Урок на тему «Способ проверки парных согласных на конце слова» с использованием карточек платформы Учи.ру

Перетрухина Светлана Николаевна, учитель начальных классов

АНО СОШ «Международная Академия Образования», город Казань РТ

Тема: «Способ проверки парных согласных на конце слова».

Цель:

1. Формирование умения обосновывать написание путем подбора проверочного слова

2.Развитие орфографической зоркости, умения подбирать проверочное слово и пользоваться им.

3.Расширение кругозора, словарного запаса обучающихся.

ХОД УРОКА.

1.Организационный момент.

- Откройте тетради, запишите число.

2.Минутка чистописания.

-Поплыли по морю. Навстречу нам катятся волны:

ЛЛ ГГ ТГ ИИ

Пропишите буквы очень красиво.

-На чем можно плыть по морю? (ответы детей)

ФРЕГАТ КРЕЙСЕР (письмо слов)

3.Работа со словарями.

-Найдите значение слов в толковом словаре.

Крейсер

Большой быстроходный боевой корабль. Броненосный, противолодочный, ракетный крейсер.

Фрегат

1)Военный парусный 3-х мачтовый корабль. Большой быстроходный боевой корабль, В некоторых странах для сторожевой службы.

2) Крупная океаническая водоплавающая птица с длинным хвостом и черным оперением.

- Названия каких кораблей вы еще знаете?

(на доске появляются названия кораблей, объясняют значение слов)

КОРВЕТ КАРАВЕЛЛА ПОДВОДНАЯ ЛОДКА

ЭСМИНЕЦ ЛЕДОКОЛ БУКСИР

-Как можно назвать одним словом? (ФЛОТ)

- Найдите значение слова флот в словаре.

ФЛОТ - крупное соединение всех видов судов страны или отдельного моря, Н. Военно - морской флот. Черноморский флот. Русский флот основал Петр I.

Морской флот необходим для перевозки огромной массы грузов, пассажиров.

4. Словарный диктант «Перевозка слов»

Л... С…ЦА, БЫСТР..., К ... Р ... НДАШ, С ... РОКА, К ... ПУСТА, Т ... ТРАДЬ,

Ф ...МИЛИЯ.

Самопроверка по словарику.

Самооценка.

- Что мы сейчас писали? (словарные слова)

5.Актуализация знаний.

- Найдите и назовите слова с парной согласной на конце слова? (Карандаш, тетрадь)

-Подчеркните парную согласную в словах.

-Какие парные согласные, есть в русском языке? (звонкие и глухие)

-Как произносятся звонкие согласные? глухие согласные?

Игра: «Звонкий - глухой».

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/groups/9927444/subjects/2/course_programs/1/cards/83952

Вывод:

-Каким звуком заменяется парный звонкий согласный в конце слова?

-Почему слова с парной звонкой согласной на конце слова нужно проверять?

6.Работа по теме урока.

- Назовите тему нашего урока:

«Способ проверки парных согласных на конце слова».

Отгадайте загадку. (отгадка ФЛАГ )

-Запишите отгадку. Какой звук слышится на конце слова?

Какую букву запишем? Почему? Как проверить?

-Запишите проверочное слово,

ФЛАГ - ФЛАГИ

-Подберите однокоренное слово с парной согласной в середине слова,

ФЛАГШТОК - стоячий шест для флага.

-Подчеркните парную согласную.

-Какое из этих слов является проверочным? Почему?

-Назовите слова, которые нужно проверять?

ВЫВОД: Почему нужно проверять парные согласные на конце слов?

-Как выполнить проверку слова с парной согласной на конце слова?

Составление алгоритма проверки парных согласных в конце слова.

7. Физминутка.

8. Работа с учебником, стр. 80 – прочитайте правило.

- Правильно рассуждали?

Сейчас мы будем применять наши знания на практике.

Найдите упражнение упр. 170

Прочитайте задание. (Работа с упражнением по алгоритму)

Учащиеся комментируют свои действия.

Вывод: Как проверить написание парных согласных на конце слова?

9.Закрепление пройденного материала.

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/groups/9927444/subjects/2/course_programs/1/cards/83953

10. Итог урока. Рефлексия.

- Чему вы сегодня научились?

- Как проверить парную согласную на конце слова?

- Кому нужна помощь?

11. Оценки за урок.

12. Домашнее задание. Карточки на Учи.ру.

https://uchi.ru/teachers/groups/9927444/subjects/2/course_programs/1/cards/83954

Инструктаж по выполнению домашнего задания.