Калинина Галина Николаевна

Учебно-методический материал «Сетевое сообдщество для коррекционных школ»

Материал опубликован 27 April 2017 в группе

1069

9581

Содержание концепции

Требования к учителю велики и разнообразны. Ему необходимо самосовершенствоваться, повышать свой профессионализм, организовывать свою педагогическую деятельность, обмениваться опытом, быть актуальным в современных образовательных условиях. Методическая помощь педагогу с использованием сетевых технологий перспективна особенно для коллег, работающих в сельской местности, на удаленных расстояниях.

Сообщество педагогов, работающих с детьми с ОВЗ различной направленности, позволяет решать профессиональные вопросы, обсуждать наболевшие темы, обмениваться опытом работы, получать помощь.

Не секрет, что данное направление в нашей области остается без должного внимания: нет специальных курсов, методистов, обучающих семинаров для педагогов, работающих с ОВЗ-шниками. Ведь система работы с сохранными детьми и с детьми категории ОВЗ разительно отличаются друг от друга, как содержанием, так и формами, методами и приёмами работы в специальных условиях обучения и воспитания. Каждый из наших коллег «варится в собственном соку» не имея поддержки районных отделов образования, т.к. мы подведомственны департаменту образования, науки и молодежной политики.

Ещё В. Мясищев утверждал, что работа с трудными детьми является проблемным камнем, на котором отчётливо раскрываются все достоинства и изъяны как отдельного педагога, так и педагогического коллектива в целом. Поэтому в одиночку трудно решать многие проблемы, возникающие в работе с особенными детьми. Необходима помощь и поддержка коллег.

Сообщество педагогов ОВЗ-шников позволит найти ответы на различные вопросы, возникающие по ряду направлений работы: информационно-просветительское, консультативное, коррекционно-развивающее, диагностическое, проектно-организационное. Данное сообщество - большой потенциал для решения педагогических задач, связанных с текущей деятельностью педагога, его профессиональным самосовершенствованием. Возможность более глубокой согласованности педагогов региона в выборе учебных программ, учебно-методических комплексов, учебных и воспитательных методик, коррекционных приемов, а также принятия решений в реализации методик обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ с учетом их психо - физиологических особенностей.

Цель данного сообщества:

- создание единого информационного пространства;

- обмен опытом и сотрудничество;

- распространение успешных педагогических практик;

- организация общения в сети интернет;

- повышение профессионального уровня;

- поддержка новых образовательных инициатив.

Задачи:

- создание единого информационного ресурса;

- организация дистанционного взаимодействия участников;

- обмен опытом;

- организация информационно-методической поддержки и профессиональной взаимопомощи;

- создание банка методических материалов внеурочной деятельности;

- организация и проведение сетевых семинаров, конкурсов.

Механизмы функционирования сообщества

Функции сообщества	Механизмы реализации
Общение для обсуждения важных педагогических проблем	Форум с возможностью создания отдельных тем по определённой проблеме, видео-чат с ограниченным доступом
Информирование членов сообщества	На выбор пользователя: электронная почта, рассылка на форуме в сообществе
Привлечение новых членов и поддержка интереса к работе в составе сообщества	Поощрение балами с возможностью зачтения при аттестации педагогического работника, создание страниц сообщества в соц.сетях с ограниченным функционалом и ссылкой на основной источник
Проведение сетевых мероприятий	Вебинары, конкурсы работ, видео-чат, с возможностью общения в реальном времени
Открытая общественно-профессиональная экспертиза материалов участников сообщества	Возможное привлечение к модерации методистов ВИРО, методистов коррекционных школ и других специалистов данного направления
Привлечение к работе в сообществе (обеспечение возможности получения информации через ресурс сообщества) других категорий пользователей	Возможность использования информации сообщества для инклюзивного образования, дефектологов
Обеспечение различного подхода к разным категориям педагогов в сообществе	Разделение сообщества на форумы по различным направленностям педагогической деятельности (воспитатели, учителя-предметники, логопеды, дефектологи)
Обеспечение роста членов сетевого сообщества посредством получения новых статусов и функций	Накопительная система баллов при активном участии в жизни сообщества с последующим зачтением достижений в аттестационный период