Урок по математике для 5 класса «Умножение натуральных чисел»

Паспорт учебного проекта.

Название образовательного учреждения: МБОУ «Ильинская основная школа»

Руководитель:   Семенычева Валентина Геннадьевна.

Год разработки учебного проекта: 2015.

Учебный предмет:   Математика.

Учебные дисциплины, близкие к теме проекта:   физика, черчение.

Название:  «Почему закрыли Воронинскую школу?»

Возраст учащихся:   11 – 12 лет (5 класс).

Состав проектной группы:   учащиеся 5 класса.

Тип проекта:   исследовательский.

Заказчик:   учитель математики.

Цели:

1) проверить   уровень  овладения  системой  математических знаний и умений, необходимых  для применения в практической деятельности;

2) формировать критичность мышления; интуицию, логическое мышление;

3) формировать представление об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники;

4) воспитывать  отношение  к  математике  как  к  части общечеловеческой культуры.

Продолжительность: 2 недели.

Вопрос  проекта:  «Почему закрыли Воронинскую школу?».

Цель: Проверить усвоение знаний на следующих уровнях:

а) ученик должен знать: правила и алгоритмы выполнения математических действий;

б) понимать: важность  умения  выполнять математические действия.

В) уметь:  выполнять сложение, вычитание, умножение многозначных чисел, использовать приобретенные знания и  умения  для  решения  простейших практических задач.

15. Этапы работы над проектом:

постановка проблемы: почему закрыли Воронинскую школу?

выдвижение гипотез;

составление плана исследовательской работы;

сбор информации по расходам государства на содержание школы , на подвоз детей;

создание базы собранных данных;

расчет расходов за учебный год;

анализ полученной информации;

решение дополнительных задач;

подтверждение или опровержение выдвинутых гипотез;

оценка работы каждого участника работы.

16 Работа над проектом:

Организационный этап: постановка проблемы, поскольку 60% обучающихся в классе проживают в с. Воронино, выдвижение всевозможных гипотез, обсуждение плана работы, оформление его в виде таблицы (Таблица 1).

Этап начала работы: деление класса на 2 группы, одна из которых ищет информацию о затратах на содержание основной школы, другая- на подвоз детей. Распределение обязанностей в группах.

Этап поиска информации: сбор информации у директора школы, водителя, учителей, родителей, в сети Интернет. (Таблица 2).

Этап математического расчета затрат: ученики выполняют расчет дома, руководитель группы проверяет, указывает на возможные ошибки. (Таблица 3).

Этап предварительной проверки руководителем: указывает на возможные ошибки.

Заключительный этап: презентация полученных данных от каждой группы проводится на уроке. Решаются задачи, предложенные учителем.

Вычислить экономию государства от закрытия школы за 1 учебный год.

Вычислить экономию государства за 1 учебный год от закрытия школ по району, если за последние несколько лет в районе закрыли 4 школы.

Вычислить экономию государства за 1 учебный год от закрытия школ по области, если в области 56 районов.

Вычислить экономию государства за 1 учебный год от закрытия школ по стране, если у нас 48 областей, 20 республик и 6 краёв

На основе больших полученных денежных сумм ученики делают вывод о том, что Воронинскую школу закрыли, чтобы сэкономить денежные средства государства. Учитель ставит вопрос: А куда эти средства направляются? (возможные варианты ответов, среди которых: для улучшения условий обучения в остальных школах, чтобы повысить интерес к обучению, повысить качество знаний, чтобы затем поступили в университеты, а затем качественно работали).

Руководители групп оценивают каждого участника по каждому из направлений работы: участие в обсуждении плана работы, в сборе информации, в предварительном подсчете, в решении задач в классе и выставляют итоговую оценку, которую обсуждают все вместе (Таблица 4).

Таблица 1

Исследовательская задача по математике 5 класс. Октябрь-ноябрь 2015 г.

Задача: Почему государство закрыло Воронинскую школу?

Таблица 2.

Задача- исследование по математике 5 класс. Октябрь-ноябрь 2015 г.

Задача: Почему государство закрыло Воронинскую школу?

Таблица 3

Задача- исследование по математике 5 класс. Октябрь-ноябрь 2015 г.

Задача: Почему государство закрыло Воронинскую школу?

Таблица 4

Оценочный лист активности ребят (1 группа).

Оценочный лист активности ребят (2 группа).