Урок «Революция 1917 года»

Оборина Валентина Михайловна, учитель истории высшей категории

МАОУ «Школа № 84» города Нижнего Новгорода

Великая российская революция 1917 года

“Чем дальше отходит от нас этот великий день,

тем яснее становится значение пролетарской революции в России, тем глубже мы вдумываемся также в практический

опыт нашей работы, взятый в целом”

Владимир Ильич (Ульянов) Ленин

Прошло сто лет со дня Великой российской революции. Настало время взглянуть на эти события, оценив её позитивное значение. Мы должны с уважением относиться к любому периоду нашей истории.

Под Великой российской революцией подразумеваются события 1917 года, когда произошли два государственных переворота. К этому периоду было достаточно причин для событий, происшедших в России в 1917 году. Это установившаяся единоличная власть монарха, мешавшая стране развиваться, затянувшаяся война, которая привела к многочисленным жертвам, нерешённый крестьянский вопрос, тяжёлые условия жизни рабочих, несправедливая национальная политика, у партии большевиков, которая была лучше организована, был сильный авторитетный руководитель Владимир Ильич Ленин.

Вспомним события 1917 года. Февральские события происходили в Петрограде с конца февраля до начала марта 1917 года: забастовка на Путиловском заводе, демонстрация женщин, политическая стачка под лозунгом: «Долой царизм!» «Долой войну!» Результатом было отречение Николая II от престола, создание Временного правительства. Одновременно сформирован Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов. В стране установилось двоевластие.

В ходе Октябрьских событий: по сигналу с крейсера «Аврора» в ночь на 26 октября Зимний дворец был занят Военно-революционным комитетом, на II Всероссийском съезде Советов Исполнительная власть передавалась Совету народных комиссаров во главе с Владимиром Ильичём Лениным. К власти пришли большевики, которые отстранили Временное правительство. Таким образом, Февральская революция привела к свержению самодержавия, а Октябрьская - к установлению советской власти.

У Сергея Владимировича Михалкова есть стихотворение «В музее В.И.Ленина», в котором говорится о событиях революции:

Мы видим город Петроград

В семнадцатом году.

Бежит матрос, бежит солдат,

Стреляют на ходу.

Рабочий тащит пулемёт.

Сейчас он вступит в бой.

Висит плакат: «Долой господ!

Помещиков долой!»

Несут отряды и полки

Полотна кумача,

И впереди- большевики,

Гвардейцы Ильича.

Октябрь! Навеки свергли власть

Буржуев и дворян.

Так в Октябре мечта сбылась

Рабочих и крестьян.

Более чем на 70 лет установилась власть одной партии- большевиков. Российская империя пала, установлена советская власть. Православная идеология сменилась коммунистической. Россия стала индустриальной державой.

Мы строили коммунизм, верили в светлое будущее, изучали атеизм, марксизм- ленинизм, ходили на демонстрацию в честь 7 Ноября.7 Ноября стали отмечать с 1918 года, он был выходным, «красным» днём календаря. До 1991 года это был главный праздник советского государства. На алых кумачах, которые несли участники демонстраций было написано: «Ленину – слава!» «Слава Октябрю!» С распадом Советского Союза 7 Ноября утратило своё значение: в 1996 году праздник был переименован в «День согласия». В 2004 году Владимиром Владимировичем Путиным он был отменён и стал рабочим днём.

Британский историк, политолог, дипломат и журналист Эдуард Халлетт Карр словно предвидел: «Русская революция 1917 года была поворотным пунктом в истории человечества, вполне вероятно, что историки будущего назовут её величайшим событием XX века…И ещё долго будут спорить и резко расходиться в оценках её. Одни будут прославлять её как веху в освобождении человечества от гнёта, другие – проклинать как преступление и катастрофу»

26 октября 2017 года состоялось заседание Государственной Думы, на котором было рекомендовано Правительству создать мемориал в память тех, кто погиб во время революции 1917 года и Гражданской войны. Владимир Владимирович Путин отмечает, что «уроки истории нужны для примирения, укрепления гражданского и политического согласия». В федеральные государственные образовательные стандарты предложено ввести требование об изучении международного значения революции. По мнению слушателей «настало время для понимания и прощения».

Столетний юбилей «обязывает нас заново проанализировать смысл и масштаб случившегося в нашей стране век назад». В российском обществе отношение к октябрьской революции неоднозначно.

«Любая революция-это насилие, мошенничество и преступление, -уверен руководитель фракции ЛДПР Владимир Вольфович Жириновский. -Обязательно будут террор, гражданская война и месть. Наследники убитых будут мстить. Революция разрушает, уничтожает государство, общество, религию, науку, армию. Это переворот, мятеж, бунт. Желание совершить переворот есть всегда и в любой стране. Всегда есть недовольные и стремящиеся к власти, всегда будут богатые и бедные. Главное, выработать раз и навсегда отрицательное отношение к насилию».

Руководитель фракции КПРФ Геннадий Андреевич Зюганов, наоборот считает, что «план ГОЭРЛО, всеобщее образование, создание многомиллионной армии, введение золотого червонца - всё это, по его словам, достояние Октябрьской революции и советской власти. Советская власть собрала распавшуюся державу. Мы изобрели ракеты, лучшие атомные станции. Учиться надо всем, кто собирается что- то делать для страны»

Владимир Владимирович Путин 19 октября 1917 года на итоговой пленарной сессии ежегодного заседания международного дискуссионного клуба «Валдай» в Сочи сказал: «Сегодня, обращаясь к урокам столетней давности, к революции 1917 года, мы видим, какими неоднозначными были её результаты, как тесно переплетены негативные, и, надо признать, позитивные последствия тех событий».

Вспоминаются слова российского историка Василия Осиповича Ключевского: « история… наказывает за незнание уроков». Мы должны не забывать, правильно оценивать уроки революции, чтобы сделать выводы и не повторять её ошибок. Заместитель Председателя Государственной Думы Пётр Олегович Толстой отметил: «Общество должно уметь делать выводы из своей истории. Это единственный залог поступательного эволюционного развития»