12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Задачи / упражнения / практикумы
Новые Популярные Добавить материал
4
#8 класс #9 класс #Биология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Компетентностно-ориентированные задания по теме «Анализаторы слуха и равновесия»
Задания рабочего листа могут быть использованы для самостоятельной работы учащихся при изучение темы "Анализаторы слуха и равновесия", либо при повторении темы и проверки знаний.
7
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #География #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование
Задания по суммативному оцениванию за раздел/сквозную тему «Страноведение с основами политической географии» на тему «Географическое положение стран мира»
Цель обучения 7.6.1.2 С дополнительным охватом казахстанского компонента характеризует по плану географическое положение стран
7.6.1.5 С дополнительным охватом казахстанского компонента оценивает географическое, экономико-географическое положение стран
3
#4 класс #Чтение #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Начальная школа 21 века»
Рабочий лист по произведению Н.Г.Гарина-Михайловского «Детство Тёмы» (4 глава «Старый колодезь»)
Рабочий лист целесообразно использовать на втором уроке после знакомства с автором и произведением. Рабочий лист позволяет организовать самостоятельную работу учащихся с учебным материалом на уроке литературного чтения, помогает активизировать учеников на любом этапе урока, является замечательным средством получения обратной связи и оценки знаний и навыков.
0
#5 класс #Технология #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. М. Казакевича #УМК под ред. В. М. Казакевича
Рабочий лист по теме «Сельскохозяйственные животные и животноводство» (5 класс)
Предназначен для самостоятельной работы.
2
#5 класс #Технология #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
Рабочий лист к уроку технологии в 5 классе по теме «Многообразие культурных растений»
Цель: Познакомиться с классификацией культурных растений. Научиться преобразовывать текст в таблицу
1
#5 класс #Технология #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
Рабочий лист по технологии «Многообразие культурных растений» (5 класс)
Цель: Познакомиться с классификацией культурных растений. Научиться преобразовывать текст в таблицу
2
#6 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Рабочий лист для ученика: Сочинение по картине Т. Яблонской «Утро»
Рабочий лист отражает поэтапную работу над сочинением-описанием картины
6
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Учебный материал «Богатство и выразительность русского языка»
Ментальная карта. Предполагает использование цифровых образовательных технологий
0
#ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Среднее профессиональное образование
Практическое занятие на тему «Устройство бетонных наливных промышленных полов»
Практическое занятие по МДК 06.01. Технология мозаичных работ Тема: Устройство бетонных наливных промышленных полов.
24
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Изобразительное искусство #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование
Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика по ИЗО и музыке»
Материалы школьного конкурса «Задания весёлого гномика по ИЗО и музыке» разработаны для детей с ООП, получающих образование по индивидуальным учебным планам (Коррекционная школа). Цель: включение обучающихся во внеурочную учебную деятельность в рамках предметной недели. Задания представлены в пяти вариантах (от простого к сложному), их также можно использовать для коррекционно-развивающих занятий в дошкольном и начальном школьном образовании.
Морозова Татьяна Леонидовна (эксперт сообщества)
10
Опубликовано в группе «Специальная коррекционная школа VIII вида»