| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Ольга Сергеевна139 Кандидат философских наук, культуролог, преподаватель, учитель Россия, Ульяновская обл., Димитровград Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Тест «Социальные статусы и роли»
Тест. Социальные статусы и роли
Часть 1.
1. Социальный статус, приобретаемый собственными усилиями человека, называют
1) прирожденный
2) предписанный
3) приписываемый
4) достигаемый
2. Иван имеет статус ученика 8 класса, он посещает школу и выполняет домашние задания. Как называется поведение, ожидаемое от человека того или иного социального статуса?
1) социальное положение
2) социальная роль
3) социальная норма
4) социализация
3. Какие из перечисленных статусов можно отнести к предписанным? Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) татарин
2) священник
3) принц
4) мужчина
4. Когда родители контролируют выполнение детьми домашнего задания, то они выполняют:
1) социальное предписание
2) социальное обязательство
3) социальную роль
4) социальный заказ
5. Какая социальная роль характерна для подростка и для взрослого? Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) пользователь мобильной связи
2) избиратель
3) работник завода
4) ученик школы
Часть 2.
6. Верны ли следующие суждения:
А. При рождении человек приобретает все свои социальные роли
Б. Общество предъявляет человеку ролевые требования?
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
7. Соотнесите виды социальных статусов и их характеристики. Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
|
__ личный
__ достигаемый
__ социальный
__ предписанный
| 1) характеризует положение, которое человек занимает в обществе как представитель большой социальной группы 2) статус, приобретаемый человеком в результате его свободного выбора, личных усилий 3) положение человека в малой группе 4) статус, не зависящий от личных усилий человека
|
8. Какому понятию соответствует следующее определение?
Оценка обществом значимости тех или иных позиций, занимаемых человеком.
Запишите ответ:__________________________________________
9. Установите соответствие между элементами правого и левого столбиков.
| А) младший брат Б) директор завода В) дедушка Г) космонавт Д) ученик старших классов Е) свекровь Ж) китаец |
1) достигаемые статусы
2)предписанные статусы |
Ответ:
| 1 | 2 |
|
|
|
10. Соотнесите понятия и определения. Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
| __ социальная роль
__гендерная роль
__ социальный статус
__ социальные санкции
| 1) меры воздействия общества на поведение человека или группы людей 2) ожидаемое поведение индивида, имеющего определённый статус в данном обществе 3) положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, происхождением, профессией и т.п. 4) поведение, нормативно ожидаемое от индивидов мужского и женского пола |
Инструкция к тесту:
Контрольно-измерительный материал по обществознанию для 8 класса по теме «Социальные роли и статусы» составлен к одноименному параграфу учебника «Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / [Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова]; под ред. Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой – М., Просвещение, 2010.
Тест содержит две части заданий.
Часть 1 содержит задания с выбором ответа.
Часть 2 состоит из более сложных заданий с открытым ответом. Они позволяют проверить умения классифицировать и систематизировать знания, давать краткий ответ.
На выполнение тематического теста отводится 10-15 минут.
Тестовые задания можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашнего задания, текущего контроля и при подготовке к Государственной итоговой аттестации.
Ответы :
Часть 1.
1. 4
2. 2
3. 134
4. 3
5. 1
Часть 2.
6. 2
7. 3
2
1
4
8. Престиж
9. 1 БГД, 2 АВЕЖ
10. 2
4
3
1
