Основная цель использования интерактивного тренажёра: формирование картографических умений и навыков на уроках географии.

Задание №8 в экзаменационной работе по обществознанию для учащихся 11 класса.

Программа строит обучение детей с ЗПР на основе принципа коррекционно-развивающей направленности учебно-воспитательного процесса. То есть учебный материал учитывает особенности детей, на каждом уроке включаются задания, обеспечивающие восприятие учебного материала. Курс «Окружающий мир» для второго класса в равной мере интегрирует природоведческие, обществоведческие, исторические зна-ния, представляет младшим школьникам естественнонаучный и социально-гуманитарный материал, необходимый для формирования целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.

Задание к карточке "Зашифрованное слово" по теме "Сложение чисел с разными знаками"

Проверочное задание "Вставь пропущенные слова" информацию о выполнении и тематический (образовательный) текст, в который вместо ... необходимо вставить термины, слова, словосочетания.

Комплекс ОРУ с гантелями.

Тренажер по математике (алгебре) для обучающихся 10-го класса по теме «Вычисление производных» с применением технологического приёма «Анимированная сорбонка» (автор Г.О. Аствацатуров).

Комплекс общеразвивающих упражнений на 8 счетов.

Данная головоломка разработана по теме "Положительные и отрицательные числа", 6 класс.

Головоломку «Географический лабиринт» предлагаю использовать на этапе обобщения и систематизации знаний по теме «Гидросфера – кровеносная система Земли».