Контрольная работа по развитию речи «К.Г. Паустовский "Кот-ворюга"» (5 класс)

Лилия Вильевна, эта тема у нас в программе (завтра урок). В методичке предложен текст раза в два с половиной больше этого. Читается учителем один раз, потом выполняются задания. Я решила взять текст поменьше и не читать, а дать аудиозапись, пусть привыкают, хотя с аудированием дети знакомы по урокам иностранных языков (их у нас два). По времени, я думаю, справятся быстро, минут за 20-25 (тест ведь), поэтому запасла ещё карточки для списывания по существительному, чтобы без дела не сидели) В общем завтра посмотрю.

Спасибо за разъяснения.

Юлия Васильевна, спасибо за комментарий! Да, надо, чтобы дети с пятого класса привыкали к аудированию, а то ведь они только нас слышат на уроке) А Вы меня натолкнули на идею провести и в пятом классе изложение по аудиозаписи (взять небольшой фрагмент, дать прослушать два раза, и пусть пишут).

Удачи!

Замечательная идея!

По сути идея Ваша и Лилии Вильевны, а я её подхватила и попробую реализовать на первом же уроке по развитию речи.

Справились, конечно, Галина Геннадьевна. Многих подвёл девятый вопрос, там все варианты верные, но давали 1-2 ответа. Они ведь чаще всего слушают, но не слышат. Будем работать!