Ребусная разминка "Назови лишнего героя "(по поэме Н.В.Гоголя "Мёртвые души" ) Литература 9 класс

Пояснительная записка:

Автор: Горбачёва М.Ю.

Предмет:литература

Аудитория: обучающиеся 9 класса

УМК: Т.Ф.Курдюмовой

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая.

Описание:

Ребусная разминка "Назови лишнего героя " представляет собой 10 ребусов,которые необходимо разгадать учащимся

Разминка содержит задание: 1. Разгадать предложенные ребусы;

2 .Записать отгадки в тетрадь;

3. Найти лишнего героя

Цель: проверка знания содержания изученного рассказа,героев прочитанного произведения.

Инструкция ученику:

Перед тобой ребусная разминка,которая состоит из десяти слов

Для верно выполненной работы тебе необходимо:

-Вспомнить героев поэмы Н.В.Гоголя "Мёртые души"

-Не забывай про правила разгадывания ребусов(0ни есть у тебя в справочнике!)

-Помни,что не все слова могут быть связаны с этим произведением.

-Запиши слова в тетрадь.

-Обозначь орфограммы.

-Найди лишнее слово.

-Объясни свой выбор.

Разминка
PPTX / 1.03 Мб

Подсказка учителю: Разминка имеет слайд с проверкой,поэтому эту работу можно сделать самостоятельно (или в парах)

Цель материала : проверка знаний текста произведения Н.В. Гоголя "Мёртвые души", героев изученного произведения .

Задачи: развивать навыки работы с текстом ; умение аргументировать свой выбор, выражать свои мысли в устной и письменной речи; обогащать и активизировать словарный запас обучающихся; воспитывать интерес к родному языку и литературе .

Универсальные учебные действия :

Познавательные У У Д:

- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные У У Д:

- обращаться за помощью;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- предлагать помощь и сотрудничество;

- определять общую цель и пути её достижения;

- работать индивидуально, паре и в группе;

- осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.

Регулятивные У У Д:

- формулировать и удерживать учебную задачу;