Урок русского языка 3 класс «Слово в языке и речи. Обобщение и закрепление изученного»

Русский язык 3 класс Обобщение по теме «Слово в языке и речи» ( презентация)

Разминка В каждом ряду найдите лишнее понятие: 1. Василий, Федор, Иван, Петров, Семен; 2. Молоко, сметана, сыр, мясо, простокваша; 3. Дождь, снег, осадки, иней, град; 4. Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол.

Разминка Отгадайте шутки-загадки. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. Не цветы, а вянут; не ладони, а ими хлопают, если чего то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные. Его проглатывают, упорно не желая о чем-то говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко, легко; за него тянут или его дергают, настойчиво заставляя высказаться; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего. Нос, уши, язык

ЗАГАДКА Что за друг такой железный, Интересный и полезный. Дома скучно, нет уюта, Если выключен…

Словарное слово

Синтаксический разбор предложения Мне мама купила новый компьютер, а старый я отдал бабушке. (Повеств. , невосклиц., распростр., двусост., сложное) [ _________ _________ ], а [ _____ _________ ] Найди в предложении АНТОНИМЫ

Лексическое значение слова 18 октября отмечается праздник всех, кто  неравнодушен к сладостям (Всемирный день конфет). Конфе́та — кондитерское изделие на основе сахарно-паточного сиропа с добавлением различных видов пищевого сырья. Конфе́та — сущ., неодуш., нариц., ед.ч., ж.р., трехсложное, имеет одно значение, 7 б.,7 зв., 3 слога Что вы можете сказать про слово конфета?

Звуко-буквенный анализ слова Конфе́та - [канф,эта] 3 слога к о н ф е т а [к] [а] [н] [ф,] [э] [т] [а] - согл., тв.,парн [к,], глух., парн.[г] - гласн., безударн. - согл., тв.,парн [н,], сонорн. - согл., мягк.,парн [ф], глух., парн.[в] - гласн., ударн. - согл., тв.,парн [т,], глух., парн.[д] - гласн., безударн.] 7 букв, 7 звуков

Подбери близкие по смыслу прилагательные Конфе́та — вкусная, большая, шоколадная, карамельная, сладкая, липкая, ванильная, мятная… Составь и запиши только те словосочетания, к которым можно подобрать антонимы. Запиши словосочетания парами.

Составь предложения со словом «конфета» и запиши в тетрадь. Повествовательное Побудительное Вопросительное

Подведём итог урока  Что мы узнали о слове и его значении в речи?.