Лекция «Развитие образования в сфере духовно-нравственного воспитания в Тамбовской области»

«Развитие образования в сфере духовно-нравственного воспитания в Тамбовской области»

Одной из главных современных проблем является проблема духовно-нравственного воспитание подрастающего поколения. Бездуховность, низкая нравственность, а также преступность, наркомания, алкоголизм и многие другие пороки нашего времени - все они разрушают человека, общество и государство. И поэтому главной целью воспитания подрастающего поколения в современном мире является создание материальных, духовных, условий для формирования целостного комплекса социально-ценностных качеств, взглядов, убеждений, обеспечивающих его успешное развитие». Отсюда приоритетными направлениями воспитания является воспитание духовно и физически здоровой, трудолюбивой и конкурентоспособной личности.

Духовно-нравственное воспитание - организованная деятельность преподавателей, родителей и священнослужителей, ведущая к формированию высших нравственных ценностей у молодежи, а также качеств патриота и защитника Родины.

Перспективные политические идеи были положены в основу Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения.

В настоящее время в нашем районе ведётся работа по духовно-нравственному воспитанию и просвещению детей и молодёжи.

Эта работа по духовно-нравственному воспитанию включает в себя совершенствование учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях, внедрение духовно-нравственного содержания в сферу дополнительного образования; в работу общественных объединений с подростками и молодёжью.

На базе муниципального общеобразовательного учреждения «Новолядинской средней общеобразовательной школы», которое является муниципальной площадкой по духовно-нравственному воспитанию молодёжи, в марте 2016 года прошла IV межрайонная конференция по воспитательной работе «Духовно-нравственное воспитание детей и подростков в условиях муниципальной системы образования: состояние, проблемы, перспективы».

Тамбовская область в числе 19 регионов стала участницей федерального эксперимента по духовно –нравственному воспитанию. И общеобразовательные учреждения нашего района включились в активную работу по введению курса «Основы религиозных культур и светской этики». Во многих школах нашего района в 4 классах ведётся модуль «Основы православной культуры». Предварительно с родителями и детьми была проведена разъяснительная работа по выбору модуля, курса и осознания актуальности изучения данного курса.

Помимо этого, 37 преподавателей начальных классов, учителей русского языка и литературы, истории, мировой художественной культуры прошли курсы переподготовки по ведению курса «Основы религиозных культур и светской этики».

В филиале МБОУ «Цнинская СОШ №2» в с. Донское педагогический коллектив филиала работает по теме: «Социализация личности учащихся на основе компетентностного подхода».

Работа по данной теме была направлена на реализацию ведущей цели воспитания – формирование гражданственности, патриотизма, духовно-нравственных качеств личности. В ходе организации воспитательного процесса решались следующие задачи:

Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для побуждения ее к самоанализу, самооценке, саморазвитию, способности к успешной социализации в обществе.

Привлечение учащихся через внеурочную деятельность к возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно – нравственных ценностей, накопленных поколениями.

Совершенствование методического мастерства классного воспитателя, способного компетентно и с полной отдачей заниматься осуществлением воспитательной деятельности. Основные направления воспитательной работы:

1. Традиции школы

2. Духовно-нравственное воспитание

3. Гражданско-патриотическое и правовое воспитание

4. Профессионально - трудовое воспитание

5. Экологическое воспитание

6. Спортивно – оздоровительное

7. Семейное воспитание

Важным средством воспитания школьников стало изучение традиций русского народа, приобщение их к русской национальной культуре.

Проводятся такие традиционные мероприятия: «День знаний», «День села», «Славлю тебя учитель», «Золотая волшебница осень» 1-4 класс, «Осенний бал», «День народного единства», «Битва под Москвой», «Слово о Матери», «Новогодний серпантин», «Рождество», «Татьянин день», «Вечер встречи выпускников», «День Святого Валентина», «Масленица», «Зарница», «Салют, Победа!», «Весна стучится в двери к нам», «Последний звонок», «Виват выпускники» и др., которые посещает иерей местного подворья Иоанно Предтеченской церкви о. Владимир.

Также хочется отметить, что педагоги этой школы посещают и выступают на конференциях посвященных духовно-нравственному развитию и воспитанию.

Сотрудничество семьи и школы предполагает гармонизацию влияния на своих воспитанников, основание которой видится в общности интересов всех институтов воспитания.

Подводя итоги сказанного, повторю еще раз, что создание системы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи необходимо для духовного возрождения России, возвращения поколению XXI века православной веры, свободы, семьи, родины, которые в бесплодном сомнении и заблуждении пытается отвергнуть современный мир.