Самоанализ педагогической деятельности учителя географии

Показатели

Критерии

Подтверждающие документы (материалы) за межаттестационный период

Параметр I. Квалификация, повышение квалификации

1.1.

1.1.1.

Диплом: УВ № 267205 , Иркутский государственный университет, 1994г. Специальность «География» присвоена квалификация географа. Преподавателя.

1.1.2.

Удостоверение. Регистрационный номер 2864. 16.03-04.04.2015 год. «Иркутский институт повышения квалификации работников образования». «Обновление содержания и инновационные педагогические технологии в преподавании географии в условиях модернизации образования при внедрении ФГОС», 108 часов.

Удостоверение, регистрационный номер 2049. 09.02-28.02.2015 год. Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «Развитие универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности », 108 часов.

Сертификат, регистрационный номер 100904402 19.10-02.11.2015 год. Национальный Открытый Университет "ИНТУИТ" по курсу " Microsoft Power Point 2010", 72 часа.

Удостоверение, регистрационный номер 3175. 12.06.-26.07. 2011г., НОУ «Ангарская школа бизнеса, права и искусства», «Офисные технологии», 72 часа.

Удостоверение, регистрационный номер 2639. 12.10.-24.10.2012г., ОГАОУ ДПО ИИПКРО, «Обновление содержания и инновационные педагогические технологии в преподавании географии в условиях модернизации образования», 72 часа.

1.2.

1.2.1.

-

1.2.2.

УО пр. № 494 от 20.05.2015 г.

Муниципальный конкурс "Информационно-коммуникационные технологии в образовании – 2015»

диплом лауреата муниципального конкурса "Информационно-коммуникационные технологии в образовании - 2015" в номинации "Лучший урок по предмету с ИКТ поддержкой для школьников"

Параметр II. Результаты образовательной деятельности

2.1.

2.1.1.

2.1.2.

Таблица с указанием результатов:

2.2.

2.2.1.

2.2.2.

Таблица с указанием результатов

2.3.

Таблица с указанием результатов

Параметр III. Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования

3.1.

3.1.1.

3.1.2.

2013 год. Почётной грамотой министерства образования Иркутской области. Распоряжение Министерства образования Иркутской области от 29.07. 2013 года № 237-мрн

3.1.3.

2013 год. Благодарность Школьной лаборатории научно-исследовательских проектов "Умники и умницы" руководителю проекта "Солнечное затмение" за участие в первой Всероссийской научно-практической конференции научно-исследовательских проектов "Умники и умницы". Благодарность.

2013 год. Благодарственное письмо Ангарского представительства Регионального Координационного Центра по Иркутской области Всероссийской научно-социальной программы для молодёжи и школьников "Шаг в будущее" за научно-исследовательскую работу с учащимися в рамках XVIII научно-практической конференции учащихся "Ломоносовские чтения». Управление образования ААМО. Приказ №545 от 05.11.2013.

2013 год. Благодарность Управления образования за качественную работу в составе муниципальных экспертных групп по аттестации педагогических работников, за активную работу в составе муниципальных методических советов и объединений, проблемно-творческих групп, организацию и проведение муниципальных мероприятий для педагогов и обучающихся. Управление образования ААМО. Приказ №317 от 29.05.2013.

2014 год. Благодарственное письмо Ангарского представительства Регионального Координационного Центра по Иркутской области Всероссийской научно-социальной программы для молодёжи и школьников "Шаг в будущее" за научно-исследовательскую работу с учащимися в научно-практической конференции учащихся "Ломоносовские чтения» УО Управление образования ААМО. Приказ №675 от 31.10.2014 г.

2015 год. Грамота "за работу в экспертной группе по аттестации учителей географии на первую и высшую квалификационную категорию Ангарского муниципального образования" Приказ №652 от 24.08.2015

2015 год. Грамота "За активную работу в составе муниципального методического объединения, организацию и проведение муниципального мероприятия для обучающихся, за методическую активность и весомый вклад в развитие интереса к предмету географии". Управление образования ААМО. Приказ №652 от 24.08.2015

3.2.

