12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Справочные материалы
Новые Популярные Добавить материалТема: «8 Марта. Женские профессии».
1. Побеседуйте с ребенком о празднике 8 Марта, спросите, кого поздравляют в этот день, научите ребенка словам поздравления, которое он должен будет сказать в этот день маме, бабушке, сестре и другим женщинам.
2. Побеседуйте о женских профессиях (врача, портнихи, учительницы, повара, продавца, парикмахера).
3. Игра «Кто, что делает?»
Повар – варит, портниха - …, врач - …, учительница - ….
4. Игра «Кому, что нужно для работы?»
Повару – поварешка, продавцу - …, портнихе - …, врачу - …
5. Игра «Бывает – не бывает».
(осмысление логико-грамматических конструкций)
Тема: «Весна».
1. Уточните, какое время года сейчас идет.
2. Попросите назвать предшествующее весне время года, назвать следующее за весной время года.
3. Уточните знание ребенком весенних месяцев.
4. Расспросите ребенка, какие изменения в неживой природе он заметил?
5. Упражнение "Подбирай, называй" на подбор определений и глаголов к существительным.
Весна (какая?) - ранняя, теплая, долгожданная и т.д.
Солнце (какое?) - ...
День (какой?) - ...
Снег весной (какой?) - ...
Сосулька (какая?) - ...
Солнце весной (что делает?) - греет, припекает, ласкает, согревает...
Снег весной (что делает?) - чернеет, тает...
ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ "ЖИЗНЬ БРАХМАНА"
Вопросы по теме « Жизнь брахмана»
1. Что необходимо знать брахману в первую очередь?
2. Во сколько лет брахман отдавал своего сына учиться?
3. Как должен был вести себя ученик по отношению к учителю?
4. Когда исполнялось 16 лет мальчику, как должны его родители отблагодарить учителя?
5. Что брахманы получали в подарок от царей?
6. Кто такой отшельник?
7. Почему брахман становился отшельником?
Язык современной исторической науки (2 одинаковых термина из разных словарей)
Норма – узаконенное установление, признанный обязательным порядок.
Норма – средняя величина, характеризующая какую-либо массовую совокупность случайных событий, явлений.
Имя прилагательное в системе частей речи
Обычно, следуя грамматической традиции, в речи выделяют как минимум две знаменательные части речи — это имя и глагол. Эта традиция пошла ещё со времён Аристотеля. В его классификации понятие «имя» объединяло существительное и прилагательное, ибо эти две части речи в греческом языке имели одинаковую систему склонения, и, таким образом не могли являться представителями двух различных классов.
Английское прилагательное и его основные характеристики в свете новых концепций развития языка
Прилагательное – это лексико-семантический класс предикатных слов, обозначающий непроцессуальный признак (свойство) предмета, события или другого признака, обозначенного именем. В английском языке эта часть речи не обладает формами согласования с существительным и выделяется, прежде всего, по своим семантическим и синтаксическим характеристикам. Семантической основой прилагательного является понятие качества. Качественный признак доминирует в значении прилагательного, которое легко развивает качество семы, ср. "деревянный стул" – "деревянная походка". Прилагательное само по себе не имеет денотации и соотносится с денотанами только через посредство определяемого им существительного.
Древняя история Ржевско-Зубцовского Поволжья
В последние десятилетия многих ученых, историков, археологов все больше интересует культурные процессы этносов, которые происходили в зоне леса Восточной Европы с давних времен. В этот период здесь проходили сложные как демографические, так и этнические изменения.
Данная работа посвящена изучению древней истории Ржевско-Зубцовского Поволжья, а так же заселению данной территории в период с каменного века и до периода становления государственности, то есть эпохи средневековья.
Билеты по истории
Билет № 1
- Древняя Русь в IX – начале XII в.: возникновение государства, древнерусские князья и их деятельность.
- К какому периоду истории России относятся названия РСДРП, октябристы, кадеты, эсеры? На какие две группы их можно разделить? Объясните, чем отличались эти группы.
- Работа с источником.
Зубцов
Культурный обмен.
Земли современного Зубцовского района были заселены кривичами. Но во второй половине ХХ в. после ряда археологических исследований на территории района выяснилось, что всё не так просто. Погребальный обряд содержал элементы множества славянских культур. А среди находок попадались те, которые могли свидетельствовать о переселении на нашу землю вятичей и других соседей. Только в начале нынешнего века эти данные были научно обработаны, и сейчас мы смело можем говорить, что наша земля играла важную роль в формировании единой русской культуры из множества славянских культур. Через неё проходил мощный поток культурного обмена между отдельными землями Древнерусского государства. Конечно, Зубцов в этом процессе лишь одно из ряда звеньев, но без него наша великая российская культура могла бы выглядеть иначе.
История одного города. ( Зубцов) Старше Твери.
Возраст города редко известен точно. Иногда города закладывались правителями, тогда мы знаем дату его рождения, это например Старица или Санкт-Петербург. Но чаще города появлялись стихийно. В этом случае условно их днём рождения считается дата, под которой они впервые появляются в письменных источниках. Конечно, эти цифры не соответствуют настоящему возрасту города. Так, например, первым упоминанием о Твери считается документ, подписанный 1135 г. Только вот любой историк, кто хоть сколько-нибудь занимался историей Древнерусского государства, знает, что эта дата - «липа». Сообщение в летописи гласит, что в этом году новгородские купцы платили дань Твери.