый - …(злой),

Верх - …(низ),

Трудиться - …(отдыхать)

Молодой - … (старый) и т. д.

Групповая работа

Дети разделены на группы по 3 человека. Каждая группа получает карточку со словами.

Карточка

Верх –

Утро –

Близко –

Высокий –

Маленький –

Яркий –

Толстый –

Белый –

День –

Сегодня –

Яркий -

Задание: для 1 группы . Выписать слова и подобрать противоположные к тем, которые обозначают время

Задание: для 2 группы Выписать слова и подобрать противоположные к тем, которые обозначают размер

Задание: для 3 группы . Выписать слова и подобрать противоположные к тем, которые обозначают цвет

Задание: для 4 группы . Выписать слова и подобрать противоположные к тем, которые обозначают месторасположение.

Списывание с заданием : подберите противоположные слова.

Враг - …(друг), шум – …(тишина), болезнь –… (здоровье),

чистота – …(грязь), жара –… (холод), злость – …(доброта),

горе - …(счастье), утро - …(вечер), найти - …(потерять).

5. Рефлексия

-Что нового узнали о словах?

- Чему научились на уроке?

- Для чего нужны слова, противоположные по значению?

6. Домашнее задание:

придумать и записать 4 пары противоположных по значению слов.