Сценарий выпускного "Прощай, начальная школа!"

Сценарий мероприятия

«Прощание с начальной школой»

Вступительное слово учителя.

Уважаемые родители и гости!

Совсем недавно дети переступили первый раз порог школы, а сегодня прощаются с начальной школой. За 4 года ребята повзрослели, научились читать и писать, решать трудные и интересные задачи, нашли новых друзей, научились ценить и уважать друг друга.

Сегодня для Вас и только для Вас они подготовили праздничное выступление. Встречайте!

Дети исполняют вальс.

Выходят ведущие (мальчик и девочка).

(На сцене 2 микрофона).

Ведущий 1: Все Чебоксары в зелени стоят,

И с яблонь облетает белый цвет,

И птицы свои трели разливают,

И лету май прощальный шлет привет.

Ведущий 2: Из года, в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

Ведущий 1: Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось боле.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи.

Ведущий 2: А, ну друзья, входите в зал

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы.

(Дети под аплодисменты входят в зал выстраиваются на сцене).

Ведущий 1:: Песня « Не крутите пёстрый глобус».

Ведущий 2: Песня «Учиться надо весело».

Ученик 1: Представляем наш 4 «в» класс!

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные –

В общем, привлекательные!

Все-то умные, красивые.

Ведущий 2: Так говорят о нас другие,

А так говорим о себе мы сами:

Ученик 2: В нашем классе учатся:

Кирилл, Олег, Ирина,

Две Кати, Кира и Зарина,

Паша, Оля, три Максима,

2 Ульяны, Маруся, Дима,

Ксюша, Илья, 2 Матвея,

Аня, Стёпа, Тимофей,

2 Вики, Соня, Люба,

2 Фёдора, 2 Лизы и Артём-

Вот такой большой наш дом!

Все ученики по очереди 4 «в» класс – это:

- большой дружный коллектив;

- любители поговорить с соседом;

- обожают писать записки на уроках;

- гордится болтливой половиной класса, т. е. девочками;

- самый шумный класс на перемене;

- возьмемся за дело- делу не сдобровать;

- веселая куча ребят;

- головная боль классного руководителя;

- это детский сад;

- средний возраст около 11 лет, общий около 300- т.

- знак зодиака - дева: коллектив был создан 1 сентября 2019 года;

- любимый день недели – воскресенье;

- любимый предметы – математика и физкультура;

- любимые передачи – «Уральские пельмени», «Мир наизнанку»;

- любимый поэт Пушкин;

- ученики нашего класса являются призерами научно – практических конференций;

- победителями городских и республиканских олимпиад;

-конкурсов разного уровня;

-имеют публикации во всероссийском журнале «Добрята»;

- о нашем классе часто пишут в «контакте»;

Ученик 3: Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик 4: Новую одежду на себя одели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

Ученик 5. Как встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ведущий 1 Песня «На уроке отдохнём».

Ученик 6: Все начинается со школьного звонка,

В далекий путь отчаливают парты,

Там впереди покруче будут старты

И посерьезней, а пока…

Ученик 7: Все начинается со школьного звонка,

Дорога к звездам, тайны океаны!

Все это будет поздно или рано,

Все впереди, ребята, а пока

Ученик 8: От школьного порога

Дорог уходит:

На стройки, на заводы, в полет, под облака.

. Во что бы то ни стало

Пройдете вы немало

От самого начала-до школьного звонка.

Ведущий 2: Песня «Это что за ученик?».

Ведущий 1: Песня «Драка».

(Дети уходят со сцены)

Ты - человек
Музыка: Крылатов Е.
Слова: Энтин Ю.

Куда подует ветер, туда и облака,
По руслу протекает послушная река.

Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,
Своими руками судьбу свою делай.
Иди против ветра, на месте не стой,
Пойми, не бывает дороги простой.

Где рельсы проложили, там ходят поезда,
Куда пастух погонит, туда пойдут стада.

Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,
Своими руками судьбу свою делай.
Иди против ветра, на месте не стой,
Пойми, не бывает дороги простой.

Теперь не доверяют, как прежде чудесам,
На чудо не надейся, судьбой командуй сам.

Но ты - человек, ты и сильный, и смелый,
Своими руками судьбу свою делай.
Иди против ветра, на месте не стой,
Пойми, не бывает дороги простой.
Демонстрация слайдов с фотографиями мероприятий, интересных моментов за период обучения в начальной школе под мелодию песен «Семейный альбом»,

«Школьные годы чудесные».

Ведущий 1: Много было ярких и солнечных дней. Ученик К. и преподаватель, игра на гитаре «Звезда по имени Солнце».

Ведущий 2: Этот день так желанен и дорог

Вновь мы слышим наш школьный звонок,

Было много счастливых пятерок.

Каждый помнит любимый урок.

Ведущий 1: Объявляем парад школьных наук.

Ученик 9 ( в костюме чтения)

Читать я раньше не умела,

Мне мама все читала.

Прочесть я очень захотела

Без мамы все сначала.

И сказки с детства я люблю,

Одну из них вам расскажу.

Ведущий 2: Сценка «В школьной столовой».

На сцене 2 парты и столовые принадлежности. Звучит музыка из «Ералаша». Дети сидят за столом.

Учитель: -Катя, ты почему не кушаешь кашу?

Катя:-Я дома кушала.

Учитель: -Федя, ты почему не кушаешь суп?

Федя: -Мне больше борщ нравится, а это рассольник.

Дети разговаривают о компьютерных играх.

Учитель: -Сегодня приезжает телевидение снимать сюжет о «Завтрак с директором».

Приехали кинооператор и журналист.

Заходит директор. -Здравствуйте, ребята!

Дети дают интервью.

