Урок литературы в 5 классе «Русские богатыри»

Внеклассное занятие по литературе (интегрированный урок: литература, ИЗО)

Класс:5

Учитель: Самутинская Т. В.

Тема: РУССКИЕ БОГАТЫРИ.

Цели и задачи:

• вспомнить былины о русских богатырях,
• познакомить с произведениями изобразительного искусства: В Васнецова «Богатыри»; развивать творческое восприятие мира, творческий подход к работе;
• совершенствовать графические навыки;
• воспитывать интерес и любовь к Всемирной истории и истории Отечества.

Вид урока: тематическое рисование и аппликация.

Тип урока: комбинированный.

Метод обучения: частично – поисковый, объяснительно- иллюстративный. Оборудование: для учащихся: альбом, карандаш, ластик, акварель.

Для учителя: презентация.

Литературный ряд: былины.

Зрительный ряд: В.Васнецов «Богатыри», «Витязь на распутье», «Бой Добрыни Никитича с семиглавым Змеем Горынычем »

ХОД УРОКА

1. Организация класса. Проверка готовности к уроку.

2. Вводная беседа.

Не скакать врагам по нашей земле,

Не топтать их коням землю русскую,

Не затмить им солнце наше красное.

Все вы, ребята, знакомы с богатырями и их подвигами. Сегодня на уроке мы совершим небольшое путешествие в прошлое, познакомимся с картинами великого художника. А каждый из вас попробует создать образ своего богатыря.

В старину враги не раз нападали на Русь, налетали на русские села кочевники – жгли и грабили, уводили русских людей в полон (плен).

Чтобы беречь от них землю русскую, разбросали по краю степи заставы богатырские. Оберегали они путь на Киев, защищали от врагов, от чужих людей.

А по степям без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко всматривались в даль, не видать ли вражеских костров, не слыхать ли топота чужих коней. Защитникам родной земли, храбро сражающимся с поработителями, посвятил народ свои былины.

- Кто же они, эти защитники земли русской? (Любимые народные герои – Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)

- Что рассказывается в былинах о Богатырях?

Слайд 3

- Чем прославился Илья Муромец? ( Илья Муромец убил четыреста разбойников, истребил несметные полчища татар во главе Идолищем, одержал победу над Соловьём- Разбойником) Его отличает искренняя преданность народному делу.

…Я иду служить за веру христианскую

И за землю Российскую

Да за стольный Киев-град,

За вдов, за сирот, да за бедный народ…

Бесстрашие, мужество и справедливость Ильи Муромца заслуженно сделали его главой богатырской заставы.

Добрыня Никитич геройски боролся со Змеем Горынычем, да с ханом Батыем.

Слайд 4

Алеша Попович победил Тугарина Змея. Эти три могучих богатыря часто встречаются в былинах, они вместе действуют, помогают друг другу.

Защита Родины, преданное служение ей, своим соотечественникам - священный долг. Образы былинных героев предельно обобщены, собирательны, но вместе с тем в каждом из богатырей есть что-то своё, особенное.

Слайд 5

3. Работа по картине В. Васнецова «Богатыри»

Посмотрите внимательно на картину.

В степи, среди бескрайних русских просторов остановились три всадника, три могучих русских богатыря. Зорко и тревожно всматриваются они вдаль: «нет ли где врага, не обижают ли кого» Колышет ветер пожелтевшую траву, разметает гривы и хвосты богатырским коням. Гонит по осеннему небу грозные тучи. Твердо и непоколебимо стоят витязи. В центре на вороном коне сидит Илья Муромец. Он напряженно всматривается в даль. Уверенность, сила и мощь чувствуется в его богатырской фигуре. С удивительной легкостью держит он в руке « палицу булатную сорока пудов», и рука его, поднятая для защиты от солнца, не сгибается под этой тяжестью. Широкий и упрямый лоб, крепко сжатые губы, прямой открытый взгляд говорят о несгибаемой силе воле, о прямоте и честности его души. Илья уже не молод, серебром сверкает его борода. Выбилась из-под шлема седая прядь- это подчеркивает его мудрость. Илья Муромец принадлежит к людям труда. И одет он не богато. Тяжело, но уверенно сидит Илья на коне. И конь подстать богатырю. Такой же мощный и сильный. Он стоит спокойно. Ушли копыта в землю под тяжестью всадника.

Другой герой картины – Добрыня Никитич. Знатен, он сын князя богатого из города Рязани. Своей геройской борьбой со змеем Горынычем прославился и этот богатырь. Богатством украшения оружия, нарядностью одежды выделяется среди других богатырей. Блестит серебром кольчуга, щит переливается самоцветными жемчугами, меч в золотых ножнах. Белый конь Добрыни подстать хозяину, в нарядной сбруе с золотыми бляшками.

Красив, строг и благороден образ Добрыни Никитича. И хотя нет в нем мощи и силы, как у Ильи Муромца, но это его достойный собрат.

Алеша Попович рядом с товарищами тонок и строен. Он часто брал не силой, а смекалкой. Про него говорят, что он увертлив и догадлив. У Алеши нет ни пудовой палицы, ни булатного меча. Вооружен он легко « тугой лук размывчатый, да стрелочка каленая» А в правой руке у него гусли. Алеша не только сражаться, горазд, он любит и песни петь. Конь его, золотой масти, спокойно пощипывает травку. Но его не захватить врасплох. Он хитер и стремителен.

Глядя на картину, не сомневаешься в том, что именно такими должны быть богатыри древней Руси. Эта картина создавалась 25 лет 1871-1898.

Слайд 6

Автор Виктор Михайлович Васнецов

(1848-1926)

Художник живописец, театральный декоратор; мастер исторического и мифологического жанров, сказочного и легендарного сюжетов.

Физкультминутка

4. Творческая работа учащихся.

Слайд 7,8

Выполнение коллективной работы «Русские богатыри»

лист лежит горизонтально, рисунок размещается легкими карандашными линиями.

повторение основных этапов построения фигуры человека.

уточнение деталей (шлем, кольчуга, щит, меч) решение в цвете.

вырезать по контуру, приклеить на общий формат.

Требование к работе:

• аккуратное выполнение работы;
• удачное цветовое сочетания, техника владения красками, аппликацией

5. Итоги урока. Анализ рисунков, проработанность, завершенность.

6. Уборка рабочего места.