Материал опубликовала

Я, преподаватель «Воронежского государственного промышленно-технологического колледжа».

Россия, Воронежская обл., Воронеж

13

#10 класс #11 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование

Урок-викторина «Занимательная информатика»

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку «Урок-викторина»

Филатова Юлия Александровна

преподаватель математики, информатики и ИКТ,

информационных технологий в профессиональной деятельности

ГБПОУ ВО «Лискинский аграрно - технологический техникум»

Урок-викторина

«Занимательная информатика »

Цель урока:

- разнообразить и активизировать деятельность учащихся во внеурочное время;

- показать учащимся связь с окружающим миром информатики и информационно-коммуникационных технологий.

Задачи урока:

- развитие интеллектуальной и познавательной деятельности учащихся, через использование заданий занимательного характера.

- пополнение запаса знаний, углубляющих курс дисциплины «информатика и информационно-коммуникационные технологии».

Ход урока-викторины

Конкурс «Анаграммы»

Задание: Переставьте буквы в словах и прочтите термин связанный с информатикой

мианафкорит

сектт

инмрото

рперитн

еарнкс

оквсодид

акпап

лтавиркаау

офрницямиа

якылр

ропоссрце

мьпатя

лайф

ьшым

Конкурс «Инфоребус»

Конкурс «Пословица»

Прочти пословицу.

12, 6, 1, 9

3, 2, 11, 8, 6, 10, 2

7, 9, 5, 8, 11, 4

Конкурс «Прочти слова»

Конкурс «Зашифрованное слово»

М	И	К	М	А	Т	Е	К	С	И
К	Л	Р	О	Н	И	К	Ь	Л	Д
В	А	О	А	М	Т	А	Б	Е	К
И	А	С	Х	Е	О	М	Ь	М	О
П	Т	У	Р	А	Р	Ы	Ш	П	Ь
Л	А	Т	А	М	Н	М	Е	Н	Ю
У	М	Е	Д	О	Т	К	Р	А	Т
Т	И	Т	Р	О	Р	С	О	К	Е
И	Л	А	П	Ц	Е	С	Р	С	Р

микросхема, клавиатура, монитор, плата, дискета, кабель,

мышь, компьютер, модем, утилита, процессор, сканер.

Опубликовано 19.03.16 в 15:51

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 287.5 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.

М	И	К	М	А	Т	Е	К	С	И
К	Л	Р	О	Н	И	К	Ь	Л	Д
В	А	О	А	М	Т	А	Б	Е	К
И	А	С	Х	Е	О	М	Ь	М	О
П	Т	У	Р	А	Р	Ы	Ш	П	Ь
Л	А	Т	А	М	Н	М	Е	Н	Ю
У	М	Е	Д	О	Т	К	Р	А	Т
Т	И	Т	Р	О	Р	С	О	К	Е
И	Л	А	П	Ц	Е	С	Р	С	Р

М	И	К	М	А	Т	Е	К	С	И
К	Л	Р	О	Н	И	К	Ь	Л	Д
В	А	О	А	М	Т	А	Б	Е	К
И	А	С	Х	Е	О	М	Ь	М	О
П	Т	У	Р	А	Р	Ы	Ш	П	Ь
Л	А	Т	А	М	Н	М	Е	Н	Ю
У	М	Е	Д	О	Т	К	Р	А	Т
Т	И	Т	Р	О	Р	С	О	К	Е
И	Л	А	П	Ц	Е	С	Р	С	Р

М	И	К	М	А	Т	Е	К	С	И
К	Л	Р	О	Н	И	К	Ь	Л	Д
В	А	О	А	М	Т	А	Б	Е	К
И	А	С	Х	Е	О	М	Ь	М	О
П	Т	У	Р	А	Р	Ы	Ш	П	Ь
Л	А	Т	А	М	Н	М	Е	Н	Ю
У	М	Е	Д	О	Т	К	Р	А	Т
Т	И	Т	Р	О	Р	С	О	К	Е
И	Л	А	П	Ц	Е	С	Р	С	Р