12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Контрольные / проверочные работы
Новые Популярные Добавить материал
3
#4 класс #Математика #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Школьное образование #УМК другой
Итоговая контрольная работа по математике (4 класс)
Проверка и систематизация знаний обучающихся с интеллектуальными нарушениями
9
#4 класс #5 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Итоговая контрольная работа по разделу «Лексика» (5 класс)
Комплексная работа. Открытые вопросы, задания на соответствия и логику. Вопросы, требующие развёрнутого ответа.
4
#7 класс #Музыка #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой
Итоговая контрольная работа по музыке (7 класс)
Проверочная итоговая работа за курс 7 класса
5
#9 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской #УМК С. Г. Бархударова и др.
Итоговая контрольная работа по теме «Сложноподчинённое предложение» (9 класс)
Итоговая контрольная работа по теме «Сложноподчинённое предложение» для 9 класса (2 варианта)
2
#3 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель начальных классов #Школьное образование
Контрольная работа по математике на тему «Геометрические фигуры» (3 класс)
Математика
3 класс, Школа России, М.И.Моро и др.
Контрольная работа по теме: «Геометрические фигуры»
1
#5 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Н.Я. Виленкина
Итоговая контрольная работа по математике (5 класс)
Цель: проверка усвоения учащимися знаний и умений по основным темам курса математики 5 класса.
1
#5 класс #Английский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Итоговая контрольная работа по английскому языку (5 класс)
Контрольная работа состоит из заданий по аудированию, лексике и грамматике, чтению и письму по темам (Школа, дом, еда, семья, профессии, животные, праздники, покупки, путешествия, Present Simple, Present Continuous, Future Simple, глаголы to be, have got, can, some\any, артикль, местоимения.
1
#8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Информатика и ИКТ #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. Л. Босовой
Итоговая контрольная работа на тему «Язык программирования» (8–11 классы)
Итоговая контрольная работа предназначена проверить уровень знаний операторов и вычислений по предложенной программе, так как читать и понимать текст, созданными другими, очень важно для создания своих программ. Предлагается составить свои программы для решения задач с помощью языка программирования Pascal и Phyton
0
#5 класс #География #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Полярная звезда» А. И. Алексеева #Любой УМК
Проверочная работа на тему «Понятия линий градусной сети» (5 класс)
Проверяются понятия: географическая широта, географическая долгота, параллель, меридиан, разницу между параллелями и меридианами(смотри в распечатанной табличке),земная ось, экватор. географический полюс
3
#9 класс #Биология #Учебно-дидактические материалы #Контрольные - проверочные работы #Учитель-предметник #Школьное образование
Контрольная работа по биологии на тему «Сердечно–сосудистая система человека» (9 класс)
Предмет: биология.
Целевая аудитория: 9 класс (обучающиеся с интеллектуальными нарушениями).
Цель: контроль и оценка знаний по теме «Сердечно-сосудистая система».
Задачи:
1) Выявить пробелы знаний по теме.
2) Спланировать индивидуальную работу по устранению пробелов.