| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Запертова Татьяна Викторовна596 люблю свою работу. Россия, Рязанская обл., с. Борки Материал размещён в группе «Учителя начальных классов» |
Урок математики в 3-4 классах
Открытый урок математики
в 3-4 классах
Учитель: Запертова Т.В.
3 класс 4 класс
Тема: Проверка деления с остатком | Тема: Письменные приемы деления на числа, оканчивающиеся нулями |
Цель: 1. Познакомить уч-ся с алгоритмом выполнения проверки примеров на деление с остатком | Цель: 1. Отработать письменные приемы деления на числа, оканчивающиеся нулями |
2. Продолжить работу над развитием логического мышления, вычислительных навыков, математической речи уч-ся. | |
3. Воспитывать коммуникативную культуру уч-ся, прививать интерес к предмету. | |
Оборудование: 2 слада- презентации, 2 ноутбука. | |
Тип урока: урок освоения нового материала по учебнику «Математика» М.И.Моро и др. | Тип урока: урок закрепление |
Ход урока.
1..Самоопределение к деятельности
Рада всех вас видеть на уроке математики. Сегодня копилка знаний каждого из нас вновь пополнится. Для этого мы все должны постараться.
Математический диктант
Проверка | Посмотрите внимательно на экран и предложите работу, которую мы можем выполнить. |
Ответить на вопросы
| Какую закономерность вы установили? - Предлагаю, прежде чем вы назовёте частное, объяснить приём деления. |
Работа с учителем (Проверка С.Р.) |
|
С.Р |
|
| С.р
|
| Работа с учителем (Проверка) |
Работа с учителем
|
|
|
|
Составление алгоритма деления