3.2.1.

-

3.2.2.

-

3.2.3.

-

3.3.

3.3.1.

Экспериментальные педагогические площадки:

«Развитие эмоционального интеллекта как условие формирования социальной компетенции учащихся и профессиональной компетентности педагогов», 2008-2013 гг., МБОУ «СОШ № 17»; (сертификат)

3.3.2.

2013год. Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2013-2014 учебном году. Утверждена в составе предметно-методической комиссии по разработке олимпиадных заданий и критериев оценки по географии. Управление образования ААМО. Приказ №467 от 03.10. 2013.

2013 год. Участие в подготовке, организации и проведении муниципальной интеллектуальной игры по географии «Южные материки» Управление образования ААМО. Приказ №193от 01.04. 2013.Сертификат.

2013 год. Муниципальная олимпиада по географии "Геомарафон" среди обучающихся 6-х классов. Подготовка, организация, проведение, член жюри. Управление образования ААМО. Приказ № 268 от 30.04.2013.

2014 год. Муниципальная интеллектуальная игра по географии "Южные материки". Организатор интеллектуальной игры по географии и член жюри. Управление образования. Приказ № 143 от 11.03.2014. Сертификат.

2013 -2014 год. Член муниципального методического совета учителей географии.

2015-2016 год. Член муниципального методического совета учителей географии. Управление образования. Приказ № 767от 30.09.2015

2014-2016 год. Руководитель МО естественнонаучного цикла. МБОУ « СОШ № 17». Приказ № 287 от 14.09.2015.

2015г. Участие в составе организационного комитета и в работе жюри Муниципальной интеллектуальной игры по географии "Южные материки" для обучающихся 7-х классов. Управление образования. Приказ № 226 от 23.03.2015 г. Сертификат.

3.4.

2013-2016 г. Аттестация педагогических работников. Внесена в региональный реестр экспертов по модели №3 "Экспертное заключение".

2013-2015 учебные годы, участие в проверки заданий Муниципальной интеллектуальной игры по географии "Южные материки" для обучающихся 7-х классов. Управление образования ААМО. Приказ: № 193 от 01.04. 2013, № 143 от 11.03.2014, № 226 от 23.03.2015 г.

2013 год. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии. Участие в работе предметно-экспертной комиссии по географии. Управление образования ААМО. Приказ № 605 от 06.12.2013.

2014 год. Муниципальный конкурс лучших работников образовательных учреждений. Член жюри муниципального конкурса лучших работников образовательных учреждений в номинации "Лучший педагог - 2014" Управление образования ААМО. Приказ № 172 от 14.03.2014.

2014 год. Муниципальный интеллектуальный конкурс по физической географии России "Моя Родина" для обучающихся 8-х классов. Член жюри интеллектуального конкурса по физической географии России "Моя Родина". Управление образования ААМО. Приказ № 175 от 14.03.2014.

2014 год. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по географии. Участие в работе жюри муниципальной олимпиады по географии. Управление образования ААМО. Приказ № 752 от 05.12.2014 г.

2015 год. Муниципальная олимпиада по географии для 6-х классов. Член жюри муниципальной олимпиады. Управление образования ААМО. Приказ № 395 от 23.04.2015 г.

3.5.

2013 год. Интернет: сайт "Ангарская виртуальная методическая площадка". Муниципальный: сайт www.avmp.ucoz.ru. подтверждение о публикации № 13/5 о том, что методическая разработка опубликована на Сайте "Ангарская виртуальная методическая площадка"

201 3- 2014 учебный год. Сертификат за мастер-класс " Современный урок географии в соответствии с требованиями ФГОС", МБОУ ДПОС ЦОРО г. Ангарск.

Свидетельство о публикации № ДВ-070682 от 17.10. 2015г. на сайте InfoUrok.RU методической разработки "Химическая промышленность Иркутской области".

