Родительский клуб - нетрадиционная форма эффективного взаимодействия педагогов и родителей в ДОУ

Конкурсная работа

Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Организация эффективного взаимодействия педагогов и родителей. Влияние семьи на воспитание детей»

Плотникова Анна Евгеньевна

воспитатель

"Детский сад № 22"

г. Каменск-Уральский

Родительский клуб - нетрадиционная форма эффективного взаимодействия педагогов и родителей в ДОУ

Краткое описание: опыт работы по созданию семейного родительского клуба в дошкольном учреждении (группе) для эффективного взаимодействия с родителями и примерный годовой план работы клуба будет интересен и полезен воспитателям дошкольных учреждений.

Семья и детский сад являются главными институтами воспитания ребёнка. Общественное и семейное воспитание детей должны быть единой системой как воспитательных, так и образовательных практик, реализуемых совместными силами всех участников воспитательно - образовательного процесса. Главными целями должны стать: формирование нравственной, полноценно - развитой личности, готовой к жизни в современном обществе. И перед каждым современным педагогом стоит задача по организации эффективного взаимодействия с семьями воспитанников, активное привлечение родителей к совместному развитию детей в ДОУ и семье, разработка единых требований, целей и задач для развития детей дошкольного возраста.

В связи с этим каждое ДОУ использует различные формы работы с семьёй. Можно выделить традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с семьёй. К традиционным формам можно отнести:

родительские собрания,
беседы, посещение семей,
совместные праздники и развлечения,
консультации,
оформление стендов, папок передвижек с информацией для родителей,
выставки семейных работ, фотовыставки,
дни открытых дверей.

К нетрадиционным:

проведение мастер-классов,
совместные прогулки, развлечения, экскурсии в праздничные и выходные дни,
круглые столы, выпуски семейных и групповых газет и плакатов,
презентации,
видео-конкурсы,
совместные ИКТ-презентации,
выпуск брошюр, листовок, буклетов,
выставки семейных реликвий,
создание и функционирование семейного клуба.

Сегодня я хочу поделиться опытом работы создания семейного клуба в группе детского сада. Это замечательная возможность организации наиболее эффективного взаимодействия педагогов и родителей в дошкольном учреждении.

Цель семейного клуба: создание единого воспитательного и образовательного процесса в ДОУ и семье, активного вовлечения родителей во все мероприятия детского сада и группы, эффективного взаимодействия взрослых и детей.

Задачи Клуба:

оказание консультативного, психолого-педагогического просвещения и помощи родителям,
повышение педагогической культуры родителей,
привлечение родителей к участию в жизни ДОУ,
создание условий для полноценного общения и сотрудничества между родителями и педагогом (обмен мнениями, опытом семейного воспитания).

Важные условия для работы клуба:

принятие совместного решени о создании клуба на первом родительском сорании,
увлечь родителей интересным направлением (тематикой) на год,
определение периодичности встреч (ежемесячно, ежеквартально),
составление плана работы клуба,
встречи проводятся совместно с детьми и родителями с привлечением специалистов.

Предлагаю вам примерный план работы клуба в дошкольном учреждении в соответствии годовой / проектной темой.

План работы семейного клуба «Мы вместе»

Годовая тема: «Ознакомление с родным городом»

Сроки	Мероприятие	Цель
Сентябрь	Анкетирование семей	Выявление знаний и представлений родителей и детей о родном городе, его истории, необходимости работы по данному направлению
Сентябрь	Первая встреча «Что мы знаем о нашей малой родине».	Заинтересовать родителей в нравственно-патриотическом воспитании детей, создание условий для совместного ознакомления детей с родным городом
Октябрь	Буклеты по наиболее актуальным запросам родитей: «Семья и компьютер», «Безопасность ребёнка на улице», «Читаем вместе о родном городе»	Формирование у родителей потребности в получении профессиональной педагогической помощи.
Октябрь	Фотовыставка "Прогулка по городским достопримечательностям вместе с мамой (папой)"	Знакомство с достопримечательностями родного города. вызвать у родителей желание показать детям исторические месты и памятники.
Ноябрь	Вторая встреча Творческая мастерская «Семейные традиции»	Осуществление взаимодействия ДОУ и семьи через приобщение к народным традициям семей
Ноябрь	Мини-музей: «Ремесленная мастерская»	Познакомить детей с ремеслом родного города.
Декабрь	Подготовка, репетиции, участие в Новогоднем празднике	Привлечь родителей к участию в празднике в различных ролях героев
	Конкурсы: «Новогодняя игрушка для городской ёлки» «Новогодняя открытка «Городская сказка» «Новогодние окна»	Совместное участие в детско-родительских конкурсах
В течении полугодия	Экскурсии: Пожарная часть Музей Почта Дома культуры Достопримечательности города	Привлечь родителей к совместным походам на экскурсии по городу
Январь	Буклет для родителей «Что рассказать и прочитать детям о родном городе Авторские стихи о городе»	Рекомендации родителей по ознакомлению детей с малой родиной. Познакомить с авторскими стихами городских поэтов.
Январь	Мини-музей «Мой город»	Привлечь родителей к совместному творчеству с детьми, созданию макетов достопримечательностей города из любых материалов, оформление мини-музея в группе
Январь	3 встреча «Встреча с интересными людьми»	Познакомить с городскими писателями, руководителями творческих и танцевальных коллективов, известными людьми города
Февраль	Акция «Игротека»	Привлечение внимания родителей к детской игре как деятельности
	Военно-патриотическая игра «Зарничка»	Привлечь пап и дедушек к участию в зарничке.
	Фотовыставка «Любимый папа, дедушка»
Март	Весенний праздник «8 Марта»	Привлечь родителей к подготовке и проведению весеннего праздника, оформлению (русской берёзки, русской избы)
Март	Фотовыставка «Прогулка с мамой по родному городу»	Привлечь родителей к совместному досугу с детьми
Апрель	4 встреча Экскурсия - квест «Улицы, названные в честь героев ВОВ. Памятники участникам ВОВ»	Привлечь родителей к совместной экскурсии по памятным местам, совместной разработке маршрута.
Апрель	Книга Памяти «Великий подвиг глазами детей»	Создать Книгу Памяти об участниках ВОВ. Знакомить детей с историей дедов и прадедов, участвовавших в ВОВ.
Май	5 встреча Творческая гостиная «Жить одной семьёй»	Создание социального – педагогического пространства для творческого взаимодействия детей и взрослых
	Конкурс «Открытка ветерану»	Сплочение детей и взрослых во время совместного творчества. Воспитывать чувство уважения к тем, кто воевал.
	Совместное оформление окон к 1и 9 мая	Создание совместными усилиями и творчеством праздничного настроения в группе
В течение года	Экскурсии на работу мамы, папы	Привлечь родителей к ознакомлению с предприятиями и профессиями родного города
В течение года	6 встреча Участие в районных семейных конкурсах	Повышение роли семьи, института семейных традиций
В течение года	Программа выходного дня (выход на природу, лыжные соревнования и т.д.)	Организация совместного досуга детей и родителей

В заключении: влияние семьи на воспитание детей огромно. И от организации работы с родителями, их включённости и вовлеченности в педпроцесс, эффективного взаимодействия зависит успешность в едином и цельном воспитании личности каждого ребёнка.

Опубликовано 02.05.21 в 11:11 в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 25.2 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.