Катя:- Больше всего мне нравится на завтрак молочная каша.

Федя:-На обед я люблю есть рассольник.

Все хором: Спасибо нашим поварам, за то, что вкусно варят нам!!!!!!

Ученик 10. (в костюме русского языка)

Я живу в России, и русский – мой язык,

Нет его красивей, я к нему привык.

Хоть язык мой трудный, я его люблю.

Я пишу диктанты, правила учу.

И хотя, он не цветок, он нуждается в заботе,

Прихожу я на урок – и уже готов к работе.

Ведущий 1: Сценка «Глаголы»

Ученик 11: Я пришел из школы,

Я учу глаголы.

Мне их выучить, пустяк,

У меня свой метод,

Применяется он так

Новый метод этот:

Кричать – кричу,

Вертеть – верчу,

Двигать – двигаю,

Прыгать – прыгаю.

Я и прыгал, я и двигал.

Я и топал, я и пел,

Пел, пока в прихожей

Вдруг звонок не зазвенел.

Открываю – наш сосед:

(Он живет под нами).

Не причесан, не одет,

В тапках и в пижаме.

Он кричит:

Ученик 12 : «Прошу прощенья,

Что это - землятресенье?

Или может быть слоны

Надо мной поселены?

Ученик 11: Уважаемый сосед,
Никого в квартире нет,

Я пришел из школы,

Я учу глаголы.

Под музыку песни «Дважды два четыре» выходит девочка в костюме «Математики».

Ученик 13: Математика – наука сложная:

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика, не жить!

В магазине сдачу я считаю.

И решаю я задачи трудные.

Калькулятор скоро я другим отдам,

Без него не будет трудно мне.

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычисленьях ошибется друг,

Я на все вопросы дам ответы.

Ведущий 1. Танец «Веселуха» в исполнении Ученицы М. и К.

Ученик 14 : Мир окружающий учил нас:

Любить и охранять природу,

Не обижать зверей и птиц,

Беречь и лес, и воду.

Я могу сказать вам

Близко и на расстоянии:

«Спутать репку и редиску

Я не в состоянии».

Ученик 15: Человека изучили мы от стоп и до бровей,

И хирургу б рассказали о строении костей.

Повезло с предметом этим,

И хотим мы вам сказать:

Что природу мы учили,

Кто на 6, а кто на 5!

Ученик 16: Мы очень любим краски,

Веселые мелки

И вот уж на бумаге

Цветные огоньки.

Ученик 17: О крае родном мы много узнали:

Чувашский язык, ИКРК мы с душой изучали.

Стихотворение на чувашском языке читает ученица В.

Ведущий 2: Ученик М. исполнит танец.

Ученик 18: Что такое физкультура

Это стройная фигура!

Занимаясь этим делом,

Станешь стройным,

Сильным, смелым.

Ведущий 1: Преподаватель физкультуры (ФИО).

Выступают мальчики-баскетболисты.

Ученик 20: Английский пригодится нам не раз –

Не за горами пятый класс.

Ведущий 1: Учителя анл. языка: ФИО

Танец «Вальс».

Ведущий 2. Преподаватели по хореографии-ФИО.

Ученик 21: На уроках музыкальных

Мы учились дружно петь.

Музыкальных направлений

Нам, друзья не перечесть.

Композиторов различных

Вы открыли нам секрет.

И без музыки чудесной

В жизни радости нам нет.

( Все дети поднимаются на сцену).

Ведущий 1. Учителя музыки: ФИО.

Ведущий 2: Песня «Ваши глаза».

Ведущий 1: Учительница первая,

Как ясная весна.

Нам на всю жизнь, наверное

Запомнится она.

Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда.

А сколько приложили Вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда.

Ученик 22: Вы нас учили, как писать красиво,

Как решать задачи,

Как себя вести.

И всегда спокойно терпеливо

К каждому сумели подойти.

Ученик 23: Всю жизнь мы будем вспоминать,

Как не тая улыбки,

Вы возвращали нам тетрадь,

Где не было ошибки.

Ученик 24: Вы радостно встречали малышей,

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые пятерки получили?

Ученик 25: Как трудно было нам слова писать

Не слушались нас буквы и валились,

Недаром говорят: «Лиха беда начать,

И вот смотрите, все мы научились».

Дети уходят со сцены и занимают места в зале.

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется классному руководителю. (Она вручает грамоты учащимся по итогам всей начальной школы Портфолио).

Ведущий 2. Песня «Любимая школа» в исполнении семьи ученицы У.

Ведущий 1: Предоставляется слово родителям.

1 Родитель: Давно ли в погожий денек

Вы в школу, ребята пришли?

Давно ли мы с вами на первый урок

Букеты цветов принесли?

2 Родитель: Вы здесь научились упорству в труде,

Оно пригодится не раз.

И школьный учитель всегда и везде

Останется другом для вас.

3 Родитель: Вместе с вами научились

Все задачи решать.

Видеть род существительных

И глаголы спрягать.

4 Родитель: Вот уже 4 годика

Незаметно прошли.

С окончанием года

Вас поздравить пришли.

5 Родитель.: С вами в пятый отправимся,

Хоть и трудно – невмочь,

Но мы все ж постараемся

Вам учиться помочь.

Поздравление от родителей.

Ведущий 2: Просим всех учителей подняться на сцену.

Ведущий 1: Слово предоставляется заместителю директора по начальным классам.

Ведущий 2: Слово предоставляется директору школы.

Ведущий 1: За терпеливость, за науки,

За то, что с вами мы не знали скуки.

Благодарим мы все сейчас.

И долго – долго будем помнить вас.

Ведущий 1: Песня «День чудес»

Ведущий вместе: Спасибо за внимание, концерт окончен, до свидания.