Свидетельство о публикации № ДВ-070688 от 17.10. 2015 г. на сайте InfoUrok.RU методической разработки "Познавательно-прогулочная экологическая тропа по г. Ангарск (5-11класс)".

Свидетельство о публикации № ДВ-070991 от 17.10. 2015 г. на сайте InfoUrok.RU методической разработки "Внеклассное мероприятие по географии "Географическая кругосветка" (6 класс).

Свидетельство о публикации MUF308115 от 05.11.2015 г. на сайте Multiurok. RU методической разработки "Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавание предметов естественнонаучного цикла».

3.6.

3.6.1.

2014 год. Благодарственное письмо Генерального директора завода РТА телекомпании "Медиа-квартал" Ангарска и администрации "Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних г. Ангарска" за оказание помощи в подготовке социального видеоролика, победившего в конкурсе на лучший рекламный видеоролик "Подари ребёнку семью!"

3.6.2.

3.6.3.

2013 год. Региональный дистанционный интеллектуальный конкурс "Я живу в Сибири - 2013". Свидетельство Иркутского регионального педагогического клуба "Перспектива" об участии 5 обучающихся 5 класса в региональном дистанционном интеллектуальном конкурсе.

2014 год. Благодарственное письмо УО ААМО; Отдела образования администрации Усолья-Сибирского; УО Шелеховского муниципального района за подготовку участника межмуниципальной игры "Город моей судьбы".

2014 год. Диплом за подготовку призёров Всероссийского "Молодёжного чемпионата по географии" Центр развития одарённости: Всероссийский "Молодёжный чемпионат по географии" http/цро.рф

2015 год. Благодарственное письмо УО АМО, отдела образования администрации Усолья-Сибирского, УО администрации Шелеховского муниципального района. За качественную подготовку обучающихся в финале IV межмуниципальной игры "Город моей судьбы" Управление образования. Приказ . № 459 от 12.05.2015 г.

2015 год. Диплом за подготовку победителей во Всероссийском "Молодёжном чемпионате по географии" Центр развития одарённости: Всероссийский "Молодёжный чемпионат по географии" Пермь. (Регистрационный номер № 2015-01-4-050)

3.7.

3.7.1.

Заключение эксперта Учитель Дубровина Татьяна Иванова применяет и использует в своей работе ЭОР.

Учитель в системе использует на уроках электронные образовательные ресурсы, которые представлены в виде презентаций, видеоматериалов, тестовых работ, электронных учебников. Применение ЭОР позволяет обучающимся применять теоретические знания в практических работах, обобщение знаний. Помогает развивать самостоятельность, умение работать с информационными ресурсами, это повышает мотивацию обучающихся, способствует развитию исследовательских навыков. В качестве мониторинга учитель в системе использует автоматизированный процесс контроля, что способствует повышению качества образования.

3.7.2.

Члены экспертной группы отметили, что Дубровина Татьяна Иванова владеет методикой преподавания предметов на высоком профессиональном уровне. Учебные занятия строит с учетом современных требований, эффективно использует современные образовательные технологий. В своей педагогической практике учитель умело сочетает различные педагогические современные технологии, которые позволяют повышать качество образования, делают учебно-воспитательный процесс эффективным и творческим. Использование метода проектов позволяет ей включать обучающихся в создание различных проектов, что дает ученику возможность осваивать новые способы человеческой деятельности в социокультурной среде. Данная технология даёт представление обучающимся о практическом применении полученных знаний. Технология развития критического мышления способствует выработке собственного мнения на основе осмысления различного опыта, идей и представлений, умению строить умозаключения и логические цепочки доказательств, выражать свои мысли ясно, уверенно, корректно по отношению к окружающим. Технология уровневой дифференциации позволяет поверить ребёнку в свои силы, создаёт «ситуацию успеха», активизирует познавательный интерес. Учитель адаптирует учебный процесс к познавательным возможностям каждого ученика: работа направлена не только на детей, испытывающих трудности в обучении, но и на способных ребят. Создает комфортный психологический климат на уроках географии, что позволяет достичь стабильных результатов в педагогической деятельности.