УМК к общеразвивающей общеобразовательной программе дополнительного образования «Основы культуры и традиции России»

Блок УМК

Перечень материалов (необходимо указать вид и название)

Методический блок

Раздел 1 «Художественная культура России»

- сценарные разработки занятий по темам:

«Понятие художественной культуры»;

«Понятия искусства и видов искусства»;

«Крупнейшие музеи России. Петербургский Эрмитаж. Государственная Третьяковская галерея».

Раздел 2 «Традиции России»

- сценарные разработки занятий по темам:

«Традиционные славянские праздники»;

«Современные государственные праздники»

- сценарные разработки занятий по теме: «Семейные традиции»

материалы для проведения практической работы. Генеалогическое древо.

- анкета по теме: «Воспитательные традиции разных народов России.»

Раздел 3 «Культура и этика взаимоотношений»

- сценарные разработки занятий по теме: «Правила поведения в общественных местах»

- Памятка на тему: «Взаимоотношения старших и младших»

- материалы для проведения практической работы по теме: «Поведение человека – отражение его внутренней культуры»

- сценарные разработки занятий теме: «Речевая культура общения»

- материалы для проведения практической работы теме: «Уровень развития речи, словарный запас – отражение развития человека»

- сценарные разработки занятий по теме: «Традиции русского военного этикета»

Учебно-дидактический блок

Раздел 1 «Художественная культура России»

- Методические рекомендации по контрольному тестированию в письменном виде.

Раздел 2 «Традиции России»

- Методические рекомендации по контрольному тестированию в письменном виде.

- материалы для проведения практической работы «Генеалогическое древо» + методические рекомендации по составлению презентации и выполнению творческого задания.

Раздел 3 «Культура и этика взаимоотношений»

- Методическое сопровождение по прохождению опроса;

- Методические рекомендации по практической работе на тему: «Поведение человека – отражение его внутренней культуры» в письменном виде.

- Методические рекомендации по практической работе на тему: «Поведение человека – отражение его внутренней культуры» в письменном виде.

- Методические рекомендации по электронному опросу, тема: «Речевая культура общения»

- Методические рекомендации по практической работе на тему: «Уровень развития речи, словарный запас – отражение развития человека» в письменном виде.

Блок контрольно-оценочных материалов

Раздел 1 «Художественная культура России»

- описание творческого задания по теме: «Слушание музыкальных произведений российских композиторов»;

- описание творческого задания по теме: «Рассматривание картин российских художников. Выражение впечатлений»;

- описание вопросов для посещения выставок «Крупнейшие музеи России. Петербургский Эрмитаж. Государственная Третьяковская галерея».

Раздел 2 «Традиции России»

- описание творческого задания на тему: «Традиции и национальные праздники коренных народов Кузбасса»;

- описание творческого задания на тему: «Традиционные славянские праздники»;

- описание творческого задания на тему: «Традиционные праздники народов Севера»;

- описание творческого задания на тему: «Традиционные мусульманские праздники».

Раздел 3 «Культура и этика взаимоотношений»

- описание творческого мероприятия «Тренинг по саморегуляции»;

- описание творческого задания занятия на тему: «Нравственные проблемы. Прощение или месть?»;

- творческое занятие на тему: «Проблемы молодежи. Проблемы подростка»;

Блок информационного обеспечения

Раздел 1 «Художественная культура России»

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Правила жизни людей как необходимость, проверенная временем»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Правила поведения в учебном заведении (в школе, в ЦВПВ)»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Правила поведения в общественных местах»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Взаимоотношения старших и младших»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Уставные взаимоотношения»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Поведение человека – отражение его внутренней культуры»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Речевая культура общения»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Уровень развития речи, словарный запас – отражение развития человека»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Традиции русского военного этикета»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Нормы поведения в быту»;

Раздел 2 «Художественная культура России»

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Понятие художественной культуры»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Понятия искусства и видов искусства»;

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Творчество – это создание красоты»;

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Истоки и развитие литературы в России.»;

- презентационный материал в программе «Power Point» по теме: «Мифология древних славян»;

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Музыкальная культура России»;

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Литературные шедевры российских писателей»;

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Фольклорные произведения».

Раздел 3 «Традиции России»

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Россия – наша многонациональная Родина».

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Коренные народы Кузбасса».

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Традиционные славянские праздники».

- презентационный материал в программе «Power Point» и видеоматериалы по теме: «Современные государственные праздники».

Воспитательный блок

- фотоматериал по проведению мероприятия «Тренинг по саморегуляции»;

- фотоматериал с выставок «Крупнейшие музеи России. Петербургский Эрмитаж. Государственная Третьяковская галерея»;

- фотоматериал с треннинга «Общечеловеческие ценности»;

- творческий отчет по занятию «Нравственные проблемы. Прощение или месть?»;

- творческий отчет по занятию «Проблемы молодежи. Проблемы подростка»;

- Треннинг на тему: «Общечеловеческие ценности»;

- самостоятельная работа на тему: «Как противостоять агрессии и разрешить конфликт?»;